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2025-06-23 14:07:25|已浏览:3次
兰溪高一历史培训学校/ 金华补习班,金华初一培训班,金华高一辅导班,金华高考冲刺,金华中小学辅导励志格言:The secret of success is constancy to purpose.。

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一、四则运算
(一)运算顺序方面
整数四则混合运算顺序错误
在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,应先算乘、除法,后算加、减法,但很多同学容易弄错顺序。例如:
75
+
125
÷
25
×
4
75+125÷25×4,有些同学会错误地先计算加法,得到
200
÷
100
=
2
200÷100=2,正确的计算顺序应该是先算除法
125
÷
25
=
5
125÷25=5,再算乘法
5
×
4
=
20
5×4=20,最后算加法
75
+
20
=
95
75+20=95。
括号使用错误
对于有括号的算式,要先算括号里面的内容。例如在计算
29
×
[
3328
÷
(
32
×
105
?
3328
)
]
29×[3328÷(32×105?3328)]时,由于多位数乘除法不打草稿,可能会导致计算括号内式子时出错,从而影响整个式子的结果。
(二)运算定律运用方面
乘法分配律、结合律混淆
例如
4
×
(
125
×
25
)
4×(125×25),应该用乘法交换律和结合律进行简便运算,但有些同学辨析能力差,与乘法分配律混淆,导致计算错误。
简便运算缺乏整体把握
在进行简便运算时,对算式没有整体把握和辨析不够,数感不强。如
96
×
36
?
32
×
108
96×36?32×108,数感不强的同学看不出96可以拆成
32
×
3
32×3,32为公因数,可再用乘法分配律简便计算,而导致计算繁琐或者出错。
二、数与数的关系
(一)求近似数相关
“四舍五入”理解错误
例如一个数的近似数是1万,求这个数最大是多少,很多同学会错误地认为是9999,实际上这个数最大是14999,因为近似数是通过“四舍五入”得来的,不仅可能是“五入”得来的,还有可能是“四舍”得来的。
(二)数的大小比较方面
未按要求排序
在数大小排序问题中,要注意题目要求的大小顺序并且一定要写原数排序。比如把
3.14
3.14,
?
π,
22
7
7
22
?
按照从大往小的顺序排列,有些同学不按要求排序或者不写原数排序而导致错误。
(三)比例关系方面
正反比例概念不清
例如判断“圆的面积与半径成正比例”,若两个量乘积是定值,则成反比;若两个量的商是定值,则成正比。圆的面积与半径的平方成正比,而不是与半径成正比,很多同学未搞清正比例、反比例的含义就容易出错。
三、单位问题
(一)单位漏写**
- 例如求边长为4厘米的正方形面积,有些同学算出结果16,但漏写单位“平方厘米”,这是很容易被忽略的错误[3]()。
(二)单位换算错误**
- 在涉及不同单位的计算时,单位换算容易出错。如某种面粉袋上标有(25kg加减50g)的标记,求这种面粉最重是多少kg,很多同学没有看到kg与g的单位不一致,直接给出错误答案,正确答案是$25.05$kg[3]()。
四、应用题方面
审题不清
应用题未认真审题,不能正确理解题意,解题方法不得当。例如爷爷今年65岁,比小丽的5倍还多5岁,求小丽今年几岁,有些同学没有正确分析出数量关系就进行计算,导致结果错误。 金华小学生辅导班,金华补习班,金华中小学辅导,金华提升学习成绩,金华中小学培训励志格言:世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。兰溪高一历史培训学校/。

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一、确定卡片内容
20以内加减法内容分类
10以内加法:共45道题目,将两个加数相同的两个算式删减一道,就剩下25道,都是能借助2 - 10的组成来进行计算的加法算式,如1+1、1+2、1+3等。
10以内减法:共45道题目,例如10 - 1、10 - 2、9 - 1等。
20以内进位加法:共20道,像9+2、9+3、8+3等。
20以内退位减法:共36道,比如11 - 2、11 - 3、12 - 3等。
二、制作材料选择
为了保证能多次重复使用,要用质地较好的卡纸、挂历纸、空白名片卡。不建议使用普通白纸,因为普通白纸做卡片,几次就会破损、卷角、弄皱,不仅影响孩子的练习效果,还会影响孩子的心情。
三、卡片书写要求
每张卡片上只写一道题,不写成双面,只写算式不写得数。如果写上得数,学生可能只需要读算式,不需要动脑子算结果,这样无法提升学生的计算能力和思维反应能力。
四、卡片外观设计
卡片大小:一般建议制成扑克牌大小,或名片大小,方便孩子使用。
美化设计(可选):可以先设计卡片外框的颜色,打上文字部分,最后插入一些小图标来美化设计口算卡片。例如在卡片的四个角(右上、左上、左下、右下)添加设计好的小图标等。另外,还可以在卡片右上角剪下一角,便于整理。。 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。兰溪高一历史培训学校/.

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