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漯河公考网络班高途公考。

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2025-05-19 11:25:03|已浏览:6次

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(答案:B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中,应该正好移动到左上角。)
第二种题型:定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题:职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下,产生身心能量被工作耗尽的感觉。
根据上述定义,下列属于职业枯竭状态的是:
A.老周不能胜任自己现有的工作,每天都会忙得焦头烂额
B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累,产生了跳槽的念头
C.刘经理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情绪也越来越糟糕
D.在从事过许多不同的职业之后,老王觉得所有工作都
索然无味
(答案:C。根据题干所给定义,正确答案为C。)
第三种题型:类比推理。给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题: 螺丝:螺帽
A.水杯:暖瓶 B.线:纽扣
C.插座:插头 D.筷:碗
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行测中的指数并不是我们以前熟知的幂运算,它是一个新的概念。在解决此类问题往往会因为概念混淆,知识点理解不到位而出现困难。接下来就来一起探究“指数”的相关知识点。
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1.  指数的定义
以基期值为100,按照现期值与基期值的比例关系计算出的现期值叫做指数。
公式:现期值/基期值=指数/100
2.  指数的应用
(1)利用指数判断实际值的增减性
指数>100,现期值比基期值大,实际值上升
指数<100,现期值比基期值大,实际值下降
指数=100,现期值等于基期值,实际值不变
(2)利用指数求倍数
A/B=指数/100
(3)利用指数求增长率
增长率=(指数-100)%
(4)指数作差求幅度变化
增长率的变化量为指数作差,结果记为百分点
增长率变化量=指数作差
以上是关于“指数”相关知识点的总结,想要完全掌握还需通过做题加以理解体会,以后遇见此类题目,才能不慌不忙、手到擒来。
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