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2024-10-10 16:32:12|已浏览:27次
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一、专业定义
儿童青少年近视防控,指根据国家全力推进儿童青少年近视防控工作相关工作要求,运用健康教育、视力筛查、视力健康监测与评估、友好视觉环境营造等近视防控相关适宜技术,发现、预防、减少各类视力问题,促进视力健康,提高生活质量。
二、培训对象
(1)眼睛验配、批发零售等相关销售咨询服务人员。
(2)视觉康复训练服务机构相关人员。
(3)社区健康服务中心服务人员。
(4)幼儿园、中小学校相关老师、保健医。
(5)涉及医药卫生大类相关专业的中专、专(本)科等院校在校学生。
(6)各级政府职能部门从事儿童青少年近视防控相关工作人员。
(7)各类培训机构教师及管理人员,其他教育工作者。
三、培训目标
通过培训使培训对象掌握儿童青少年近视防控基本知识和近视防控相关适宜技术,能够开展视力筛查、健康指导、开展视力健康监测与评估和科普宣教等工作,具备面向公众提供儿童青少年近视防控相关咨询、指导与宣教的能力。
四、培训内容
近视概述、基础知识、近视发生因素、儿童青少年近视筛查、近视检查、近视防控、眼镜佩戴、近视防控宣传等。杭州眼镜定配工技师报考,东理视光

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初级验光员晋级培训标准学时
初级验光员晋级培训不少于320标准学时。
初级验光员需要经过正规培训达到规定的标准学时数,并取得结业证书。
初级验光员是眼镜验光员职业资格的基础级别,主要学习眼镜验光的基本理论和操作技能。
中级验光员晋级培训标准学时
中级验光员晋级培训不少于300标准学时。
取得初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,可晋级中级验光员。
或者取得初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,也可晋级中级验光员。
连续从事本职业工作7年以上同样有资格晋级中级验光员。
取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书,也可直接晋级中级验光员。
高级验光员晋级培训标准学时
高级验光员晋级培训不少于280标准学时。
取得中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,可晋级高级验光员。
取得中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上,也可晋级高级验光员。
取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
取得中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上,可晋级高级验光员。
技师验光员晋级培训标准学时
技师验光员晋级培训不少于250标准学时。
取得高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕结业证书,可晋级技师验光员。
取得高级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上,可晋级技师验光员。
取得本职业高级职业资格证书的本专业高等职业技术院校毕业生(大专、本科)或大学专科以上相关专业的毕业生,连续从事本职业工作2年以上,可晋级技师验光员。
取得视光专业硕士以上学位,可晋级技师验光员。
高级技师验光员晋级培训标准学时
高级技师验光员晋级培训不少于220标准学时。
取得技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,可晋级高级技师验光员。
取得技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,可晋级高级技师验光员。
补充信息
培训教师要求
培训初级、中级验光员的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。
培训高级验光员的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训场所与设备
应具有标准教室和实训室(包括暗室),根据不同级别的培训需要,配备顶焦度计、镜度表、试片箱、检影镜、模拟眼、电脑自动验光仪、综合验光仪、瞳距尺、瞳距仪、裂隙灯显微镜、角膜曲率仪、眼底镜、投影镜片检测仪、球径仪、假同色色觉检测图谱、对比视力表、眼位遮盖板、低视力视力表、低视力助视器验配箱以及必要的实训用品。
鉴定要求
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达到60分及以上者为合格。
技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。
职业环境与能力特征
职业环境:室内,常温。
职业能力特征:有一定的分析、判断和计算能力,形体感、色觉感、空间感强,手指、手臂灵活。 杭州验光培训,杭州验光师培训考证,杭州验光证培训,杭州眼镜验光员培训学校经典励志语:用他、就要信任他;不信任他,就不要用他。——经营之神松下幸之助杭州眼镜定配工技师报考,东理视光。

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