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儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:人生最大的挑战没过于战胜自己!
儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:明白事理的人使自己适应世界,不明事理的人硬想使世界适应自己。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:值与不值,纯是当事人的感觉。,艺术留学、艺术直通车,艺术时尚管理、艺术必备技能训练经典语录:在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。。
将将的成长
记录
成长
小名:将将
性别:男
年龄:3周1
康复前
口腔机能协调性较差,面颊肌张力低
气息较弱,对气息的运用能力较差
会发个别字词,音节体系大量丢失,只会发爸爸、妈妈等一些简单等字词
上下唇肌张力低,不可展唇与圆唇
舌头灵活度差,可感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:在很多时候,我们都需要一种斩断自己退路的勇气。因为身后有退路,我们就会心存侥幸和安逸,前行的脚步也会放慢;如果身后无退路,我们才能集中全部精力,勇往直前,为自己赢得出路。有一天你看到别人在秘密交谈,你侧面问起,别人都在含糊不谈,好像这事与你无关。, 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:此一时,彼一时,到什么山上唱什么歌,退位要有退位心态,在岗要有在岗的心情。要求别人什么时候都一样看待你,这是多么的不切实际,也是故做多情的一厢情愿。生活的真谛在于理解,生活的诀窍在于理智,刻意追求卓越的生活,就会陷入庸人自扰式的苦海。。伸出但不能上下舔
主动交往意识弱。
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在孤独症儿童教育中,孩子的个性、心理状况以及情绪,往往可以通过孩子的一言一行、一举一动表现出来,家长只要善于观察,往往能窥视到孩子内心的活动。
但在这之前,我们要避免走入误区中。
一、避免误解
1
不要把异于常人解释为低人一等
虽然自闭症患者的交流方式不同,但这并不意味着他们的交流就低人一等。每个人都有自己独特的交流方式,包括非自闭症患者。无论是哪种交流方式,都没有对错之分。
2
言行举止不一定符合 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:人两眼睛是平行的,却不能平等看人;人两耳分两边,却常听一面之辞;人鼻子有两孔,却随别人一个孔出气;人有一个舌,但总说两面话。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:无论何时,当我被可怕的失败击倒,在第一次的阵痛过去之后,我要想方设法将苦难变成好事。伟大的机遇就在这一刻闪现。这苦涩的根必将迎来满园芬芳。在每一次困苦中,我总是寻找成功的萌芽。。你的要求
很可能你自己对他们行为的认知就很狭隘 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:所谓平凡,就是任何东西有得有失,都能放得下,并且还有勇气继续往前走。有一种平凡的心态,不管遇到多少次失败,依然能够站起来,继续往前走,最后,获得的是人生的智慧,而不是绝望。有时候淡泊一点的情感,持之以久,甚至愈久愈香。淡泊的情,就是真性情,淡泊的情,就是禅者心。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:人们常嘲笑别人,但那样是无知的,在嘲笑别人的同时,别人也在心里看不起你。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。。。
例如,你会觉得缺乏眼神交流就代表注意力不集中,从而误认为自闭症患者没有专心听你说话,而实际上他们正在很认真地倾听。
不同的个体有着不同的表现,请多去认识这些独特的个体。
3
不要害怕你无法理解的肢体语言
可能你以前没经历过,但这根本没什么。
怪异的面部表情和手舞足蹈的肢体动作可能会让你猝不及防,但这并不代表自闭症患者就是危险人物或有害人之心。
4
根据具体情况进行具体分析
由于肢体语言的复杂性和自闭症患者个体的多样性,我们也无法将肢体语言内在的逻辑通过简单的列表或图示给予解释。
你可以结合当时的具体情况寻找线索,如环境、言语、面部表情等,来做出一定的判断。
5
如有困惑,不如直接询问
你可以直接询问别人的情绪,这总比搞不明白而沮丧和困惑来得好。
我们需要搞清楚他人的情绪,这一点自闭症患者完全能理解。只要你能以有礼貌、尊重人的态度询问,这完全是一件很正常的事情。
二、了解自闭症患者的不同
孩子和成人一样,非言 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:平凡的脚步也可以走完伟大的行程。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:我们要净化自己的意念、言语、和行动。, 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事听天命。。语线索比他们的言语信息,更能“泄露”内心的秘密。
在多数情况下,与孩子沟通中,孩子传递的身体语言与言语信息是一致的。只不过在极少数情况下,孩子的身体语言与言语信息之间发生矛盾,身体语言在否定他们的言语信息。
所以,家长更多的是要了解孩子身体语言的特点,了解背后的独立的意义,方便我们与孩子的沟通。
下面为大家理解孩子的肢体语言提供了一些通用建议。
值得注意的是,世界上没有两个一样的自闭症的孩子,孩子们可能大部分符合这里说的情况,但未必完全符合。
1
自我刺激行为包含多种含义
如果你身边的自闭症患者出现自我刺激行为,表示他们信任你,认为在你身边他们能做自己。还有的含义需要根据具体情况来确定,有可能是在表达某种感情,在给自己减压或强化注意力等。
你可以根据以下几点来寻找线索。
面部表情—面带微笑的自我刺激行为与愁眉苦脸的自我刺激行为不同。
言语和声音—他们说的话或发出的声音,如哭喊声、笑声等,有助于你判断他们的情绪。
具体场景—女自闭症患者看到小狗时挥舞手臂,很可能表示她很兴奋;要是她处理难题时牢骚满腹并挥舞手臂,很可能表示她很沮丧或者需要休息。
有时候自我刺激可能与情绪并没有关系,就像我们站起来舒展身体一样,并不能反映出情绪的好坏。
