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上海高一物理培训学校/高一物理

来源:三人行教育网,代理招生网站

2025-06-27 01:45:39|已浏览:8次

上海高一物理培训学校/


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上海高一物理培训学校/


上海高一物理培训学校/趣味数学题解题思路拓展


一、基础概念的深入理解
剖析定义
对于数学概念,不仅仅是记住定义,更要深入理解其内涵和外延。例如在几何图形的趣味题中,如果涉及到三角形的内角和,要明白三角形内角和为180°是如何得来的,以及这个概念在不同类型三角形(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形)中的体现。这有助于解决如“一个三角形的一个外角为120°,与它不相邻的一个内角为50°,求另一个不相邻内角的度数”这类题目,通过内角和以及外角与内角的关系来求解。
二、多角度思考问题
逆向思维
当从常规方向难以解题时,尝试逆向思考。比如在一些数字谜题中,“一个数加上5,再乘以3,然后减去7得到20,求这个数”,可以从最后的结果20开始,逆向进行计算,先加上7,再除以3,最后减去5得到这个数。
转换视角
将问题转换一种表述方式或者从不同的数学领域角度去看。例如,有些关于比例的问题可以转换为分数问题来思考。像“甲、乙两人的钱数之比为3:5,甲比乙少8元,求甲、乙各有多少钱”,可以将比例关系转换为分数,乙的钱数是甲的
5
3
3
5
?
 倍,乙比甲多的钱数占乙的
(
5
3
?
1
)

3
5
?
 ?1),从而求出乙的钱数,再求出甲的钱数。
三、归纳与总结
题型归纳
对做过的趣味数学题进行分类归纳。如可以分为数字规律类、几何图形类、逻辑推理类等。对于数字规律类,像“1,3,6,10,15,( )”这种找数列下一项的题目,总结出常见的规律寻找方法,如相邻两项的差值分析、倍数分析等。
方法总结
针对不同类型的题目总结解题方法。在逻辑推理题中,如果是真话假话类题目,可以总结出假设法的使用步骤。假设某个人说的是真话,然后根据这个假设去推导其他条件是否合理,若不合理则假设错误,再进行其他假设。
四、建立数学模型
实际问题建模
将生活中的趣味数学问题转化为数学模型。例如,“有一个水箱,有进水管和出水管,进水管单独注满水箱需要3小时,出水管单独放空水箱需要4小时,如果同时打开进水管和出水管,多久能注满水箱”,可以将水箱的容积设为1,进水管的注水速度为
1
3
3
1
?
 ,出水管的放水速度为
1
4
4
1
?
 ,根据时间 = 容积÷(注水速度 - 放水速度)来建立模型求解。
简化模型
对于复杂的数学问题,简化模型以便于求解。如在一些复杂的几何组合图形求面积的问题中,将图形分解为几个简单的图形(三角形、矩形等),分别计算它们的面积后再进行组合计算。
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课程亮点
1
个性化辅导
2
严选优秀教师
3
21年教学教研
课程详情
适合人群
学习时间短
基础薄的学生
学习目标
养成良好的学习习惯,掌握知识点
授课形式
线下面授
双师讲堂
授课特色
小班教学
特色描述
高考政治补习巩固基础知识、清理知识漏洞讲解解题思路、传授答题技巧熟悉知识框架、丰富知识密度统一管理:无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
图文详情
"一、课程内容:

1、进行相关改善练习和辅导,更好地巩固加强记忆。

2、典型例题,通过讲解核心例题,使学员把握题中的体系和脉络。

3、由专家组设计个性化教学方案,考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划,根据需要结合整体学习效果,灵活安排课程时和学习进度。

4、此课程为线下班组课,实际授课时间以校区安排为准。

5、针对大题的讲解,引导学生总结高考题的类型以及解答方案,进而对高考大题做出预测。

6、提供同步基础知识的巩固和加深,及时答疑解惑和查漏补缺,弥补在校学习不足,更好地提升成绩和思维思考能力;进行相关课后提升练习和辅导,更好地巩固加强记忆。

7、个性化教学,让每位学生都能真正享受到因材施教。

8、学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其制定出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行专项个性化辅导

9、学测结合,结合授课内容,检测学习效果专项突破根据学生学习情况,突破知识重难点。

10、学大教育资深老师授课,根据课内学科的书本进行重难点解析。

二、学大教学,环环相扣、步步精心

1前期沟通了解:面对面沟通,了解学生个性特点

2科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估

3制定学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划

4线上线下结合:因材施教,知识梳理,专项训练

5成绩监测评估:监督指导,及时反馈、修订方案

6陪伴式贴心服务:

(1)专职教师-思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成

(2)学习管理师-思想工作沟通,教育方案的制定

(3)教学教师-免费答疑

(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估

(5)个性化教研组-组织学习会议,关注教育教学质量

(6)心理辅导老师-心理疏导,激发学员斗志

三、学大教育课程体系优势

1、专业教研团队研发;

2、科学测评,定位明确;

3、多维立体训练,形成学科素养;

4、知识点难度阶梯式递进;

5、透明化教学,及时跟踪发反馈。
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