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就像感冒会咳嗽，但有咳,多动发呆,嗽症状不一定是感冒,,，有可能是喝水呛了、吃东西噎着了。而关于感统失调的症状更,,多的是和自闭症、多动症、儿童发育障碍和儿童焦虑抽动症等相关，如果说孩子出现了感统失调的症状，不是简单地针对症状做和训练，而应该去专门机构找到引起症状的原因然后做系统性的康复干预。同时爸爸妈妈们不用过于担心，有感统失调症状并不意味着孩子就与自闭症和多动症相关，孩子在发展和发育的过程中，受能力发展的影响所以会表现出感统失调的症状。例如：刚学会翻身、坐立、爬行、走路的孩子，因为技能刚出现还并不成熟，身体的控制和觉知能力也还没发展成熟，因此会出现身体平衡控制不太好的情况，这些都是孩子发育中正常的阶段性症状，并不需要刻意去做专门的感统训练。三、影响感觉统合发展的因素目前并没有明确的证据证明是什么因素导致了感统失调，但是大致的推测或许是先天的遗传因素，国内也有一些研究归因于养育中的过度保护和社会城市化的原因，也就是养育中因为对孩子基于安全的限制过多，因而孩子在成长,感觉统合,中缺少了探索、运动的机会；城市化的原因是现在的孩子生活空间被压缩，生活空间小便导致运动、活动的空间不足。
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感统训练被列为尚未证实有效的对自闭症患者的干预方法。然而，许多自闭症患者包括天宝葛兰丁都积极倡导感统训练，近年的科研文章也正在增多，感统训练的科学性问题正在成为一个科研的热点。其实，有一种普遍的说法，每个人都多多少少有些感统需求问题，但是，一般人在多数情况下能自我调整，或者不影响别人，因而症状不明显。许多人上学时有这个经历，坐在那里听老师讲课，喜欢用手指转笔玩，这个动作很小，不是很明显，也不影响他们正在进行的活动。但是，自闭症患者由于交流和社交障碍，不知道如何自我调整，如何去寻求以一种合适的方法去满足感统需求，如何在满足感统需求的同时不干扰日常生活。因而，感统问题就被放大了。感统失调之概述许多人认为，感觉统合失调(sensoryintegrationdysfunction)是很多自闭患者共同面临的问题，也是他们发育障碍和异常行为的根源之一。每个人身上都有用于接收宝宝三周岁了还不会说话怎么办，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。,五岁孩子不会说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。,2岁多还不会说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。。来自视觉，听觉，触觉，味觉，本体感觉等刺激的感受器。系统对来自这些感受器的信号进行整合加工，然后对外界刺激做出合适的反应。整合加工过程中的失误或者反应强度的偏差，都会造成自闭者行为上的异常或者躯体上的痛苦，甚至令他们基本的生活自理都成为艰巨的任务。不仅如此。
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少儿社交障碍康复中心 另外，感统训练也可以用来提升孩子某项或某几项感觉统合能力，不同感觉系统的训练方法也应该是不同的。？不是的触觉问题就不断用触觉刷刷；孩子懒洋洋就让他一直宝宝两岁半了还不会说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。,三周岁宝宝不会说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。。动；前庭不好就一小孩两岁不说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。,小孩五岁还不会说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。。直荡秋千，或者觉得让孩子多跑跑跳跳就好了，然后效果不好就加量，这些观点与做法都是非常不可取的！例如：感统课，机构让孩子一次跳800下蹦床！（点击左侧文字查看）孩子有感统问题的并不是因为缺乏感觉刺激，而是孩子对,社交障碍,感觉刺激的处理功能出现了问题。所以，感统训练的应该是让孩子通过训练可以知道（或者体验到）：如何处理和应对感觉刺激是正确的、合适的。，请举例说明讲到这里，也许很多人会说讲得有点抽象了，能举个例子吗？什么叫对感觉刺激的处理和应对？当然可以我们举生活中常见的例子，比如投篮我们可以把投篮也看作一种对感觉刺激的处理和应对，为什么这么说呢？↓理想情况①首先我们通过视觉看到篮球和篮框，也看到自己和篮框之两岁还不会说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。,婴儿语言发育迟缓，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。,宝宝为什么不说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。,小孩语言发育迟缓怎么办，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。,两周岁不会说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。,4岁多宝宝还不会说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。。间的距离。②然后我们借助本体觉自己的手和球的相对位置，并让自己的手抓住篮球，摆出投篮的姿势，出手！③我们又通过视觉知道投出去的球是否进了篮框。-如果进了，我们的大脑会尝试记住这次投篮的全过程，其中包括对各种感觉信息的整合。
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少儿社交障碍康复中心 孩子的心理失衡要比大家庭中的孩子严重得多。心理失衡是能够严重削弱人的感觉统合能力的。据资料显示,在少儿犯罪中,60%是因为父母离异,家庭不幸、心理失衡造成的。据报载,黑龙江省近对7至11岁孩子的调查显示,有90%以上的孩子学过钢琴、电子琴以及舞蹈、美术等。同时,调查也显示,60%的儿童不会系鞋带,不会穿衣服,甚至连球也拍不了几下。现实生活中,不少家长总是将成人社会的竞争意识,过早地转嫁到了孩子身上,从而加重了他们,,的心理负担,而孩子自己应有的、感兴趣的东西受到了缺乏理智的和无情的压制。在这样环境中学习与生活的孩子感觉统合系统怎么会不失调?克服感觉统合失调症专家指出,孩子的心理活动分为3个阶段,即:认知、调节与交往。而这些的基础便是孩子具有良好的感觉统合能力。那么,在现有条件下,如何纠正孩子的感觉统合失调症呢?一位儿童心理卫生研究专家认为,先行一步的美国、日本等地从70年代就兴起的“游戏法”,不打针不吃药,对纠正与感觉统合失调症颇有效。比如用独木桥帮助孩子找到“平衡统合能力”;用滑板梯帮助孩子找回“触觉统合能力”。这些对于孩子的感觉统合失调极为有益。此外,家长还要尽量创造条件让孩子走出孤小孩发育迟缓不会说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。,宝宝两岁了不会说话，康语感统训练，专业儿童感统训练机构。。独,让孩子在与人交往与沟通中。
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