2
自闭症患者认真倾听时常会看向其它地方
自闭症患者会觉得眼神交流容易分散注意力,或者很令人不快。
因此,他们常会盯着你的衣服、手、你身旁或他们自己的手看。这时候,他们的眼神看似漫不经心,其实大脑正在全神贯注地处理你的话。
要是你觉得他们真有可能走神了,可以喊他们的名字,用声音吸引他们的注意力。要是不起作用,可以在他们眼前挥挥手。
3
面无表情并非无意义
很多自闭症患者在积极思考时常会呈现放松的面部表情。这时候,他们可能会凝望远方,嘴角微张,表现出一副漠然的样子。
一些自闭症患者在专心致志地倾听时,常会有这样一副表情。
如果自闭症患者盯着旁边看,表示他们在深入地思考。这时候他们能听到你说话,但如果你想让他们仔细听你说话,那你先要吸引他们的注意力。
4
将自我刺激行为视为正常肢体语言
自我刺激行为有助于平息激动的情绪,强化注意力,并改善心情。
如果自闭症患者在交流过程中出现自我刺激行为,那你应当将其理解为强化注意力,而不是影响注意力的行为。
5
不要随便曲解面部表情
一些自闭症患者常会做出奇怪的面部表情,这通常意味着他们感觉在你身边很自在,无需时刻约束自己的一举一动。这其实是好事。此类面部表情通常有如下含义:
开心—这是他们微笑和表达快乐的独特方式。
自我刺激行为—他们需要运动面部肌肉,就像你无聊时常会在手里拨弄打火机或拿个棒球抛来抛去一样。
装傻卖萌—他们想让你微笑。
自然表情—有些自闭症患者身患残疾,他们的正常面部表情看上去就有异于常人。
沮丧或痛苦—你需要根据具体情况来确定是否符合这一情形。
6
注意你的自闭症亲人是否有运动残疾
有些抽搐、笨拙、费力的动作或生气的样子常与生气毫无关系,可能是运动障碍、脑瘫、感官处理失调等残疾,导致肢体动作受到影响。
如果自闭症患者经常出现不正常的动作,那你就要考虑是否存在行动不便,,。
不要在他们刚打算做一些事情的时候,就误认为他们生气了。
7
注意不要刺激自闭症患者
自闭症患者常有心理焦虑和感官方面的问题,从而导致不适和痛苦。激动的行为包括自我刺激行为,同时伴随面无表情或不安的表情,可能意味着自闭症患者需要静一静。
这有助于预防自闭症患者出现心理或精神崩溃。
8
即使你无法理解,也没有关系
自闭症患者有各种各样的行为方式,有的会跟着微波炉计,,时器一起“滴滴滴”的喊叫;有的拥抱后会微笑,会一瘸一拐地走路。
请不要担心。
理解这些不同行为背后的意义,并欣赏他们勇于做真实的自己。
小提示
有些自闭症患者的面部表情并不会反映出内心的情绪。例如,有的自闭症儿童从来都不笑,但他们仍会感觉开心,只是他们的情绪并不会那么明显地摆在脸上而已。
警告
千万不要强行要求、擅自安排或用武力强迫自闭症患者遵从社会规范。如果他们愿意,这是他们自己的选择,他们有权自己做出选择。

康语 8大优势
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语言障碍定义
DEFINITION
孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:总有些不尽人意的事让本来悲惨的你变得更惨,不如一起离开来的了无牵挂。人生如河,苦是转弯,人生如叶,苦是漂泊,人生如戏,苦是相遇。思量和抉择,得到和失去,要拿得起,要放得下。活着何必奢求太多,简单着,快乐着,有个追求的目标,有颗纯澈的心,过自己自由的日子,也就足矣。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:旁人也许能看见你的疤,但终究是感觉不到你的痛。.
语言障碍表现
SYMPTOMS
语言发展迟缓孩子具体的具体表现如下: 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:别喊穷,没人给你钱; 别喊累,没人会帮你做; 别想哭,大家不在乎; 别认输,没人希望你赢; 别靠人,只有自己最可靠; 别乞求,别人等着看笑话; 别落魄,一堆人等着落井下石; 别低头,地上没有黄金只有石头! 越努力,越幸运!,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:永远不要埋怨你已经发生的事情,要么就改变它,要么就安静的接受它。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:在逆风的方向,飞出倔强的坚强。.
A、不会说话或者说话令人费解;只说一个音,如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象;
B、词汇少、说话很幼稚,没有组织,没有头脑;
C、常常使用娃娃语或拟声语如用“汪汪”代替“狗”等;
儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:当困苦姗姗而来之时,超越它们会更有余味。.

D、说话断断续续,语句不连贯,只有单字,不成句子;
E、从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清,令人难以理解;
F、说话不合语法,没有助词、连词、形容词、副词等修饰词;
G、没有时间概念,无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:生气就好像自己喝毒药而指望别人会痛苦。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:你要求的次数愈多,你就越容易得到你要的东西,而且连带地也会得到更多乐趣。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:我们一直以为最艰难的总是当下,却发现人生从来不曾有最艰难,只会有更艰难。唯一还值得庆幸的是,所有打不倒你的都将使你变得更强大,所有打倒了你的也并没将你彻底击垮。风是无常的,人,也是无常的,我的忙碌,也是无常,世事无常。.
因素
PATHOGENY
智力障碍、发育迟缓。儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。.
自闭症谱系障碍
唐氏综合征
听力障碍
缺乏语言环境刺激
儿童期语言失用症
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注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:不是不追求,只是不去追求,淡然地过着自己的生活,不要轰轰烈烈,只求安安心心。
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