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2025-11-06 23:40:13|已浏览:8次
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【高二语文一对一辅导】课程简介
1、根据年级课程涵盖作文、阅读、文言文等核心知识点教授;
2、传授作文考试技巧,百分阅读高分写作;
3、紧扣考试大纲复习.让孩子考出好成绩,孩子满意,家长放心.;
4、1v1个性化辅导,1v4互动辅导,精品小班,多种班型,保障学生短时间出效果。
【高二语文一对一辅导】课程亮点
1、课程全面辅导,深入浅出化教学;
2、多年教学经历师资教学,导师深入辅导,因材施教; 熟悉应试数学发展方向及应试趋势。
3、老师干货分享,技巧教授,深入掌握课程内容;
4、1v1个性辅导,1v4互动辅导,精品小班制辅导更细致;
5、导师亲授指点,巩固学科内容,达到理想学习效果。
【高二语文一对一辅导】课程目标
扎实应有基础的同时,扩充其知识面,在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣,全面掌握应试能力,总结学习规律。
同步巩固校内课程基础,渗透趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加强基础,开拓视野,增强兴趣。
对知识达到熟练运用级别,能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。 兰州小学生辅导班,兰州补习班,兰州中小学辅导,兰州提升学习成绩,兰州中小学培训励志格言:别人怎么评价你都不重要,最重要的是自己得看的起自己。兰州学大高三生物培训机构/。

兰州学大高三生物培训机构/一年级数学应用题练习
以下是关于一年级数学应用题练习的一些内容:
一、简单的数量增减问题
题目示例1:妈妈买了8个苹果,小明吃了3个,还剩下几个?
解题思路:这是一个基本的减法应用题,用总数减去吃掉的数量就是剩下的数量。即
8
?
3
=
5
8?3=5(个)。引用自[1]中的类似题型,如“妈妈买了8瓶酸奶,小巧喝掉了6瓶,还剩几瓶?”。
题目示例2:停车场原来有7辆车,又开来了2辆,现在停车场有多少辆车?
解题思路:这是加法应用题,将原来的车辆数和开来的车辆数相加,得到现在的车辆数,即
7
+
2
=
9
7+2=9(辆)。类似题型可参考[1]中的“宠物店里有8只小猫,又买来6只,宠物店里一共有几只小猫?”。
二、比较多少的问题
题目示例1:小红有5个气球,小军有8个气球,小军比小红多几个气球?
解题思路:这是比较两个数量多少的减法应用题,用小军的气球数减去小红的气球数,得到多的数量,即
8
?
5
=
3
8?5=3(个)。与[1]中的“小胖有8本课外书,小丁丁有11本课外书,小丁丁比小胖多几本书?”为同类题型。
题目示例2:有10个小朋友,男生有6人,女生比男生少几人?
解题思路:先算出女生人数为
10
?
6
=
4
10?6=4人,然后用男生人数减去女生人数得到少的人数,即
6
?
4
=
2
6?4=2人。
三、部分与整体的问题
题目示例1:篮子里有红苹果和青苹果共9个,其中红苹果有4个,青苹果有几个?
解题思路:这是已知整体和其中一部分,求另一部分的应用题,用总数减去红苹果的数量就是青苹果的数量,即
9
?
4
=
5
9?4=5个。可参考[1]中的“和共有6个,其中有4个,有几个?”。
题目示例2:一(1)班有男生5人,女生4人,这个班一共有多少人?
解题思路:这是求整体数量的加法应用题,将男生人数和女生人数相加,得到班级总人数,即
5
+
4
=
9
5+4=9人。兰州补习班,兰州初一培训班,兰州高一辅导班,兰州高考冲刺,兰州中小学辅导励志格言:使人站起来的不是双脚,而是理想、智慧、意志和创造力。。

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兰州小学生辅导班,兰州补习班,兰州中小学辅导,兰州提升学习成绩,兰州中小学培训励志格言:读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。——《对联集锦》。今天,就让我们来聊聊初一生物一对一辅导的重要性吧!生物不同于其他科目,它需要的不仅仅是死记硬背,而是一个立体的思维能力,去理解生命的奥秘。你的孩子是否面对细胞、遗传、生态这些名词感到头疼?是否在生物实验和观察报告中失去了方向?
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