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徐州儿童感统培训，康语。家长常常遇到孩子情绪失控的情况而无法解决，采用多种方式后还是很难平息孩子的情绪。孩子在闹，家长们如坐针毡，只能无助等待。
那到底是什么原因导致孩子发生这样的情况呢？
原来都是大脑警醒度异常惹的祸！
今天，康语叶福云老师将从以下这几个方面带各位家长们学习大脑警醒度知识及其干预策略：
大脑警醒度是什么？
警醒度表现有几种类型？
警醒度失常的干预应该怎么做？
什么是大脑警醒度？
大脑警醒度泛义指个人的精神状态，是大脑对外界环境与感觉刺激的反应程度，具体表现在个,小孩感统,人的精神状态，而警醒度的高低，反应大脑的激活状态，也预示着大脑的功能状态。
另外：
1.前庭觉很大程度上影响了大脑的警醒程度；2.大脑警醒度异常表明孩子感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：多用善眼看世界；不必一味讨好别人。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：只有千锤百炼，才能成为好钢。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：想要看清事实，必须要经历一些疼痛。。存在感觉调节障碍；3.大脑警醒度会随着环境与活动中产生的不同的感觉刺激而发生变化；4.大脑警醒度是可以调节的，针对不同警醒度的孩子，给予不同程度的感觉刺激调节大脑警醒度。
大脑警醒度的功能是？
1.提升孩子的专注力及维持时间，使孩子具备良好的学习及生活状态，提升学习效率；
2.能区辨自己的警醒度状态，自我觉察及认知，并能使用感觉策略进行自我调节；
3.适当的警醒状态利于孩子情绪稳定，减少问题行为。
大脑警醒度有几种类型
警醒度过低的表现有：
（1）缺乏感觉输入；
,,（2）无精打采；
（3）懒洋洋；
（4）眼神涣散、难聚焦；
（5）拖拖拉拉；
（6）反应慢。
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警醒度过高的表现有：
（1）过度兴奋
,儿童感统,（2）易分心
（3）失去组织性
（4）入睡困难
（5）焦虑、紧张
（6）害怕、生气、攻击性 
警醒度过低的干预手段
提高警醒度
（1）前庭：快速、变化、急停的儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：淡泊是人生的一种坦然，坦然面对生命中的得失。, 注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗。活动——快跑、跳蹦床；
（2）触觉：快速轻触碰、冷热刺激等——挠痒痒、冷水洗脸；
（3）视觉：明亮、具有变化的光线——调亮或打开灯；
（4）听觉：高频、变化的声音或音乐——曲调强烈的儿歌；
（5）本体：快速、连续的动作——高抬腿、跑、跳等活动。
警醒度过高的干预手段
降低警醒度
（1）前庭：缓慢、匀速、直线的的活动——荡秋千，环抱轻摇晃；
（2）本体：关节挤压、肌肉深压、出力活动——卷热狗，按压肌肉；
（3）触觉：重压、缓慢而有力度的抚触按摩——身体抚触；
（4）视觉：昏暗光、无变化的光线——调暗或关闭灯光；
（5）听觉：低频、轻柔的声音或音乐——舒缓的纯音乐。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。徐州儿童感统培训，康语。。