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2024-11-05 00:20:12|已浏览：19次
A-Level英联邦高考的历史可以追溯到19世纪，最初是为了选拔英国大学入学的优秀学生而设立的，后来逐渐发展成为英国高中毕业考试的标准。A-Level英联邦高考的考试科目包括语文、数学、自然科学、人文科学、社会科学等。金华alevel辅导alevel课程考试分为AS-Level和A2-Level两个阶段，学生需要在两个阶段分别参加考试。
英国全民课程体系是英国政府制定的一套全国性的教育课程体系，涵盖了从幼儿园到高中的所有年级。英国全民课程体系的目标是确保所有学生都能够接受到高质量的教育，培养学生的学术能力、社交能力和创造力，为他们的未来发展做好准备。
英国全民课程体系包括三个阶段：小学、中学和高中。金华alevel辅导alevel课程小学和中学的课程体系包括语文、数学、科学、历史、地理、艺术、音乐、体育等多个学科，以培养学生的基础知识和综合能力为主要目标。高中的课程体系则更加专业化，包括文科、理科、商科、艺术等多个领域，以培养学生的专业知识和技能为主要目标。
英国全民课程体系的实施有助于提高英国教育的质量和公平性，确保所有学生都能够接受到高质量的教育，不论他们来自哪个社会阶层或家庭背景。同时，英国全民课程体系也为英国教育的国际化发展提供了有力的支持，让更多的学生能够接受到国际化的教育，为他们的未来发展打下更加坚实的基础。金华alevel辅导alevel课程 A-Level培训，A-Level培训机构，A-Level培训课程，A-Level培训辅导励志格言：幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。。
总之，A-Level英联邦高考和英国全民课程体系是英国教育体系中非常重要的组成部分。A-Level英联邦高考是英国高中毕业考试的标准，被认为是世界上最具有权威性和公信力的高中毕业考试之一。而英国全民课程体系则是为了确保所有学生都能够接受到高质量的教育而制定的，为英国教育的发展提供了有力的支持。
金华alevel辅导alevel课程 A-Level培训，A-Level培训机构，A-Level培训课程，A-Level培训辅导励志格言：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。--华罗庚A-level化学关于元素化合物的详解？
发布时间：2020-12-10 关键词：A-level化学关于元素化合物的详解？
摘要：A-level化学是A-level考试中比较重要的一个科目，深受大家的喜爱，在备考阶段，很多同学都不知道该如何更好地复习，为了帮助大家高效复习，下面，新航道小编为大家详细介绍一下A-level化学的元素化合物相关知识点，希望对大家有所帮助。
A-level化学是A-level考试中比较重要的一个科目，深受大家的喜爱，在备考阶段，很多同学都不知道该如何更好地复习，为了帮助大家高效复习，下面，新航道小编为大家详细介绍一下A-level化学的元素化合物相关知识点，希望对大家有所帮助。
化合物为由二种或二种以上不同元素所组成的纯净物。以下是元素化合物知识点，请考生认真掌握。
A-level化学关于元素化合物的详解？
1.碱金属元素原子半径越大，熔点越高，单质的活泼性越大
错误,熔点随着原子半径增大而递减
2.硫与白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂，有机酸则较难溶于水
3.在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸产生蓝色固体
