咨询热线 400-6169-615
2025-02-11 12:54:01|已浏览：11次
福州自闭症症状，康语。，感统训练的概念
感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练，某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。 1、人生，当下都是真，缘去即成幻。所以眼前每一刻，都要认真地活；每一件事，都要认真地做；每一个人，都要认真地对待，因为“缘去即成幻”，别让自己徒留“为时已晚”的遗恨。逝者不可追，来者犹可待，最珍贵、最需要珍惜的即是当下?D?D生命的意义就是由这每一个唯一的刹那构成。福州自闭症症状，康语。。
感统训练的最佳年龄
0 - 3岁基础期
这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。
3 - 6岁黄金期
这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。
6 - 9岁弥补期
此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。
9 - 12岁末尾期
相比于上个阶段，这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果和意义并不大，效果也不明显。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：信念是一把无坚不摧的利刃。。
感统训练的原则
顺应性原则
如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：有时候，受了委屈，本来不想哭，可是只要别人一问你怎么了，就会忍不住地流眼泪。福州自闭症症状，康语。。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。
内驱力原则
内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望，并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。
快乐原则
良好的情绪是大脑思维的润滑剂，所以在感统训练中，老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求，让孩子在轻松愉快的环境中，提高感统能力。
以儿童为中心的原则
在训练中，老师们会以儿童的生长发育规律为中心，尊重儿童的差异发展，学会从儿童的角度看问题。
培养信心的原则
自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。
四、感统训练的好处
对学习方面
提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。
对脑神经生理方面
对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。
对运动协调方面
提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：是士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。福州自闭症症状，康语。。
福州自闭症症状，康语。感统失调都有哪些表现
前庭功能失调：平衡感、协调性差，易磕磕绊绊。
本体感失调：动作不敏捷、笨拙别扭。
视觉听觉功能失调：感觉敏感或者迟钝，有特殊的视觉听觉偏好，讨厌某些视觉听觉刺激。
家长需要做什么？
孩子与生俱来就有自我调节能力，这些在成人看来的发育进阶门槛，原本就是孩子发展完善和成熟的一个自然过程，想要帮助孩子跨过去，给予适度的后天练习帮其适应未尝不可。
但需要把握好输入刺激与孩子本身的接受度和反应性和谐匹配。其重点在于不去过度干预和限制孩子在成长环境内的自由探索，才能够让孩子沿着自己原本的线路去通电发亮。
比如早期限制不给孩子随意探索的机会，这不能碰那不能摸，这脏那臭的，孩子没机会接触，哪来了解和适应的机会。自然给予的别到我们这里都给屏蔽了，若发现缺啥就补啥呗。只要我们用心去发现，无处不感统，无处不“训练”。 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：你若流泪，先湿的是我的心。福州自闭症症状，康语。。
|
注意力训练 |
感统训练 |
语言发育迟缓训练 |
儿童训练 |
自闭症康复 |
|
|
福州自闭症症状，康语。 |
专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：天冷加衣，怕黑开灯，孤独听歌，心塞了去跑步，矫情了就去吃。我们得学会照顾好自己，调节好情绪，这不仅仅是对自己的负责，也是让你未来遇到谁谁谁时能不自卑。福州自闭症症状，康语。。
