宁波康语社交障碍培训。

宁波康语社交障碍培训。 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：幸福就是那么简单而且一击即中，纯净水顺着喉咙往下往下，一直流到那个最深最深的地方，回旋，凝固。.

宁波康语，每个瞬间都有我们相伴 让孩子健康成长

科学课程体系

康复师团队同步国际前沿技术，设置科学训练体系。

定制训练方案

根据专家评估报告，1对1测评，定制语言康复方案。 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：人生最幸福的是，累并快乐着，你现在不累，以后就会更累。宁波康语社交障碍培训。。

全程干预指导

阶段性评估，毕业评估，全程监控，实时了解动态。

家长教育指导

提供家长学习沙龙及心理辅导，线上线下活动融合。宁波康语社交障碍培训。 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：只要功夫深，铁杵磨成针。。


宁波康语培训课程：

2-7岁儿童学前预备班	2-7岁儿童社交沟通学习班
2-7岁儿童启智认知班	2-7岁儿童言语开发课程
2-7岁儿童感觉统合课	感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。宁波康语社交障碍培训。

三.精细动作训练
        精细动作涉及手和手指的活动。它是发展生活自理能力，画画、书写以及职业技能的基础。双手动作发展迟于躯体动作发展，他需要较长时间才能加以随意控制。不能使儿童过早地或过长时间地进行小肌肉动作训练。
        孤独症儿童精细动作训练的内容主要包括：抓握(大把抓豆／握紧拳头)、对指捏(捡豆／夹葡萄干)、协调(双手的动作：穿珠、插雪花片……)、技巧(折纸、粘贴、使剪刀、用笔画画、写字)。
       精细动作训练的主要方法：①示范。②任务分解(把复杂的动作分解成一个一个的小步骤，一步一步的教(比如折纸)。③手把手辅助。另外注意遵循由易到难，由简单到复杂的原则。
       举例如下：
       目标：用剪刀随便剪东西
       方法：
       (1)教孩子正确地用手指拿剪刀。先用手握住孩子的手，教他用剪刀。开始时，先剪断细长的纸条(横剪)，孩子剪得好就表扬他。
       (2)用剪刀剪纸边，每次剪一剪子，剪成装饰用的穗子。
       (3)如果孩子使不好剪子，可以让他用夹子把水果糖或软糖(再小一点的葡萄干)一类食品从一个容器夹到另一个容器里，反复操作。
       (4)孩子刚开始剪的时候，你拿着纸让他剪。再渐渐地让他自己拿着纸剪。 1、一个人从世界路过，经历着变幻无穷的环境，有些故事擦边，有些人物路过，给生活几分善意的幽默，能够传递一种宽厚的情怀，许多的结局存在着许多的一步之遥，生活也就成了一种积极的信念，而不在于故事如何安排。宁波康语社交障碍培训。。

以下问题不及时干预 会影响孩子一生

精神受到伤害，产生自卑心理。

关键技能缺失，上学困难重重。

影响生活自理，成年后难独立。宁波康语社交障碍培训。。

语言表达有问题，影响正常社交。

常有自伤行为，身体受到伤害。
感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：你抓着你的鸡爪指着我干嘛知不知道我喜欢泡椒味的不喜欢人渣味的。宁波康语社交障碍培训。。