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2025-05-29 11:39:28|已浏览:51次
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一、用电安全方面
规范用电行为
要加强安全用电意识,禁止私自拉引电线,如果有用电问题必须联系相关人员(如物业电工等),不能自己随意操作。
电器插座不要接太多插头,防止负荷过多而引起电器火灾。
电器设备管理
实验室的电器设备安装和使用管理要符合规定,大功率实验设备用电需使用专线,不能与照明线共用,避免因超负荷用电着火。
根据实际情况,在实验室电器设备运行期间最好有人值班,严禁在实验室私自用电炉和其它电热器具。
要随时检查电器线路、通风设备,一旦发现破损或故障要及时维修或者报告。如果因电路故障起火,应马上切断电源,并用灭火器及时灭火。
二、防火安全方面
禁烟规定与吸烟区
各个楼宇内禁止吸烟,吸烟区在各个楼宇大门外。
易燃易爆物品管理
易燃易爆物品火灾危险性大,必须分类妥善存放,严格管理,保持通风良好,并且设置明显标志。
明火使用限制
实验室严禁使用玻璃酒精灯,禁止使用明火电炉、热得快、电取暖装置。在使用蜡烛、酒精灯等明火时,需要有人值守。
消防器材相关
实验室必须配置灭火器,并且存放在醒目易取的地方(一般在大门两侧),实验室全体人员应能正确使用灭火器,发现火险隐患要及时报告、处置,发生火灾要主动扑救并及时报警。
三、防水安全方面
水龙头管理
随时关好实验室中的水龙头,防止淹水,并且经常通风,保持实验室干燥,避免仪器设备受潮、霉变。
特殊实验室措施
地下室和半地下室的实验室,应该配备排水设备和沙袋等。
四、仪器设备安全方面
安装运行规范
实验仪器设备的安装和运行要严格按照有关的规定和操作规程进行,仪器设备及附件要定位存放,并且定期维护。
大型精密仪器管理
大型、精密仪器设备应由专人负责保管和操作管理,配有安全操作规程和使用记录。大型仪器使用者应熟知仪器基本原理、实验方法和操作步骤,明确仪器应用范围和测试对样品的要求,并认真填写仪器使用记录。
高温高压设备使用
在使用高温高压设备时,要确认其温控可以正常运行,压力稳定,并且要求有人看管。
仪器设备借用规则
实验室仪器设备不得私自借用,如果确实需要借出应有实验室负责人审批、登记并且按时归还。
五、化学用品相关安全方面
药品使用前了解
使用化学药品前,要详细检查使用说明,充分了解化学药品的物理、化学性质,严格遵照操作规程和使用方法。
危险化学品管理
加强危险化学品管理,尤其是有毒有害实验用品应由专人保管,实施领用登记制度,有毒有害实验用品使用时须特别防护。
化学试剂存放
不要在实验室内存放大量易燃易爆化学试剂和实验消耗品。
冰箱使用注意
冰箱和超低温冰箱要注意定期除霜,以保证较好的制冷效果,冰箱周围位置空间要保持750px以上距离,保证散热。
离心操作规范
选择合适离心管,一般液体不应超过离心管体积的2/3,以防液体溢出。使用前必须称重对称平衡转子,离心管必须对称放在转头中,注意盛有液体的离心管连同套管需称重平衡。
六、其他方面
有毒气体实验操作
凡是做有毒气体或有刺激性、恶臭气体(如:H?S、HF、Cl?、CO、NO、SO?、Br?等)的实验,应在通风橱内进行。
加热操作安全
加热液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害。加热试管时,不要将试管口对着自己或别人。
手部与电器接触
不能用湿手、物品接触电器,要注意检查电线是否完好,电源插头随用随插,以免触电。
酸碱使用安全
浓酸、浓碱具有强腐蚀性,在使用时注意不要溅到皮肤和衣服上,特别要注意保护眼睛;稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢注入水中,且不断搅拌,切勿将水注入浓硫酸中,以免出现局部过热使浓硫酸溅出引起烧伤。
嗅闻气体方法
嗅闻气体的气味时、要用手扇闻,不要直接对着容器口闻;不得品尝试剂的味道。严禁将食品、餐具带进实验室或者在实验室内饮食、吸烟。
特殊物质保存与取用
金属钾、钠和白磷等暴露在空气中是易燃烧的物质,所以金属钾、钠应保存在煤油中,白磷保存在水中。取用时要用镊子。(白磷是一种极毒,易燃的物质,燃点313K,切割时在水下操作,用镊子夹住,出水后迅速用滤纸轻轻吸干,切勿摩擦。当不慎引燃时,用沙子扑灭火焰)。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。
化学药品混合禁忌
决不允许擅自随意混合各种化学药品。严格预防有毒药品(如重铬酸钾、铅盐、钡盐及砷的化合物、汞的化合物、特别是氰化物)入口或接触伤口。有毒废液不允许随便倒入下水道,应倒入废液缸或指定的容器内。
吸管使用原则
使用吸管或刻度吸管,原则上不能用口直接吸取。
汞相关安全
