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2025-07-12 18:37:26|已浏览：7次
泰顺六年级数学辅导/温州补习班，温州初一培训班，温州高一辅导班，温州高考冲刺，温州中小学辅导励志格言：成功永不放弃，放弃永不成功。。
泰顺六年级数学辅导/ 温州小学生辅导班，温州补习班，温州中小学辅导，温州提升学习成绩，温州中小学培训励志格言：勇士面前无险路。。除法游戏在家怎么做
除法游戏在家制作与玩法
一、使用扑克的除法游戏
游戏名称：《开心吃鱼》除法游戏
玩家人数：2人。
游戏目的：通过游戏的方式巩固表内除法的学习。
游戏道具：一副扑克（A - 9四种花色及大王、小王，共40张牌）。
游戏规则：
发牌：通过石头剪刀布决定谁发牌，一人一张，交替发，每位玩家最终拿到20张卡牌。
翻牌：玩家将20张卡牌依次翻开，正面朝上。
吃鱼：发牌的玩家优先取牌，根据想“吃”的数字，玩家取出自己的两张或是三张卡牌，组成一道除法算式，计算后，商是几就“吃”对方的几。（例如，想“吃”对方的“2”，玩家可以取出自己两张卡牌，分别是4和2，组成除法算式4÷2 = 2，即可得到对方的扑克牌2。）
挪牌：吃鱼成功的玩家，需将自己取出的卡牌及吃到的对方的卡牌反扣在桌面上，挪至另一侧，接着轮到下一个玩家吃鱼。
数牌：若剩余的扑克牌无法组成表内的除法算式，本轮游戏结束，反扣在桌面上的牌数多者获胜。
特殊牌用法：玩家取牌时，可将大王、小王变成自己想要的数字，可同时使用，也可以分开使用。
二、以小鸟比赛形式的除法练习
游戏形式：这是一款儿童除法练习手游（儿童除法练习安卓新版v1.0），以小鸟比赛的方式让孩子练习算数，计算越快，小鸟就能飞越快。
游戏特色：
有父母监管、搜集、比赛、儿童算数等功能。
每次玩一组加减法测试，回答错误的题的答案会被列出，完成比赛会得到成绩，如果获得第一名还会有小宠物的奖赏（共八种小宠物）。不同难度会有不同奖赏。
本app会纪录小孩最近一个月的每日考试成绩，纪录答题、准确度、总答题数和答题速度。孩子可以在游戏中进行除法练习。 不立大志，难攀高峰。泰顺六年级数学辅导/。
泰顺六年级数学辅导/五年级小数除法常见错误
（一）商的相关问题
整数部分不够除时的占位错误
当整数部分不够除时，应该商0占位然后再继续除。例如计算
1.8
÷
12
1.8÷12，整数部分是
1
1，不够除以
12
12，但有些学生往往会忽视这一点，直接从十分位上开始商，忘记先商
0
0占位
[
3
]
(
)
[3]()。
商的小数点问题
忘点小数点：在小数除法中，确定商的小数点位置是一个重难点。有些学生在计算过程中，可能会忘记点商的小数点。例如在计算
3.6
÷
1.2
3.6÷1.2时，计算结果是
3
3，但学生可能会写成
36
36，忘记将商的小数点点上。
小数点错点位置：在学了小数除以小数之后，商的小数点确定对于中下水平的学生较难。如计算
2.4
÷
0.8
2.4÷0.8，商应该是
3
3，但可能会出现将商的小数点与原被除数的小数点不对齐的情况，写成
0.3
0.3等错误
[
3
]
(
)
[3]()。
（二）被除数相关问题
被除数末尾的“0”处理错误
在被除数末尾有
0
0的除法里，当除到末尾
0
0的前一位就整除时，应该把末尾的
0
0移到商对应的末尾。比如
19.2
÷
0.12
19.2÷0.12正确的商是
160
160，但学生可能除尽后就懈怠，没把
0
0写上去，就在横式后面写上错误的得数“
16
16”
[
3
]
(
)
[3]()。
被除数的小数点位置移动错误
在一个数除以小数时，要根据商不变的性质同时移动除数和被除数的小数点位置，将除数变为整数再计算。但很多同学不分情况，不管被除数、除数的小数位数，一律把被除数和除数全变成整数来计算。例如计算
1.2
÷
0.3
1.2÷0.3，应该将除数
0.3
0.3变为
3
3，被除数
1.2
1.2变为
12
12来计算，但可能会出现错误的移动方式
[
3
]
(
)
[3]()。
（三）对概念理解的错误
商不变性质的错误应用
对于“被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（
