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2025-01-21 21:07:45|已浏览：29次
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有马鞍山高途定制考公训练营。高途公考正规公务员培训机构，专业公务员辅导班，考公教育，考公培训班，高途考公培训经典语录：一个人并不是生来就是要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他。。（二）分析绿色税的背景和意义。
1.背景。
(1)全球变暖趋势明显。随着各国二氧化碳气体排放量的不断增加，全球变暖威胁着地球生态系统。世界各国以协约的形式减排温室气体，我国也提出了“碳达峰、碳中和”的目标。
(2)产业升级迫在眉睫。作为世界工厂，在崛起的过程中碳排放量也逐渐上升，而我国油气资源也相对匮乏。发展低碳经济，进行产业转型升级，是实现高质量发展的必由之路。
2.意义。
(1)助力企业发展。企业为了减少税收缴纳，淘汰落后产能，改进工艺设备，从而提高资料利用效率，实现良性发展。
(2)改善生态环境。工艺改进后，企业减少高污染高耗能行为，最终助力打赢污染防治攻坚战，实现“青山常在，绿水长流，空气常新”。
(3)促进经济繁荣。绿水青山就是金山银山，生态环境改善后，可以带动地区农林、旅游等多种产业协同发展，带来更多经济效益。
3.落实绿色税。
(1)深入宣传。采用线上宣传与线下走访相结合的形式，将绿色税制相关的政策内容传递给企业，将政策红利送到纳税人手中。
(2)严格监测。利用大数据手段，更精准地对企业碳排放量进行监测，使绿色税的征收与减免更加公平公正，并及时向全社会公示数据。
(3)密切协作。积极推动政府相关部门，如税务、环保、财政等部门涉税数据的共通共享，不断优化纳税服务，更好地引导企业走可持续发展之路。
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专业公务员培训班，公务员辅导课程，公务员事业单位培训，高途公考培训机构经典格言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》马鞍山高途定制考公训练营。高途公考A.1 B.2
C.3 D.4
(答案：C。创新发展注重的是解决发展动力问题;协调发展注重的是解决发展不平衡问题;绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题;开放发展注重的是解决发展内外联动问题;共享发展注重的是解决社会公平正义问题。对比可知，语句②和语句⑤错误。因此，正确答案为C。)
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
例题1：环境保护主义是一种信念，是一种重建人与自然关系的强烈愿望。要实现这一愿望，就必须树立一种自然共同体的意识，即将人类在共同体中的征服者角色，变为这一共同体中的普通一员。它暗含着对每个成员的尊敬，也包括对这个共同体本身的尊敬。只有树立了这样的一种道德意识，人们才有可能在运用其在这一共同体中的权利时，感到所负有的对这个共同体的义务。这不仅依赖对自然本质的科学理解，也依赖在了解基础上建立起的对自然的感情。
文段最后一句话中的“这”指的是：
A.自然共同体意识的树立
B.对自然共同体的义务
C.热爱自然的感情
D.重建人与自然关系的愿望
(答案：A。首句指出环境保护主义“是一种重建人与自然关系的强烈愿望”，次句说明“要实现这一愿望，就必须树立一种自然共同体的意识”，第三句说明“只有树立了这样的一种道德意识”的重要意义，最后归结到“这不仅依赖……，也依赖……”，即实现这种意识的条件。因此，可知“这”指的是“自然共同体意识的树立”，正确答案为A。)
例题2：中国道路的成功开创不仅创造了中国奇迹，而且创造了中国经验。中国经验无疑是中国智慧的结晶，具有鲜明的______。但是，中国经验作为中国道路的积极成果，也是在遵循历史发展和现代化发展规律、吸收世界发展经验教训的基础上形成的，它是对人类文明发展进行探索的重要产物，反映了人类文明进步的规律，因而又具有一定的______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.地域性 国际性 B.实践性 理论性
C.先进性 创新性 D.特殊性 普遍性
(答案：D。这段文字主要讲的是中国经验既具有中国特色，又反映了一般规律。第一空，中国经验是在开创中国道路的实践中取得的，所以具有“实践性”“特殊性”。“地域性”“先进性”与前文语境不符，故不选。第二空，中国经验吸收了世界发展的经验教训，又反映了人类文明进步的规律，所以具有“国际性”“普遍性”与“创新性”，其中“普遍性”最为合适。此处并没有强调“理论性”，故不选。综上，应填入“特殊性”“普遍性”，正确答案为D。)
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。
数字推理：每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
例题：1 2 4 8 16 ( )
A.16 B.24 C.32 D.36
(答案：C。原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。)
数学运算：每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识计算或推出结果。
例题：某单位的会议室有5排共40个座位，每排座位数相同。小张和小李随机入座，则他们坐在同一排的概率：
A.不高于15% B.高于15%但低于20%
C.正好为20% D.高于20%
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