欢迎来到三人行教育网,代理招生网站!

随州切换城市

咨询热线 400-6169-615

位置:三人行教育网,代理招生网站 > 随州新闻资讯 > 随州教育新闻 >  留坝县二年级数学培训/二年级数学

留坝县二年级数学培训/二年级数学

来源:三人行教育网,代理招生网站

2025-07-11 15:55:06|已浏览:10次

留坝县二年级数学培训/

留坝县二年级数学培训/。 汉中小学生辅导班,汉中补习班,汉中中小学辅导,汉中提升学习成绩,汉中中小学培训励志格言:积财千万,无过读书。——(南北朝)颜之推留坝县二年级数学培训/。中小学教育—个性化一对一辅导教育品牌!


教育品牌 特色服务 教育经验 覆盖城市 骨干教师 受益学生 中小学教育全日制课程 特色课程Special course 个性化学习 / 个性化小组课 全国免费咨询热线400-6169-615.

汉中补习班,汉中初一培训班,汉中高一辅导班,汉中高考冲刺,汉中中小学辅导励志格言:勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。——芬兰谚。
留坝县二年级数学培训/


留坝县二年级数学培训/  译:国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任。。高一英语听说能力增强课程
【高一英语一对一辅导】课程简介
1、高一全科辅导,由多年经验丰富的导师亲授指点,巩固学科内容,;
2、针对孩子学习特点及性格特点制作讲义,针对性强,便于接受;
3、大数据评测学科盲点,个性化1对1辅导方案,夯实基础,;
4、辅导计划增加五大基础巩固计划,计划性帮助学生持续

【高一英语一对一辅导】课程亮点
1、1v1个性化辅导,小班制辅导更细致;
2、多位一体化服务,助教1对1跟进学习提醒互动答疑,因材施教,个性教学小班;
3、直击应试,教授展掌握应试技巧,考试干货,持续进步,
4、易混考试要点预测,剖析考题,学生易错纠正;
5、先试听再定课,试听限量抢!

【高一英语一对一辅导】课程目标
扎实应有基础的同时,扩充其知识面,在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣,全面掌握应试能力,总结学习规律。
同步巩固校内课程基础,渗透趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加强基础,开拓视野,增强兴趣。
对知识达到熟练运用级别,能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。汉中初中生辅导班,汉中高中生培训,汉中中考培训,汉中高考培训,汉中中小学辅导经典格言:Adversity is a good discipline.留坝县二年级数学培训/。



留坝县二年级数学培训/


留坝县二年级数学培训/  汉中小学生辅导班,汉中补习班,汉中中小学辅导,汉中提升学习成绩,汉中中小学培训励志格言:被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的,别怀疑友情,人家不欠你的,但要提防背叛你的人。。中小学教育(一对一辅导)专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导,中小学教育(一对一辅导)视教学质量为生命,受到许多学生和家长的认可。

中小学教育-专注个性化一对一辅导-免费试听入口

中小学教育秉承"以人为本、因材施教"的个性化教育理念,打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式.汉中补习班,汉中初一培训班,汉中高一辅导班,汉中高考冲刺,汉中中小学辅导励志格言:读书要玩味。——(宋)程颢

留坝县二年级数学培训/汉中初中生辅导班,汉中高中生培训,汉中中考培训,汉中高考培训,汉中中小学辅导经典格言:我要厄住命运的咽喉,它无法使我完全屈服。--贝多芬说。



留坝县二年级数学培训/


汉中补习班,汉中初一培训班,汉中高一辅导班,汉中高考冲刺,汉中中小学辅导励志格言:失足,你可能马上复站立;失信,你也许永难挽回。留坝县二年级数学培训/。五年级数学图形面积计算技巧