正确,浓硫酸吸水后有胆矾析出
4.能与冷水反应放出气体单质的只有是活泼的金属单质或活泼的非金属单质
错误,比如2Na2O2+2H2O→O2↑+4NaOH
5.将空气液化，然后逐渐升温，先制得氧气，余下氮气
错误,N2的沸点低于O2,会先得到N2,留下液氧
6.把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是除去生铁中除Fe以外各种元素，把生铁提纯
错误,是降低生铁中C的百分比而不是提纯
7.虽然自然界含钾的物质均易溶于水，但土壤中K%不高，故需施钾肥满足植物生长需要
错误,自然界钾元素含量不低，但以复杂硅酸盐形式存在难溶于水
8.制取漂白粉、配制波尔多液以及改良酸性土壤时，都要用到熟石灰
正确,制取漂白粉为熟石灰和Cl2反应,波尔多液为熟石灰和硫酸铜的混合物
9.二氧化硅是酸性氧化物，它不溶于酸溶液
错误,SiO2能溶于氢氟酸
10.铁屑溶于过量盐酸，再加入氯水或溴水或碘水或硝酸锌，皆会产生Fe3+
错误,加入碘水会得到FeI2,因为Fe3+的氧化性虽然不如Cl2,Br2,但是强于I2,在溶液中FeI3是不存在的
以上就是本文关于A-Level化学考试元素化合物知识点的介绍了，如果大家想了解更多有关于A-level科目方面的相关信息，可以关注新航道广州学校锦秋A-level，锦秋A-Level是隶属于新航道国际教育集团的高端子品牌，专为有志于申请英国G5超级精英大学以及英澳高校的中学生设计，旨在帮助中国学生通过学习以更高的成功率申请到学校。 A-Level培训，A-Level培训机构，A-Level培训课程，A-Level培训辅导励志格言：改变环境，或是改变自己--与其改变环境，不如改变自己。金华alevel辅导alevel课程。
A-level化学第二单元知识点整理
发布时间：2021-02-23 关键词：A-level化学第二单元知识点整理
摘要：A-level的70多个科目中，A-level化学是实验与理论并行的学科，需要了解更多专业词汇，也要了解很多反应原理，下面，新航道小编为大家整理了A-level化学第二单元知识点，供大家参考。
A-level的70多个科目中，A-level化学是实验与理论并行的学科，需要了解更多专业词汇，也要了解很多反应原理，下面，新航道小编为大家整理了A-level化学第二单元知识点，供大家参考。
A-level化学第二单元：化学基本原理的运用
1）分子和离子的形状其他
1. 证明对电子对互斥理论的理解，并用它预测分子和离子的形状。
2. 复习并解释BeCl2、BCl3、CH4、NH3、NH4+、H2O、CO2、气态PCl5和SF6的形状。
3. 理解键长和键角的定义，预测在简单的分子和离子中合适的键角。
4. 谈论由碳原子形成的不同结构，包括石墨、钻石、碳纳米管等。
A-level化学第二单元知识点整理
2）中层键和键矩其他
1. 解释共价键中原子的负电性定义。
2. 解释根据负电性的不同会导致键和分子的键矩，对离子键来说要看负电性是否足够强。
3. 对比极性键和极性分子的不同，并能预测一个已给分子有没有可能是极性的的。
4. 做实验明确一个静电力对喷射液体的影响，然后用实验结果确定分子是极性还是非极性的。
3）内分子力其他
1. 理解内分子力的本质，它是由偶极、瞬时偶极和感应电偶极之间的相互作用以及氢键的形成引起的。
2. 将材料的物理性质与内分子力相联系，比如增加链长的烷烃的沸点和溶解温度趋势等。
3. 做实验研究简单分子在不同溶液中的溶度。
4. 解释对溶液的选择，并讨论决定溶度的因素：以离子的水合作用来说离子化合物在水中的溶度；以氢键来说简单酒精的水溶度；不能形成氢键和水分子的化合物的不溶性；无水溶液化合物的溶度与有水的有着相似的内分子力。
