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2025-11-07 19:17:45|已浏览:21次
马龙高考语文培训班/。曲靖初中生辅导班,曲靖高中生培训,曲靖中考培训,曲靖高考培训,曲靖中小学辅导经典格言:爱,也许真是这个样子,每个人都有自己的注解,但却永远走不进对方的世界。马龙高考语文培训班/。

马龙高考语文培训班/三年级数学除法概念解析
一、除法基本概念
被除数、除数、商与余数
在除法运算中,被除数是被除的数,也就是要被分成若干等份的数。例如在
25
÷
4
25÷4中,
25
25就是被除数,它表示要被分割的总数。
除数是用来除以被除数的数,用来确定被除数可以被整除多少次。在
25
÷
4
25÷4里,
4
4就是除数,它决定了每份的大小。
商是指被除数能够被除数整除的次数。对于
25
÷
4
25÷4,
6
6就是商,表示
25
25里面包含
6
6个
4
4(不完全整除的情况下是最多包含的整份数)。
余数是指被除数除以除数后,剩下的不足一除数的数。
25
÷
4
=
6
?
?
1
25÷4=6??1,这里的
1
1就是余数,它是
25
25除以
4
4后剩下的部分,且余数要比除数小。
除法的意义
除法可以用来确定两个数中的一个数被另一个数整除了几次。例如
18
÷
3
=
6
18÷3=6,表示
18
18被
3
3整除了
6
6次,也就是把
18
18平均分成
3
3份,每份是
6
6;或者说
18
18里面包含
6
6个
3
3 。
二、不同类型除法的概念
除数是一位数的除法概念
口算
要注意
0
0除以任何数(
0
0除外)都等于
0
0;
0
0乘以任何数都得
0
0;
0
0加任何数都得任何数本身。例如
0
÷
5
=
0
0÷5=0 。
在计算时,根据表内除法与一位数乘整十、整百、整千数的乘法口算基础来进行。如计算
60
÷
2
60÷2,可以想
6
÷
2
=
3
6÷2=3,然后因为
60
60是
6
6个十,所以
60
÷
2
=
30
60÷2=30,这就是将被除数看作几个十、几个百等来计算的算理。
笔算
一位数除两位数的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数和个位上的数合起来,再用除数去除。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。例如
36
÷
3
36÷3,先算
30
÷
3
=
10
30÷3=10(十位上的
3
3表示
30
30),再算
6
÷
3
=
2
6÷3=2,最后结果是
12
12 。
一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商
1
1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商
1
1,就在这一位商
0
0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。比如
312
÷
3
312÷3,先算
3
÷
3
=
1
3÷3=1(百位上),再算
12
÷
3
=
4
12÷3=4(十位和个位),结果是
104
104;而对于
205
÷
5
205÷5,百位上
2
2小于
5
5,就看前两位
20
20,
20
÷
5
=
4
20÷5=4,个位上
5
÷
5
=
1
5÷5=1,结果是
41
41 。
基本规律:三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;哪一位上不够商
1
1,就添
0
0占位;每一次除得的余数一定要比除数小。
除数是两位数的除法概念
口算
几百几十数除以整十数的口算:先把被除数和除数的末尾去掉相同个数的
0
0,再进行口算。例如
360
÷
60
360÷60,可以看作
36
÷
6
=
6
36÷6=6 。
笔算
计算方法:从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果前两位比除数小,再试除前三位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面;每求出一位商,余下的数必须比除数小。例如
325
÷
25
325÷25,先看被除数的前两位
32
32,
32
32大于
25
25,可以试商,除到个位时得到商为
13
13,余数为
0
0 。
试商方法:
除数是整十数的,除数不变,直接利用整十数乘一位数的口算方法试商。比如
240
÷
60
240÷60,想
60
×
4
=
240
60×4=240,商就是
4
4 。
