咸宁德语B1培训

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2025-02-09 13:52:07|已浏览：7次

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德适考试(TestAS)的考试流程

报名
所有计划申请德国大学学习，并具备德国大学直接入学资格，且在国内还没有开始最后一个学年，即第七学期（四年制本科）或者第九学期（五年制本科）的课程的中国本科在读生，自 2009 年 3 月起可以通过审核部审核其申请材料，并参加德适考试(TestAS)。您可以随时在网站上按一般国内申请人审核程序进行在线注册来申请参加德适考试(TestAS)。为保证您能够顺利参加德适考试，希望您能够尽早地进行注册，而不是在截至日期结束当天才注册。早些注册还允许您在注册 15 天之内编辑您的注册信息。此后，您则只能更改您的地址和邮件信息。
考生需要在规定时间内在 APS 官网注册并且邮寄所有材料，联系信息需要用中文填写。考生需要将成绩单截图按照学期顺序发送至审核部。邮箱地址：testas-china@aps.org.cn

考试内容
德适考试(TestAS)分为两个部分：

核心测试：考察的是申请者在德国顺利完成学业必备的一般认知能力。包含以下四项内容：
数学解答题：共 22 道实际应用题，历时 45 分钟。此部分考查学生基本计算能力，题型包含运用计算思维和计算能力解答简单的基础数学题，所涉及的求解过程都是基础阶段的计算。
词汇关系题：题目中有两对词，分别在等号两边，其中缺少两个词需填入，填入的两个词使得等号两边的两个词之间的关系是一样或相似的，考生须分辨出前面一对词间的关系，以便得出后面两词的关系。此部分考查学生语言层面的逻辑思维，首先要知道单词的意思，然后推断关系，填入所缺词。
图形规律题：共 22 题，历时 20 分钟。此部分考查学生对于形象物体的逻辑思维，不涉及语言知识和专业知识。
数列规律题：共 22 题，历时 25 分钟。题中给出按一定规律排列的数字，考生须根据规律选出最后一个数字。
专业测试：考察的是申请者顺利完成所选专业应该具备的专业认知能力，考试形式同样需要笔答，持续时间约为 150 分钟，根据申请者选择的不同专业模块分为两到三个部分。
短文阅读理解：历时 45 分钟，由几篇短文组成，每篇短文下面有几个问题，题型为选择。主要考察学生对于不同形式和不同话题的文章的阅读理解能力，以及主要信息的概括能力。
图文系统转换：历时 45 分钟，考生须将文章内容转换成图表来理解，或者将图表内容用文字描述。
辨析语言结构：历时 50 分钟，题型为选择。题中给出由虚构语言组成的表达方式及其德语解释，由此可总结出每个单词的意思及虚构语言的语法规则，然后根据这些信息解答问题。主要考察学生对语言模型的结构和规则的辨析能力，并将这些规则用新的方式转述，同时辨认语言符号之间的语义关系。
不同视图角度：分为两种题型，每种题型 13 道题，历时 30 分钟。此部分两种题型均以考生的空间几何想象能力为基础。
分析工程关系：共 22 题，历时 60 分钟。题中给出图表、图片或者表格等，其中包含理工方面的公式或者规律，考生须进行分析阐释。
分析自然科学事例：共 22 题，历时 60 分钟。题目包含各个自然科学领域的内容，分别用文字或者图表描述，考生须回答后面的相应问题。

考试形式
德适考试是笔试，可选择用德语或英语进行。

考试地点
在中国的德适考试是和留德审核程序结合在一起的，申请者可以选择在北京和上海参加考试。

考试费用
未提及

考试结果查询
考试结束 4 周后，考生可以通过注册帐号查询德适考试结果。可以多次参加，但是，德适考试并不是测量短期内学习和训练的知识和技能，而是相对稳定的认知能力。咸宁德语B1培训世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。咸宁德语B1培训。

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适合人群：对德语感兴趣的学员，有无基础皆可。

课程亮点：帮助学员熟悉德语体系，简单了解德国文化等。

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德语 B2 词汇学习技巧

一、扩大词汇覆盖面
不再像前三个级别词汇集中在部分主题，B2 阶段的词汇涵盖面变得很广。
根据图片可以看出 B1 词汇主要是家庭工作和兴趣爱好等主题，而 B2 则要求掌握大多数常见主题的词汇表达。
因此在 B2 阶段需要扩大词汇量的覆盖面，不局限于个别主题的单词背诵。
在词汇记忆时，别忘了使用 B1 分享时提到的：按照主题分类记忆。

二、掌握地道的词汇表达
B2 阶段对词汇使用的要求不仅限于语法，还得要“地道”，做到这一点需要我们：掌握德语习语和俗语。
和中国成语和谚语一样，德国人也有自己的习语和俗语。
比如 Das ist nicht mein Bier.字面意思是“这不是我的啤酒”，而德国人真正想表达的是“这不是我的问题”。
因为文化有所差异，我们有时候 get 不到“德式幽默”，就需要平时多加积累。

三、积累单词的方法
常出现在阅读理解里的单词：这些单词通常比较难而且很书面化。背时只要混个眼熟，知道中文意思即可，不需要会读会写---最主要是在做阅读理解时要能知道它的意思。
口语中的单词：你不仅要知道它的意思还要能准确说出来，但会不会写不重要---最主要是你跟别人交流时要能把它说出来。背时要尽可能开口并准确的“读背”。
听力中的单词：听到它时要能迅速反应出它的意思，最好能写出来---这里关键的是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复的听熟。
写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时可以采用“抄背”的方法，而且最好在句子中记忆。
事实上在上面四点中哪些单词属于哪一点并不固定，你完全可以凭你的主观判断去决定对某个单词采取哪种记忆方法。
我上面所说的，从另一个角度讲，是为了提醒大家外语听说读写中对词汇掌握程度的要求。
单词的重现对记忆很有帮助。
有一种值得一试的方法：你去买一本“分类词汇手册”，接着你背某一特定的分类词汇，例如背和“健康”相关的一类词。汇，背完这一类词汇后你尽可能的多做一些和“健康”相关的练习，比如你可以在网上找一些和健康相关的德文文章来阅读。在阅读这些文章的过程中你会发现，很。一个新的 Thema 前背熟相关的词汇，因为课堂上也很可能会重现你曾经背过的单词，这样一来又再次加深了你的印象，而且你上起课来要比别人轻松一些。咸宁德语B1培训德语初级培训，德语中级培训，德语高级培训，零基础学德语，德语辅导班经典语录：我们无法选择自己的脑袋，但可以选择自己喜欢的思想。咸宁德语B1培训。

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