金属汞易挥发,并通过呼吸道进入人体内,逐渐积累会引起慢性中毒。所以做金属汞的实验应特别小心,不得把金属汞洒落在桌上或地上,万一洒落,要尽可能收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞转变成不能挥发的硫化汞。
实验后整理工作
实验完毕,应洗净仪器,整理好实验用品和实验台,值日生负责打扫实验室卫生,必须检查实验室的水、电、气、门窗是否关好。
七、遵守纪律方面
教师允许相关
进入实验室后,未经教师允许,不得擅自玩弄仪器、药品。
实验操作纪律
进行实验时要遵守课堂规则和各项要求,不得大声说话,不得任意走动,保持安静和良好的秩序。尤其不得碰撞旁人,或拿仪器、药品玩耍,以免发生意外。
实验顺序遵守
学生实验必须按照实验手续顺序进行,不得进行本项实验内容以外的其它实验。经教师允许后,方可按新的实验方案进行。
物品带出限制
严禁将化学药品私自带出实验室,违者将受到学校的严肃处理。实验室里的一切物品,未经老师同意,不得带出实验室。
八、意外事故处理方面
- 倘遇事故应立即采取适当措施,并报告实验教师和实验指导教师,等待处理[3]()。如果发生中毒、失火、爆炸等意外事故不要惊慌,应按照安全规则及时处理并向领导和有关部门报告。事后要检查原因并记入事故登记簿[3]()。 佛山中小学辅导,佛山中小学培训班,佛山中小学补习培训,佛山高中补习班,佛山金博教育中小学培训经典格言:工欲善其事,必先利其器。 (论语卫灵公杭州高三辅导,学科辅导。

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一、实验前的准备工作
充分了解实验材料性质
在进行科学实验之前,教师或者实验组织者需要对实验材料进行深入了解,挑选安全、合适的实验材料,确保无毒、无害。对于存在安全隐患的材料,如锐利工具等,要进行特殊处理,确保安全。这一方法在幼儿园科学实验教学中尤为重要,因为幼儿对危险的认知和防范能力较弱,实验材料的安全性是保障幼儿安全的基础。
进行安全评估
如同幼教专家强调的,实验前的安全评估非常关键。评估实验流程、材料、设备以及环境等各方面可能存在的安全风险,提前制定应对措施。例如在有机化学实验中,对于可能产生割伤、灼伤、中毒、着火、爆炸等危险的环节进行详细分析,针对每一种可能的危险制定预防和处理方案。
二、安全教育的强化措施
安全知识讲解
在实验前,向参与者(如学生、幼儿等)讲解实验中的安全知识是必不可少的环节。例如在小学科学实验课上,要告知学生穿戴防护用品、遵守实验规则等基本安全要求。对于幼儿,讲解方式需要更加生动形象,如通过故事、儿歌等形式,让他们了解实验中的危险和安全注意事项。
开展安全教育课程与安全演练
专门设置安全教育课程,系统地传授安全知识。可以结合实际案例,让学生或实验者更加深刻地认识到安全的重要性。同时,安全演练也是非常有效的方法,如在化学实验室进行火灾、化学品泄漏等紧急情况的演练,让参与者熟悉应对危险的流程和方法,提高他们的应急反应能力。
三、实验操作过程的规范
正确演示操作方法
教师或实验指导者应向实验者演示正确的操作方法,确保每个步骤的安全。例如在小学科学实验中给白糖加热的实验,如果操作不规范就可能引发危险,教师正确的演示能够让学生知道如何安全地使用酒精灯、加热工具以及如何避免烫伤、火灾等危险情况的发生。
密切关注实验动态并及时纠正
在实验过程中,要密切关注实验者的操作动态,及时纠正不当操作。特别是在幼儿进行实验时,他们可能会因为好奇或者无知做出一些危险动作,教师需要时刻保持警惕,及时制止危险行为,引导他们正确操作。
引导团队合作监督
可以引导实验者进行团队合作,相互监督、相互帮助。在小组实验中,小组成员之间互相提醒安全事项,能够增加安全保障。比如在化学实验中,一个成员在操作时,其他成员可以协助检查防护措施是否到位,操作是否符合规范等。
四、借鉴经验与关注行业动态
借鉴专家和同行经验
许多专家、教授和行业人士在科学实验教学与安全问题上有着丰富的经验和见解。例如一些园长分享的园所在进行科学实验教学时通过规范化管理提高安全性的案例,这些经验都值得学习和借鉴。不同学科、不同场景下的实验安全经验可以相互参考,不断完善自身的安全管理方法。
关注行业发展动态
科学实验相关的技术、材料、设备等不断更新,安全标准和要求也可能随之变化。持续关注行业发展动态,及时更新教育观念和方法,能够确保实验安全教育的有效性。例如随着新型化学试剂的出现,需要及时了解其性质并制定相应的安全措施。佛山中小学辅导,佛山中小学培训班,佛山中小学补习培训,佛山高中补习班,佛山金博教育中小学培训经典格言:时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。杭州高三辅导,学科辅导。

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