咨询热线 400-6169-615
2025-06-18 00:08:13|已浏览：9次
新平高考数学补习/玉溪小学生辅导班，玉溪补习班，玉溪中小学辅导，玉溪提升学习成绩，玉溪中小学培训励志格言：山外有山天外有天，那山并非更高，那天并非更大，但了解他们你的世界才会广阔。 。
新平高考数学补习/玉溪补习班，玉溪初一培训班，玉溪高一辅导班，玉溪高考冲刺，玉溪中小学辅导励志格言：芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾。高一物理一对一个性化辅导课程
【课程简介】
1、物理课本内容精讲、作业精准点评;
2、多年经验丰富导师,经过多年物理学科研究，帮助学生制定个性化辅导方案，并传授专属学习方法;
3、基础梳理，重要知识剖析，海量干货，玩转答题套路
4、精心研发课程体系，掌握式学习让孩子举一反三的能力，拒绝题海战术
5、1v1定制辅导,1v4互动辅导,精品小班,多种班型，保障学生短时间出效果。
【课程亮点】
1、课程全面辅导，深入浅出化教学;
2、多年教学经历师资教学，导师深入辅导，因材施教; 熟悉应试数学发展方向及应试趋势。
3、老师干货分享，技巧教授，深入掌握课程内容;
4、1v1个性辅导,1v4互动辅导,精品小班制辅导更细致;
5、导师亲授指点,巩固学科内容,达到理想学习效果。
【课程大纲】
基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.受力分析体系建立，建立思维导图
4.高中物理基础题讲解
进阶
1.解读受力分析
2.电场物理量串联
3.动能定理巩固
4.培养物理学科素养
规范
1.力学图像题专项
2.能量守恒观建立
3.查漏补缺，建立错误档案
4.解题能力针对性训练
5.构建扎实的知识网络
点拨
1.精讲力学四大模型
2.讲解电磁难题
3.失误点剖析
巩固
1.阶段性试题训练知识点漏洞修复
2.易错题总结
3.构建扎实的基础知识网络 玉溪小学生辅导班，玉溪补习班，玉溪中小学辅导，玉溪提升学习成绩，玉溪中小学培训励志格言：对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。新平高考数学补习/。
新平高考数学补习/小数乘法应用题实例
一、购物消费类
（一）购买多件相同商品
实例：一本故事书
12.4
12.4元，五年级某班有
52
52人，如果每人买一本，一共需要多少钱？
分析：这是一个简单的小数乘法应用，用故事书的单价乘以班级人数，就可以得到总花费。
计算：
12.4
×
52
=
644.8
12.4×52=644.8（元）
实例：每支钢笔
2.62
2.62元，芝麻酱单价为
4.28
4.28元/瓶，节能空调每小时耗电
0.9
0.9千瓦时，电费每千瓦
3.63
3.63元，学校上个月节约水费多少元？
分析：这里虽然给出了多个单价相关信息，但如果假设学校节约的电量为
7.5
7.5吨（根据后面提到的学校上个月节约用水
7.5
7.5吨推测这里可能是节约电量相关计算的混淆表述），那么节约的电费就是每千瓦时的电费乘以节约的电量。
计算：
0.9
×
3.63
×
7.5
=
24.5025
0.9×3.63×7.5=24.5025（元）
（二）购买多种不同商品
实例：李阿姨计划买
1
1袋面粉、
2
2千克牛肉、
2
2千克鱼，已知面粉
42
42元/袋，牛肉
46.4
46.4元/千克，鱼的价格未知，但我们可以先计算出牛肉的花费，再加上面粉的花费。
分析：先算出牛肉的花费
2
×
46.4
=
92.8
2×46.4=92.8元，再加上面粉的花费
42
42元，就可以得到总花费（这里因为鱼的价格未知，所以只能计算部分花费）。
计算：
42
+
2
×
46.4
=
134.8
42+2×46.4=134.8元
实例：妈妈带东东去称体重，东东体重
25.6
25.6千克，妈妈的体重约是东东体重的
1.7
1.7倍，妈妈的体重是多少千克？
分析：求妈妈的体重，就是用东东的体重乘以倍数。
计算：
25.6
×
1.7
=
43.52
25.6×1.7=43.52千克
二、几何图形相关类
（一）长方形相关
实例：一个长方形花坛，它的长是
4.35
4.35米，宽是
2
2米，那么这个花坛的周长是多少？
分析：长方形周长 =（长 + 宽）×
2
2，先将长和宽相加，再乘以
2
2。
计算：
(
4.35
+
2
)
×
2
=
12.7
(4.35+2)×2=12.7米
实例：客厅长
4.8
4.8米，宽是
3.6
3.6米，客厅的面积是多少平方米？
分析：长方形面积 = 长×宽，直接用客厅的长乘以宽。
计算：
4.8
×
3.6
=
17.28
4.8×3.6=17.28平方米
（二）正方形相关
实例：一个正方形的边长是
0.85
0.85米，那么，它的面积和周长各是多少？
分析：正方形周长 = 边长×
4
4，面积 = 边长×边长。
计算：周长为
0.85
×
4
=
3.4
0.85×4=3.4米，面积为
0.85
×
0.85
=
0.7225
0.85×0.85=0.7225平方米
三、行程类
实例：一辆汽车从长春开往吉林，平均每小时行
84.5
84.5千米，
1.4
1.4小时到达，长春与吉林相距多少千米？
分析：根据路程 = 速度×时间，用汽车的速度乘以行驶时间就可得到两地距离。
计算：
84.5
×
1.4
=
118.3
84.5×1.4=118.3千米
