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2025-03-05 12:16:07|已浏览：11次
有话可说课程
前言 :
想说的话很多，能说的话很少。你的发言为什么总是 “假大空”？
脚踏实地的不应该只是行动力，你的语言也应该充满论据。
思训家，带领你《有话可说》。
课程简介：
《有话可说》是为学员提供现成说话素材、收集素材和素材应用的工具应用型课程。本课程结合大量情境、沟通表达中的不同需求，从八个不同类型角度来丰富学员的讲话内容。
针对人群：
概念强但不接地气
空话多说服力不强
与人聊天无话题，冷场
演讲、发言内容匮乏无表现力
讲话无根据，难以服人
难以营造沟通氛围，达成共鸣
课程收获：
1、 旁征博引，克服没话可讲。
2、 讲话更具体，克服概念化。
3、 有理有据，克服讲话没内涵，没深度。
4、 使话题更生动，克服话题老套。
课程内容：
1、 效应法则
如何运用经典且高端的效应法则，解释人生中的现象，并指导我们的工作和生活。有根据有论调的启迪智慧，阐述观点。
2、 人文风情
结合民俗故事使教育启发更接地气，深入人心，提高人文素养，创新精神。
3、 名人故事
认识并理解到榜样的崇高精神和品格所在，激发自律动机及勇气。提高察觉他人优点并进行激励、助人成功的能力，成为团队正能量。
4、 成语故事
一语中的、归纳总结，提高讲话的内涵和说服力
5、 物件素材
结合现场随机物件，讲述故事、提炼内涵道理，增强现场表达的冲击力产生信手拈来的感觉，达到说服、讲解的目的。
6、 新闻评论类
观点与事实结合，建立睿智观察、理性分析、精准点评的能力。
7、 电影、电视剧作品
最容易打开沟通的话题。通过对影视作品人物剧情分析锻炼说人、论事，引发共鸣和获取赞同的能力。
8、 图片、音乐素材
营造良好谈话氛围，使自己和听众快速进入话题情境，引发深度思考，使人感同身受。提高自身审美、涵养。
二是情绪（情感）上内向且敏感，情感不善于向外流动，不论是兴奋的压抑的情绪都喜欢自我消化，不外泄不分享，所以人际交往的内在心理需要比外向的人少得多。由于潜在自卑，在大众场合下情绪上会有压力，为逃避压力也尽量少交往。
三是行为上锻练太少，一贯以退缩标准行事，从没有在人际上体验过快乐，体验过利益与奖赏，最终越来越封闭。
如果想改变你的人际有关系，还得从认知、情感、行为三方面着手。
一，认知上，请你相信，没有任何人有那么的时间和热情去关注你在乎你，裸体上街都不希奇了，谁把你当焦点呀，别自恋了。
二，情感上，学会把情感向外宣导，敢于情感抒发，唱歌、大声朗诵都是抒发情感的好方式，主动关心别人，积极进入集体活动，尤其要每天微笑，如此你才能把自己的情感传递给别人。人际能力说到底是情感表达能力，人际关系差的人都是不会微笑的人。
三，行为上，立即以你渴望成为的样子去表现自己，昂首挺胸、目光正视、微笑、主动打招呼，注重仪表，早上一起床就对镜子观看自己，直视自己，大声说，“你好，我叫某某某。”“今天是全新的一天！”“世界因我更美好！”。先模拟体验（非常重要有效！），然后实战，坚持一段时间的训练，你必有大收获。
天下没有免费的午餐，同样，天下也没有不用付出的人际关系，关系关系，没有关心便没有联系。我经常说每天做到三个一：主动向一个人微笑，主动与一个人打招呼，主动帮别人做一件小事。要不了多久你就会体验到改变，体验到惊喜！?
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11年传媒经验，3年培训经验，曾参加各种朗诵类比赛均获得名次，多年的传媒类学习和教学让个人的教育方法自成一派，通过强感受、强引导、强训练的模式让学员拥有自己对于所学课程的理解和认知，真正做到授人以渔。对于普通话规正、上台演讲、思维逻辑等方面都有自己独特的教学方法。创新教学内容，注重学员体验，让每一位学员都能学有所成，让每分每秒都发挥应有的价值。
