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南宁公职培训学校高途公考。

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2025-06-06 22:34:11|已浏览:9次

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行测中的指数并不是我们以前熟知的幂运算,它是一个新的概念。在解决此类问题往往会因为概念混淆,知识点理解不到位而出现困难。接下来就来一起探究“指数”的相关知识点。
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1.  指数的定义
以基期值为100,按照现期值与基期值的比例关系计算出的现期值叫做指数。
公式:现期值/基期值=指数/100
2.  指数的应用
(1)利用指数判断实际值的增减性
指数>100,现期值比基期值大,实际值上升
指数<100,现期值比基期值大,实际值下降
指数=100,现期值等于基期值,实际值不变
(2)利用指数求倍数
A/B=指数/100
(3)利用指数求增长率
增长率=(指数-100)%
(4)指数作差求幅度变化
增长率的变化量为指数作差,结果记为百分点
增长率变化量=指数作差
以上是关于“指数”相关知识点的总结,想要完全掌握还需通过做题加以理解体会,以后遇见此类题目,才能不慌不忙、手到擒来。
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1.声音洪亮,语气坚定。把自己的想法自信表达,要有抑扬顿挫,能够吸引住考官和组员,特别是考官点头或是其他表示肯定的肢体语言时,不因为部分组员的否定神态而受影响。
2.简洁明了,不能套路。表达语言要简洁,不能过于繁琐和冗长,同时不建议出现套路化语言,例如:考生开始作答、XX号考生作答完毕等。
3.流畅清晰,突出关键。发言没有卡顿,表达清楚,说话有重点,但不能过于强势,抢话太多或是因为时间强行结束话题,都会给考官留下不良印象。
(三)要“有”丰富内容
1.知识性。无论个人陈述、自由讨论或是总结陈词阶段,都需要用知识支撑理由,并展现政治素养,例如谈到经济发展,能够联想到新经济发展格局或是粤港澳大湾区等知识。
2.充分性。在自由讨论的过程中,佐证自己的观点或是反驳其他组员的观点,最有效的是能够通过例子或是数据进行论述,要有核心、鲜明的观点输出,通过对比指出选项性质上的差异。
3.突出性。表达内容要有亮点,例如在总结陈词阶段,可以适当以比较新颖的方式,例如通过例子、小故事,表述的对仗、排比等,提高考官的注意力,扩大近因效应。
(四)要有思维逻辑(二)要“有”语言表达
1.声音洪亮,语气坚定。把自己的想法自信表达,要有抑扬顿挫,能够吸引住考官和组员,特别是考官点头或是其他表示肯定的肢体语言时,不因为部分组员的否定神态而受影响。
2.简洁明了,不能套路。表达语言要简洁,不能过于繁琐和冗长,同时不建议出现套路化语言,例如:考生开始作答、XX号考生作答完毕等。
3.流畅清晰,突出关键。发言没有卡顿,表达清楚,说话有重点,但不能过于强势,抢话太多或是因为时间强行结束话题,都会给考官留下不良印象。
(三)要“有”丰富内容
1.知识性。无论个人陈述、自由讨论或是总结陈词阶段,都需要用知识支撑理由,并展现政治素养,例如谈到经济发展,能够联想到新经济发展格局或是粤港澳大湾区等知识。
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3.突出性。表达内容要有亮点,例如在总结陈词阶段,可以适当以比较新颖的方式,例如通过例子、小故事,表述的对仗、排比等,提高考官的注意力,扩大近因效应。
(四)要有思维逻辑
专业公务员培训班,公务员辅导课程,公务员事业单位培训,高途公考培训机构经典格言:幸福没有明天,也没有昨天,它不怀念过去,也不向往未来,它只有现在。南宁公职培训学校高途公考。。
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