一、基本图形面积公式
三角形:面积 = 底×高÷2。例如一个底为4厘米,高为3厘米的三角形,其面积就是
4
×
3
÷
2
=
6
4×3÷2=6平方厘米。
长方形:面积 = 长×宽。若长是5厘米,宽是3厘米,面积为
5
×
3
=
15
5×3=15平方厘米。
正方形:面积 = 边长×边长。边长为4厘米的正方形面积是
4
×
4
=
16
4×4=16平方厘米。
平行四边形:面积 = 底×高。底为6厘米,高为4厘米时,面积是
6
×
4
=
24
6×4=24平方厘米。
梯形:面积=(上底 + 下底)×高÷2。上底2厘米、下底4厘米、高3厘米的梯形,面积为
(
2
+
4
)
×
3
÷
2
=
9
(2+4)×3÷2=9平方厘米。
二、不规则图形面积计算技巧
(一)相加法
原理:将不规则图形分解转化成几个基本规则图形,分别计算它们的面积,然后相加求出整个图形的面积。
示例:求一个由半圆和正方形组成的图形面积,可分别计算半圆的面积和正方形的面积,然后将二者相加得到总面积。
(二)相减法
原理:将所求的不规则图形的面积看成是若干个基本规则图形的面积之差。
示例:求正方形中去掉一个圆后的剩余面积,只需用正方形面积减去圆的面积即可。
(三)直接求法
原理:根据已知条件,从整体出发直接求出不规则图形面积。
示例:如果能直接判断出阴影部分是一个底是2、高是4的三角形,就可以直接用三角形面积公式求出其面积。
(四)重新组合法
原理:将不规则图形拆开,根据具体情况和计算上的需要,重新组合成一个新的图形,设法求出这个新图形面积即可。
示例:对于一个阴影部分分布比较分散的图形,可以拆开图形,使阴影部分分布在正方形的4个角处,再求面积。
(五)辅助线法
原理:根据具体情况在图形中添一条或若干条辅助线,使不规则图形转化成若干个基本规则图形,然后再采用相加、相减法解决即可。
示例:有的图形虽然可以用相减法解决,但添加一条辅助线后用直接法作更简便。
(六)割补法
原理:把原图形的一部分切割下来补在图形中的另一部分使之成为基本规则图形,从而使问题得到解决。
示例:求阴影部分面积时,把右边弓形切割下来补在左边,这样整个阴影部分面积恰是正方形面积的一半。
(七)平移法
原理:将图形中某一部分切割下来平行移动到一恰当位置,使之组合成一个新的基本规则图形,便于求出面积。
示例:可先沿中间切开把左边正方形内的阴影部分平行移到右边正方形内,这样整个阴影部分恰是一个正方形。
(八)旋转法
原理:将图形中某一部分切割下来之后,使之沿某一点或某一轴旋转一定角度贴补在另一图形的一侧,从而组合成一个新的基本规则的图形,便于求出面积。
示例:左半图形绕B点逆时针方向旋转180°,使A与C重合,从而构成新的图形,此时阴影部分的面积可以看成半圆面积减去中间等腰直角三角形的面积。
(九)对称添补法
原理:作出原图形的对称图形,从而得到一个新的基本规则图形,原来图形面积就是这个新图形面积的一半。
示例:沿AB在原图下方作关于AB为对称轴的对称扇形ABD,通过新图形求原图形面积。
(十)重叠法
原理:将所求的图形看成是两个或两个以上图形的重叠部分。
示例:可先求两个扇形面积的和,减去正方形面积,因为阴影部分的面积恰好是两个扇形重叠的部分。汉中补习班,汉中初一培训班,汉中高一辅导班,汉中高考冲刺,汉中中小学辅导励志格言:对于一个深知自己价值的人,生活是支配不了他的。——高尔基留坝县二年级数学培训/。


留坝县二年级数学培训/汉中初中生辅导班,汉中高中生培训,汉中中考培训,汉中高考培训,汉中中小学辅导经典格言:漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。留坝县二年级数学培训/。欢迎预约就近校区免费测评体验课。预约免费试听课:400-6169-685.

  • 相关阅读