4）氧化还原反应其他
1. 理解氧化值、氧化和还原都是电子的转移、氧化和还原依据氧化值的变化、氧化值将反应分为氧化还原和歧化反应。
2. 写半方程并用它们构建完整的离子方程。
5）元素周期表——第2族和第7族其他
1. 第2族的性质：
解释第2族往下电离能的趋势；复习第2族元素与氧、氯和水的反应；复习第2族元素的氧化物与水、稀释的酸、它们的氢氧化物与稀释酸的反应；复习第2族元素的氢氧化物和硫化物的水溶性的趋势；复习第1和第2族元素的硝酸物和碳酸物的热稳定性，并依据阳离子的多少和电极解释该现象；复习复习第1和第2族化合物的火焰颜色特征并解释；描述并做以下实验：第1和第2族元素的硝酸物和碳酸物的热分解；测试第1和第2族化合物的火焰颜色；用一系列指示剂、酸和碱进行简单的酸碱滴定，计算溶液溶度。
2.第七族元素的无机化学（仅限于氯、溴、碘）
复习元素典型的物理特征；描述并做以下卤素的化学反应：金属和非金属元素以及离子的氧化反应；冷热碱的歧化反应；碘/硫代硫酸盐滴定；钾卤代物与浓缩硫酸盐、卤素和硝酸银溶液反应；银卤代物与阳光以及它们在氨水溶液中的溶度；氢卤代物与氨和水生成酸；根据卤素的物理和化学性质趋势预测关于氟和砹以及它们的化合物信息。
6）动能其他
1. 复习影响化学反应速率的因素，包括浓度、温度、气压、表面积和催化剂。
2. 解释速率的变化依据对碰撞理论一定程度上的理解。
3. 麦斯威尔-波兹曼模型（分子能的分布与反应速率浓度和温度的变化相关）
4. 理解或性能的定义，它与温差对于反应速率的影响的联系。
5. 理解催化剂的作用。
6. 做实验证明一些因素对于化学反应速率的影响。
7）化学平衡其他
1. 理解化学平衡是动态的。
2. 推测温度变化、气压和浓度对于平衡位置的一定影响。
3. 用简单实验论证，如：氯化碘与氯反应或者N2O4?2NO2.
8) 有机化学其他
1. 酒精：举例并能说出所含分子；理解酒精的专业术语、相对应的结构、结构式和键线式，将它们分类为一级醇、二级醇和三级醇；描述酒精的燃烧、与钠反应、置换反应形成卤代烃、重铬酸钾在稀释的硫酸对一级醇氧化生成醛和羚基酸，对二级醇氧化生成酮类。
2. 卤代烷烃：理解卤代烷烃的专业术语、相对应的结构、结构式和键线式，包括一级、二级和三级结构的区别；比较一级、二级和三级化合物的反应及活跃性；解释制溴代烷和碘代烷时为什么不能使用金属卤化物和浓缩的硫酸；描述卤代烷烃典型的特性，讨论其用途。
9）机理学其他
1. 将反应分类为加成、消除、置换、氧化、还原、水解和聚合。
2. 理解反应机制的概念，断键可以是均裂或者异裂，产生的物体可以是自由基、亲电体和亲核体；定义自由基、亲电体和亲核体；为什么将试剂分类有用；理解键矩之间的联系以及一个化合物将要进行的反应机制类型；描述卤代烷烃的置换反应机理；理解氧、O2、臭氧、O3是如何吸收紫外线的。
10）质谱和红外辐射其他
1. 能说明简单有机化合物质谱上的碎片离子峰。
2. 用红外光谱或者红外光谱数据去推测有机化合物中存在的官能团，预测红外吸收、波数数据。
3. 理解只有当振动时能改变极性的分子才能吸收红外辐射。
4. 理解H2O、CO2、CH4和NO分子吸收红外辐射，是温室气体，但O2和N2不是。
11）绿色化学其他
1. 理解通过使用可再生资源、找到危险化学物品的解决办法、发现有着更高原子经济反应的催化剂、更有效的使用能源、减少浪费和防止污染环境等，使得化学工业过程更持久和环保。
2. 讨论不同的温室气体的相对影响以及对全球变暖的影响。
3. 讨论千万年来人为的和自然的气候变化。
4. 理解碳中和和碳足迹。
5. 将碳中和的概念运用到不同的燃料中去。
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