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2025-01-17 13:30:53|已浏览:21次

重庆发育迟缓培训课程,康语教育传播感统知识,释放儿童天性
1.能学青蛙跳20厘米的距离10次;(3-4)
训练目的:腿部运动能力/重心及平衡能力。
训练要求:用不粘胶在地板贴两条平衡线,成人给孩子示范如何做青蛙跳几次,然后指导孩子模仿。
难度设置:a开始时,线段间的距离应该短一点,让孩子容易达标;b如果孩子不愿意合作,可引入食物奖励的办法,把奖励物放在落地的一端之线条上,孩子跳到线上就奖励;c逐渐地把线段间的距离增大。
帮助给予:1身体协助;2每一难度中如果孩子遇到问题,都要及时给予身体或口头上的指导,重复示范并注意提起孩子参与的兴趣。
2.做一连串手部和腿部动作时能保持平衡;(3-4)
训练目的:身体的控制和协调能力。
训练要求:让孩子模仿一系列的手部和腿部动作,如:跳舞、打功夫等。
难度设置:a选择简单一点的动作;b选择较为复杂的动作,包括弹跳、跳跃等动作。
帮助给予:1,另外一成人站在孩子旁边,如果孩子失去平衡,只在他/她可能要跌倒时才给予扶持;2,在孩子前后方均铺上垫子,孩子跌倒后鼓励他/她自己起来继续练习。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:无目的读书是散步而不是学习。——胡适重庆发育迟缓培训课程,康语教育。

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