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2025-06-24 01:25:27|已浏览:6次
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一、培养读题能力
让孩子自己读题:必须让孩子自己读题,即使刚开始孩子读不成句也没关系。家长或老师可以把题里孩子不理解的词给孩子讲解清楚,然后让孩子多读几遍,这样孩子就能弄懂题意。若总是家长给孩子读题,时间一长,孩子会养成依赖的习惯,离开老师或家长就不会读题,也就不会解答应用题了。
二、帮助理解加减法意义
结合题意解释列式依据:一年级只学习了加法和减法,有的孩子解答应用题时,一看列加法算错了就改为列减法算,根本不思考为什么这样算就对,那样算就错。所以要让孩子弄清楚加减法的意义,然后结合题意让孩子讲清这样列式的道理。如果长期坚持这么做,孩子应用题的分析能力和语言表达能力都会得到提高。
三、采用直观教学法
借助实物或生活实例
举例说明:如在讲解逆水行船与顺水行船问题(类似的速度问题)时,很多孩子没有坐过船,对顺水行船、逆水行船、水流的速度难以弄清。可以举骑自行车为例(因为大多数孩子会骑自行车),孩子有亲身体验,顺风骑车觉得很轻松,逆风骑车觉得很困难,这是风速的影响。同时讲清,行船与骑车是一回事,所产生影响的不同因素一个是水流速,一个是风速,并且顺水行船的速度,等于船在静水中的速度加上水流的速度;逆水行船的速度,等于船在静水中的速度减去水流的速度。
课堂演示:在讲解浓度问题时,首先要讲清百分浓度的含义,同时讲清百分浓度的计算方法。上课前准备几个杯子,称好一定重量的水和好几小包盐进教室,以便讲例题用。例如有一杯含盐15%的盐水200克,要使盐水含盐20%,应加盐多少呢?教师先当着学生的面配制15%的盐水200克(学生知道其中有盐30克),现要将15%的盐水200克配制成20%的盐水,老师要加入盐,但不知加入多少重量的盐,只知道盐的重量发生了变化。这样,就可以根据盐的重量变化列方程。即设应加盐为x克,(200 + x)×20% - 200×15% = x,解此方程,便得后加盐的重量。金华补习班,金华初一培训班,金华高一辅导班,金华高考冲刺,金华中小学辅导励志格言:君子务知大者远者,小人务知小者近者。—— 左传磐安初三化学补习班/。

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一、行程问题
相遇问题
例如“甲、乙两列火车同时从两地相向而行,经过12小时两车相遇。”这是典型的相遇问题,通常可以根据两车的速度和行驶时间来求两地之间的距离。如果再给出甲、乙两车各自的速度,就可以用公式“路程 = 速度和×相遇时间”来求解两地的距离。假设甲车速度为
?
1
v
1
?
,乙车速度为
?
2
v
2
?
,那么两地相距
(
?
1
+
?
2
)
×
12
(v
1
?
+v
2
?
)×12千米。
又如“甲乙相距640千米,两辆汽车同时从甲乙两地相对开出,第一辆汽车每小时行46千米,第二辆汽车每小时行34千米”,这里已知两地距离和两车速度,要求相遇时间,就可以根据公式“相遇时间 = 路程÷速度和”,即
640
÷
(
46
+
34
)
640÷(46+34)小时。
追及问题(本题未涉及,但为行程问题常见类型补充)
比如甲、乙两人在同一条路上同向而行,甲的速度比乙快,开始时甲在乙后面一定距离处,经过一段时间甲追上乙。可以根据速度差、追及时间和开始时的距离关系来求解问题。
二、工程问题(本题未直接体现,但为数学实际应用常见类型补充)
例如一项工程,甲队单独做需要
?
x天完成,乙队单独做需要
?
y天完成,那么两队合作完成这项工程需要的时间可以用公式“
1
÷
(
1
?
+
1
?
)
1÷(
x
1
?
+
y
1
?
)”来计算。
三、销售问题
像在购物场景中,“爸爸、妈妈带着小玲和两个同学去逛公园,成人票每张5元,儿童票每张2.5元。买门票一共需要多少钱”,这里需要根据不同人群对应的票价和人数来计算总花费。有2个成人和3个儿童,总花费就是
2
×
5
+
3
×
2.5
2×5+3×2.5元。
四、重量与数量关系问题
“回收1吨废纸,可以保护16棵树,回收54.5吨废纸可以保护多少棵树”,这就是根据每吨废纸可保护树木的数量与回收废纸的重量来计算保护树木的总数,即
54.5
×
16
54.5×16棵。
五、面积、体积相关问题
面积问题
“一个房间长8.1m,宽5.2m.现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖,100块够吗(不考虑损耗)”,需要先计算房间地面的面积(长×宽)和100块地砖的面积(地砖边长×边长×100),然后比较两者大小来判断地砖是否够用。
体积问题
“有一个养鱼池长21米,宽16米,深3.6米,要在养鱼池各个面上抹一层水泥,防止渗水,如果每平方米用水泥7千克,一共需要水泥多少千克”,首先要计算出养鱼池的表面积(五个面的面积之和,因为上面不抹水泥),然后乘以每平方米用的水泥量,这里涉及到长方体表面积和体积相关的计算知识。磐安初三化学补习班/金华初中生辅导班,金华高中生培训,金华中考培训,金华高考培训,金华中小学辅导经典格言:学如逆水行舟,不进则退。—《增广贤文》磐安初三化学补习班/。