实例：小丽骑自行车每分钟行
0.16
0.16千米，小丽家到学校是
2
2千米，她骑自行车到学校要用多少时间？
分析：根据时间 = 路程÷速度，用家到学校的路程除以速度。
计算：
2
÷
0.16
=
12.5
2÷0.16=12.5分钟
四、产量与倍数类
实例：高庄一位菜农去年生产芹菜
1.74
1.74吨，生产的大白菜的质量是芹菜的
2.5
2.5倍。这位菜农去年生产大白菜多少吨？
分析：求大白菜的产量，就是用芹菜的产量乘以倍数。
计算：
1.74
×
2.5
=
4.35
1.74×2.5=4.35吨
实例：一头猪重
158.6
158.6千克，是一只鹅的
20
20倍，一只鹅的体重又是一只鸡的
2
2倍，那么，一只鹅重多少千克？一只鸡重多少千克？
分析：先根据猪的重量求出鹅的重量，再根据鹅的重量求出鸡的重量。
计算：鹅的重量为
158.6
÷
20
=
7.93
158.6÷20=7.93千克，鸡的重量为
7.93
÷
2
=
3.965
7.93÷2=3.965千克玉溪补习班，玉溪初一培训班，玉溪高一辅导班，玉溪高考冲刺，玉溪中小学辅导励志格言：There is no garden without its weeds.。
玉溪补习班，玉溪初一培训班，玉溪高一辅导班，玉溪高考冲刺，玉溪中小学辅导励志格言：成功之难如升天，覆坠之易如燎毛。——柳仳新平高考数学补习/你的孩子在语文上迷失方向？数学题目看着头疼？物理概念捉摸不透？化学反应搞不懂？英语单词记不住？地理、历史、生物、政治、文综各科目都想要提分？别担心，我们的个性化学习计划来帮忙！
一对一的前期咨询，我们深入了解你的孩子，特点、兴趣、优势，一个不漏。科学评估接踵而来，我们不走过场，专业的评测体系让孩子的学习情况一目了然。接下来，看我们的，为你的孩子定制个性化学习计划，每个难点、重点、疑点，我们都精准把握，量身打造。
然后就是我们的个性化学习环节，面对面授课，我们的老师精通各学科，无论是历史长卷还是物理公式，从语文的诗词到英语的语法，每个知识点都用心教授，确保每个孩子都能融会贯通。
我们的服务还不止于此，个性化的不仅是学习内容，更有学管师和学科教师团队的全程陪伴。六位专职教师，贴心服务，学习无忧，成长有人帮。
最后，我们的学情反馈环节，让家长们放心。我们定期总结、报告学生的学习进展，保持家长与学校的沟通桥梁，学习目标随时根据需要调整优化，确保家长、孩子、老师三方共赢。
个性化学习，让你的孩子在学海中驰骋，我们一路陪伴，只为他们的每一次飞跃！开启学习新篇章，就从现在开始吧！
你还在为孩子的高二政治、历史、地理成绩懊恼吗？或是高三的语文、数学、英语成绩头疼？别急，我们有秘诀！
。玉溪补习班，玉溪初一培训班，玉溪高一辅导班，玉溪高考冲刺，玉溪中小学辅导励志格言： 玉溪补习班，玉溪初一培训班，玉溪高一辅导班，玉溪高考冲刺，玉溪中小学辅导励志格言：大道之行也，天下为公 。——礼记新平高考数学补习/.
新平高考数学补习/
玉溪小学生辅导班，玉溪补习班，玉溪中小学辅导，玉溪提升学习成绩，玉溪中小学培训励志格言：节省开支不如合理开支，勤奋工作不如提高效率。 。英语时态改错题实例
一、一般现在时改错题实例
主谓一致方面
错误：He go to school by bike every day. 正确：He goes to school by bike every day. 在这里，主语“he”是第三人称单数，一般现在时中，动词应使用第三人称单数形式，原句中使用了动词原形“go”是错误的。
动词形式使用错误
错误：I don't knows the answer. 正确：I don't know the answer. 在一般现在时的否定句中，“don't”是助动词，后面应接动词原形，原句中使用“knows”是错误的。
二、一般过去时改错题实例
动词时态形式错误
错误：He goed to the park yesterday. 正确：He went to the park yesterday. “go”的过去式是“went”，原句中使用“goed”这种错误形式。
错误：I see a movie last night. 正确：I saw a movie last night. 句中有“last night”表示过去的时间，动词应使用过去式，“see”的过去式是“saw”。
否定句结构错误
错误：He didn't went to school yesterday. 正确：He didn't go to school yesterday. 在一般过去时的否定句中，助动词“didn't”后面要接动词原形，原句中使用“went”是错误的。
三、其他时态改错题实例
现在进行时
错误：They are play football now. 正确：They are playing football now. 在现在进行时中，结构是“be动词+动词的 -ing形式”，原句中使用“play”是错误的。
过去进行时
错误：He was watched TV at 8 o'clock last night. 正确：He was watching TV at 8 o'clock last night. 过去进行时的结构是“was/were+动词的 -ing形式”，原句中使用“watched”是错误的。玉溪补习班，玉溪初一培训班，玉溪高一辅导班，玉溪高考冲刺，玉溪中小学辅导励志格言：不入虎穴，焉得虎子？——后汉书新平高考数学补习/。