除数接近整十数的,按照四舍五入的方法把除数看作整十数来试商。例如
181
÷
29
181÷29,把
29
29看作
30
30来试商。
除数是几十四或几十六时,把除数看作几十五来试商。
估算
把被除数看作与它接近的整百或几百几十数,同时把除数也看作与它接近的整十数,再把两个近似数相除,得数用
≈
≈连接。例如
648
÷
80
≈
8
648÷80≈8(把
648
648看作
640
640),
142
÷
15
≈
10
142÷15≈10(把
142
142看作
150
150),
204
÷
25
≈
8
204÷25≈8(把
204
204看作
200
200),估算的方法不唯一,要根据实际情况而定。
三、商不变的性质
在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(
0
0除外),商不变。例如
12
÷
4
=
3
12÷4=3,
(
12
×
2
)
÷
(
4
×
2
)
=
24
÷
8
=
3
(12×2)÷(4×2)=24÷8=3,
(
12
÷
2
)
÷
(
4
÷
2
)
=
6
÷
2
=
3
(12÷2)÷(4÷2)=6÷2=3 。曲靖初中生辅导班,曲靖高中生培训,曲靖中考培训,曲靖高考培训,曲靖中小学辅导经典格言:时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。马龙高考语文培训班/。

马龙高考语文培训班/。曲靖补习班,曲靖初一培训班,曲靖高一辅导班,曲靖高考冲刺,曲靖中小学辅导励志格言:青春岂不惜,行乐非所欲。——文天祥。高三数学一对一冲刺课程
【课程简介】
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扎实应有基础的同时,扩充其知识面,在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣,全面掌握应试能力,总结学习规律。
同步巩固校内课程基础,渗透趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加强基础,开拓视野,增强兴趣。
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【课程大纲】
基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.梳理高中阶段数学基础知识
4.精练高中阶段数学基础习题
进阶
1.精讲课本基础概念
2.理解和应用数学公式
3.培养数学抽象思维能力
4.经典例题讲解与变式训练
规范
1.专题评估,查找薄弱环节
2.训练强化解题能力
3.总结解题方法,举一反三
4.基础知识得到进一步巩固
点拨
1.学习训练函数、数列、概率、解几、立几五大专题知识
2.数学思维进一步拓展
3.自我总结误区以及应对方案
4.模拟精题演练
巩固
1.经典试题训练
2.专题函数、数列、概率、解几、立几训练
3.经典例题汇总
曲靖小学生辅导班,曲靖补习班,曲靖中小学辅导,曲靖提升学习成绩,曲靖中小学培训励志格言:你笑,全世界都跟你笑;你哭,全世界只有你一个人哭。马龙高考语文培训班/。

马龙高考语文培训班/。 曲靖小学生辅导班,曲靖补习班,曲靖中小学辅导,曲靖提升学习成绩,曲靖中小学培训励志格言:你要做多大的事情,就该承受多大的压力。。四年级数学速算技巧
一、乘法速算技巧
(一)一般两位数乘法
乘数个位与被乘数相加法
方法:乘数的个位与被乘数相加,得数为前积,乘数的个位与被乘数的个位相乘,得数为后积,满十前一。例如计算
15
×
17
15×17,
15
+
7
=
22
15+7=22(前积),
5
×
7
=
35
5×7=35(后积),结果就是
255
255。可以理解为
15
×
17
=
15
×
(
10
+
7
)
=
150
+
(
10
+
5
)
×
7
=
150
+
70
+
5
×
7
15×17=15×(10+7)=150+(10+5)×7=150+70+5×7,熟练后可直接用前面的简便算法
15
+
7
15+7,而不用
150
+
70
150+70。再如
17
×
19
17×19,
17
+
9
=
26
17+9=26,
7
×
9
=
63
7×9=63,即
260
+
63
=
323
260+63=323。
十位相同个位不同的两位数相乘
方法:被乘数加上乘数个位,和与十位数整数相乘,积作为前积,个位数与个位数相乘作为后积加上去。例如
43
×
46
43×46,
(
43
+
6
)
×
40
=
1960
(43+6)×40=1960(前积),
3
×
6
=
18
3×6=18(后积),结果就是
1960
+
18
=
1978
