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2024-10-11 06:09:43|已浏览：40次
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D.互信是共治的基础
(答案：B。后文的并列句式“只有互信……只有共治”，强调了“互信”“共治”的重要意义，同时也限定了横线中也需要填入一个并列结构，故C、D首先排除。A项只是简单陈述要发挥二者作用，与后文的强烈语义不匹配。相比之下，B项最优。)
例题4：
①这种工匠精神是儒家伦理在工匠活动中的具体化，其技艺修炼和运用，信奉“修身正己”的做人准则和“经世致用”的利民情怀，以达到“德艺兼修”“尚巧达善”的至高境界。
②我国古代工匠精神就是“崇德”与“尚技”，并最终走向“道技合一”。
③我国古代教育思想家认为，教师职业与工匠精神是相连相通的。
④韩愈在其《进学解》中也表达了同样的思想。
⑤中国和西方国家都有着源远流长的工匠文化和工匠精神，荟萃着古代劳动人民的精神品格和智慧力量。
⑥《礼记?学记》将工匠的经验传承与教师的教学进行类比，并将工匠的技艺传承之道作为教师学习的榜样。
将以上6个句子重新排序，语序正确的一项是：
A.⑤⑥④②③① B.③⑤②⑥④①
C.⑤②①③⑥④ D.⑥④②①③⑤
(答案：C。根据每个句子的内容和语言逻辑顺序可以判断正确排序为答案C。)
3.数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
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式和逻辑。如何准确把握公文格式，理顺文章逻辑，找准文章要点，今天中公教育跟大家分享公文写作重难点内容和一些技巧，以帮助大家提升公文写作能力。
下面就让我们一起来看看，有哪些写作方法可以书写出优美的申论开头吧~
一、 仔细审题
公文的审题主要是从文种入手，确定好文种的格式，同时确定文种的工作目的和组织意图，以更好找到书写要点的框架。
【例】C市准备召开社区救助工作经验交流座谈会，如果由你代表N区在座谈会上作简要发言，请根据“给定资料2”，拟写一份发言稿。
文种：发言稿
首先审清楚格式：标题+发文对象+正文。 其中标题的写法比较活泛，如：关于社区救助工作经验的发言稿;发文对象为：各位领导、同志：
其次审清楚文种的工作目的和组织意图：与大家分享N区在社区救助工作中的经验。既然是与大家分享经验，所以内容中更多侧重的是社区救助的做法，当然可以加上一部分意义。
因此，同学们在审题的时候，学会通过抓住文种，审清文种的格式和目的意图，这两点主要信息，就能更好地把握住文章的方向。
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