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2025-05-07 11:41:54|已浏览:7次
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温州小学生辅导班,温州补习班,温州中小学辅导,温州提升学习成绩,温州中小学培训励志格言:世界上只有想不到的事,没有做不成的事;世界上只有想不通的人,没有走不通的路。温州高三培训学校/。一年级数学应用题练习
以下是关于一年级数学应用题练习的一些内容:
一、简单的数量增减问题
题目示例1:妈妈买了8个苹果,小明吃了3个,还剩下几个?
解题思路:这是一个基本的减法应用题,用总数减去吃掉的数量就是剩下的数量。即
8
?
3
=
5
8?3=5(个)。引用自[1]中的类似题型,如“妈妈买了8瓶酸奶,小巧喝掉了6瓶,还剩几瓶?”。
题目示例2:停车场原来有7辆车,又开来了2辆,现在停车场有多少辆车?
解题思路:这是加法应用题,将原来的车辆数和开来的车辆数相加,得到现在的车辆数,即
7
+
2
=
9
7+2=9(辆)。类似题型可参考[1]中的“宠物店里有8只小猫,又买来6只,宠物店里一共有几只小猫?”。
二、比较多少的问题
题目示例1:小红有5个气球,小军有8个气球,小军比小红多几个气球?
解题思路:这是比较两个数量多少的减法应用题,用小军的气球数减去小红的气球数,得到多的数量,即
8
?
5
=
3
8?5=3(个)。与[1]中的“小胖有8本课外书,小丁丁有11本课外书,小丁丁比小胖多几本书?”为同类题型。
题目示例2:有10个小朋友,男生有6人,女生比男生少几人?
解题思路:先算出女生人数为
10
?
6
=
4
10?6=4人,然后用男生人数减去女生人数得到少的人数,即
6
?
4
=
2
6?4=2人。
三、部分与整体的问题
题目示例1:篮子里有红苹果和青苹果共9个,其中红苹果有4个,青苹果有几个?
解题思路:这是已知整体和其中一部分,求另一部分的应用题,用总数减去红苹果的数量就是青苹果的数量,即
9
?
4
=
5
9?4=5个。可参考[1]中的“和共有6个,其中有4个,有几个?”。
题目示例2:一(1)班有男生5人,女生4人,这个班一共有多少人?
解题思路:这是求整体数量的加法应用题,将男生人数和女生人数相加,得到班级总人数,即
5
+
4
=
9
5+4=9人。温州补习班,温州初一培训班,温州高一辅导班,温州高考冲刺,温州中小学辅导励志格言:刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔温州高三培训学校/。

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