1960+18=1978。又如
89
×
87
89×87,
(
89
+
7
)
×
80
=
7680
(89+7)×80=7680(前积),
9
×
7
=
63
9×7=63(后积),结果为
7680
+
63
=
7743
7680+63=7743。
首位相同,两尾数和等于10的两位数相乘
方法:十位数加1,得出的和与十位数相乘,得数为前积,个位数相乘,得数为后积,没有十位用0补。例如
56
×
54
56×54,
(
5
+
1
)
×
5
=
30
(5+1)×5=30(前积),
6
×
4
=
24
6×4=24(后积),结果就是
3024
3024。再如
73
×
77
73×77,
(
7
+
1
)
×
7
=
56
(7+1)×7=56(前积),
3
×
7
=
21
3×7=21(后积),结果为
5621
5621。
首位相同,尾数和不等于10的两位数相乘
方法:两首位相乘(即求首位的平方),得数作为前积,两尾数的和与首位相乘,得数作为中积,满十进一,两尾数相乘,得数作为后积。例如计算
53
×
58
53×58,
5
×
5
=
25
5×5=25(前积),
(
3
+
8
)
×
5
=
55
(3+8)×5=55(中积,这里满十进一),
3
×
8
=
24
3×8=24(后积),结果就是
3074
3074。
被乘数首尾相同,乘数首尾和是10的两位数相乘
方法:乘数首位加1,得出的和与被乘数首位相乘,得数为前积,两尾数相乘,得数为后积,没有十位用0补。例如
(
3
+
1
)
×
6
=
24
(3+1)×6=24(前积),
6
×
7
=
42
6×7=42(后积),结果就是
2442
2442;又如
(
1
+
1
)
×
9
=
18
(1+1)×9=18(前积),
9
×
9
=
81
9×9=81(后积),结果为
1881
1881。
被乘数首尾和是10,乘数首尾相同的两位数相乘
方法:两首位相乘的积加上乘数的个位数,得数作为前积,两尾数相乘,得数作为后积,没有十位补0。例如
4
×
9
+
9
=
45
4×9+9=45(前积),
6
×
9
=
54
6×9=54(后积),结果就是
4554
4554;再如
8
×
3
+
3
=
27
8×3+3=27(前积),
2
×
3
=
6
2×3=6(后积),结果为
2706
2706。
两首位和是10,两尾数相同的两位数相乘
方法:两首位相乘,积加上一个尾数,得数作为前积,两尾数相乘(即尾数的平方),得数作为后积,没有十位补0。例如
7
×
3
+
8
=
29
7×3+8=29(前积),
8
×
8
=
64
8×8=64(后积),结果就是
2964
2964;又如
2
×
8
+
3
=
19
2×8+3=19(前积),
3
×
3
=
9
3×3=9(后积),结果为
1909
1909。
(二)特殊两位数乘法
个位是1的两位数相乘
方法:十位与十位相乘,得数为前积,十位与十位相加,得数接着写,满十进一,在最后添上1。例如
51
×
31
51×31,
50
×
30
=
1500
50×30=1500,
50
+
30
=
80
50+30=80(这里数字0在不熟练的时候作为助记符,熟练后就可以不使用了),结果就是
1581
1581;又如
81
×
91
81×91,
80
×
90
=
7200
80×90=7200,
80
+
90
=
170
80+90=170,结果为
7371
7371。
求11 - 19的平方
方法:底数的个位与底数相加,得数为前积,底数的个位乘以个位相乘,得数为后积,满十前一。例如
17
×
17
17×17,
17
+
7
=
24
17+7=24(前积),
7
×
7
=
49
7×7=49(后积),结果就是
289
289。
个位是1的两位数的平方
方法:底数的十位乘以十位(即十位的平方),得为前积,底数的十位加十位(即十位乘以2),得数为后积,在个位加1。例如
71
×
71
71×71,
7
×
7
=
49
7×7=49(前积),
7
×
2
=
14
7×2=14(后积),结果就是
5041
5041。
个位是5的两位数的平方
方法:十位加1乘以十位,在得数的后面接上25。例如
35
×
35
35×35,
(
3
+
1
)
×
3
=
12
(3+1)×3=12,结果就是
1225
1225。
二、加法速算技巧
加法交换律和结合律
要善于观察题目,同时要有凑整意识。例如计算
5.7
+
3.1
+
0.9
+
1.3
5.7+3.1+0.9+1.3,利用加法交换律和结合律可变为
(
5.7
+
1.3
)
+
(
3.1
+
0.9
)
=
7
+
4
=
11
(5.7+1.3)+(3.1+0.9)=7+4=11。加法交换律为
?