0
0除外），商不变”这一性质，在实际应用中可能会出错。例如在填空“两个数相除的商是
18.6
18.6，如果被除数和除数都扩大到它的
10
10倍，商是（），如果被除数和除数都扩大到它的
100
100倍，商是（），如果被除数不变，除数缩小到它的
0.1
0.1倍，商就（）”时，可能会出现错误答案。实际上，被除数和除数都扩大相同倍数，商不变；被除数不变，除数缩小，商扩大。正确答案应该是商都是
18.6
18.6；被除数不变，除数缩小到它的
0.1
0.1倍，商扩大到
186
186，但学生容易混淆这些情况
[
1
]
(
)
[1]()。
对小数除法意义理解错误
小数除法的意义是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。但有些学生可能会与整数除法意义混淆，或者没有深刻理解这一概念，在做相关概念题或者解决实际问题时出现错误
[
4
]
(
)
[4]()。温州初中生辅导班，温州高中生培训，温州中考培训，温州高考培训，温州中小学辅导经典格言：人若有志，万事可为。--斯迈尔斯。
温州小学生辅导班，温州补习班，温州中小学辅导，温州提升学习成绩，温州中小学培训励志格言：大象能踏死一群小蛇，小蛇也能毒死一群大象，大人物一定要尊重老百姓。 泰顺六年级数学辅导/初一的时候，或许你在地理课上迷失方向，在历史的长河中无法找到航标，生物的奥秘让你摸不着头脑，政治的原理似懂非懂。初二又怎样呢？语文的博大精深、数学的逻辑推理、物理的公式定律、化学的反应方程式、英语的地道表达，以及地理的自然风光，全部都需要你一一攻克。
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泰顺六年级数学辅导/
温州补习班，温州初一培训班，温州高一辅导班，温州高考冲刺，温州中小学辅导励志格言：一个人不可能把所有的才能都集中在自己的身上。—— 司汤达。五年级几何题解题技巧
利用图形特征
对于五年级学习的平面图形，如长方形、正方形、三角形等，要牢记它们的基本特征。例如长方形的对边相等、四个角都是直角；正方形四条边相等、四个角是直角。在解题时，根据这些特征去寻找已知条件和未知量之间的关系。比如求长方形的周长，就可以利用长和宽的数值，根据周长公式（长 + 宽）×2来计算，这是基于长方形对边相等的特征得出的公式。
立体图形方面，像长方体和正方体，要掌握它们的面、棱、顶点的特征。长方体相对的面相等，相对的棱长度相等；正方体六个面都相等，十二条棱长度都相等。在求长方体的表面积或者体积时，这些特征是解题的关键依据。
画图辅助解题
当遇到几何题文字描述较复杂时，通过画图可以使问题更加直观。例如在求组合图形的面积时，将组合图形分解成几个简单的图形，然后画出每个简单图形的形状和它们之间的关系。如果是求阴影部分面积，通过画图能清晰地看出阴影部分是由哪些图形相加减得到的，从而确定解题思路。
运用公式
熟练掌握各种几何图形的周长、面积、体积公式。对于长方形面积公式S = 长×宽、三角形面积公式S = 底×高÷2、长方体体积公式V = 长×宽×高等等，要做到能够准确运用。在解题时，首先确定题目中给出的条件与哪个公式相关，然后将数值代入公式进行计算。同时，要注意单位的统一，避免因单位问题导致计算错误。
等量代换思想
在一些几何题中，可能会涉及到等量代换的情况。比如在长方体中，如果已知某个面的面积和一条棱的长度，并且知道另一条棱与已知棱之间的数量关系，就可以通过等量代换求出未知棱的长度，进而求出其他相关的量，如体积或者表面积等。
寻找不变量
在图形的变化过程中，有些量是不变的。例如在图形的平移、旋转、切割或拼接过程中，图形的面积或者体积可能不变。找到这些不变量，就可以根据已知条件求出未知量。比如一个长方形被分割成几个小长方形，虽然形状改变了，但是总面积不变，就可以根据这个不变量建立等式来解题。温州初中生辅导班，温州高中生培训，温州中考培训，温州高考培训，温州中小学辅导经典格言：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。泰顺六年级数学辅导/。