+
?
=
?
+
?
a+b=b+a,加法结合律为
(
?
+
?
)
+
?
=
?
+
(
?
+
?
)
(a+b)+c=a+(b+c)。
三、减法速算技巧
减法的性质
用字母公式表示为
?
?
?
?
?
=
?
?
(
?
+
?
)
A?B?C=A?(B+C),同时注意逆进行。例如
7691
?
(
691
+
250
)
=
7691
?
691
?
250
=
7000
?
250
=
6750
7691?(691+250)=7691?691?250=7000?250=6750。
四、除法速算技巧
除法的性质
用字母公式表示为
?
÷
?
÷
?
=
?
÷
(
?
×
?
)
A÷B÷C=A÷(B×C),同时注意逆进行。例如
8.3
×
67
÷
8.3
÷
6.7
=
8.3
÷
8.3
×
67
÷
6.7
=
1
×
10
=
10
8.3×67÷8.3÷6.7=8.3÷8.3×67÷6.7=1×10=10。
接近整百的数的除法运算
这种题型需要拆数、转化等技巧配合。例如
302
÷
5
=
(
300
+
2
)
÷
5
=
300
÷
5
+
2
÷
5
=
60
+
0.4
=
60.4
302÷5=(300+2)÷5=300÷5+2÷5=60+0.4=60.4;
298
÷
5
=
(
300
?
2
)
÷
5
=
300
÷
5
?
2
÷
5
=
60
?
0.4
=
59.6
298÷5=(300?2)÷5=300÷5?2÷5=60?0.4=59.6。
五、其他速算技巧
带符号搬家法
当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,可以带符号搬家。例如
2.5
×
0.125
×
8
×
4
=
2.5
×
4
×
0.125
×
8
=
(
2.5
×
4
)
×
(
0.125
×
8
)
=
10
×
1
=
10
2.5×0.125×8×4=2.5×4×0.125×8=(2.5×4)×(0.125×8)=10×1=10。
乘法分配律法
分配法:括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配。例如
0.93
×
67
+
33
×
0.93
=
0.93
×
(
67
+
33
)
=
0.93
×
100
=
93
0.93×67+33×0.93=0.93×(67+33)=0.93×100=93。
提取公因式:例如
3
?
+
5
?
=
(
3
+
5
)
?
=
8
?
3x+5x=(3+5)x=8x。
注意构造:让算式满足乘法分配律的条件。
凑整法
用此方法时,需要注意观察,发现规律。还要注意“有借有还”。例如
9999
+
999
+
99
+
9
=
(
10000
?
1
)
+
(
1000
?
1
)
+
(
100
?
1
)
+
(
10
?
1
)
=
(
10000
+
1000
+
100
+
10
)
?
4
=
11106
9999+999+99+9=(10000?1)+(1000?1)+(100?1)+(10?1)=(10000+1000+100+10)?4=11106。
拆分法
拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”,如
2
2和
5
5,
4
4和
5
5,
4
4和
25
25,
8
8和
125
125等。分拆还要注意不要改变数的大小。例如
25
×
32
=
25
×
(
4
×
8
)
=
25
×
4
×
8
=
100
×
8
=
800
25×32=25×(4×8)=25×4×8=100×8=800。
利用“估算平均数”速算
例如
712
+
694
+
709
+
688
712+694+709+688,观察算式得到平均数
700
700,将每个数与平均数的差累计,可得
12
?
6
+
9
?
12
=
3
12?6+9?12=3,最后计算为
700
×
4
+
3
=
2803
700×4+3=2803。
熟记常用数据
例如乘法口诀表、圆周率、
1
1至
20
20的平方数、
20
20以内的质数表等等。这有助于在计算时快速得出结果。马龙高考语文培训班/ 曲靖小学生辅导班,曲靖补习班,曲靖中小学辅导,曲靖提升学习成绩,曲靖中小学培训励志格言:一步实际行动比一打纲领更重要。 ——马克思马龙高考语文培训班/。
