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2025-03-01 00:08:51|已浏览:22次
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很多考生在名言警句道理论证时很喜欢使用案例论证,容易记忆而且素材丰富易得,但是考生在使用案例论证时也容易出现一些问题:一是重点不突出,二是内容冗长,三是角度窄。
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一、案例使用要紧扣题干道理
考生在使用素材时一定要摘取与题干道理匹配的片段。比如论证“家风的重要性”我们要找到体现“家风”的部分描述。比如《习近平的七年知青岁月》中展示了习近平同志很多案例,也体现了他的很多精神品质,但不能盲目使用,而“习近平同志到梁家河的第一个冬天按耐不住跑回北京时,家中长辈给他讲太行山根据地是如何做群众工作的,告诉他一定要依靠群众,他的母亲还亲自写信给大队支书请他管教习近平”这一部分就很好的论证了道理,是可以摘取出来的。
二、案例内容要简洁
考生在描述案例的时候总是难以把握重点,比如人物的背景、整个事件描述的很详细,就会造成内容太长,重点不突出,所以考生需要做好详略得当处理。
(1)使用一个案例时需要包含主体、处境、做法、结果这几个关键信息,其中能体现题干道理的做法和结果描述一下细节,其他内容一词带过即可。例如论证“担当”可以使用“黄文秀同志在面对家乡的贫困现状时,投身家乡扶贫事业,担任驻村第一书记,成功帮助百坭村103户贫困户顺利脱贫88户,甚至把自己的生命都奉献在了扶贫的道路上,她是我们的最美村官。”
(2)使用一个案例时需要包含主体、处境、做法、结果这几个关键信息,其中能体现题干道理的做法和结果描述一下细节,其他内容一词带过即可。例如论证“担当”可以使用“黄文秀同志在面对家乡的贫困现状时,投身家乡扶贫事业,担任驻村第一书记,成功帮助百坭村103户贫困户顺利脱贫88户,甚至把自己的生命都奉献在了扶贫的道路上,她是我们的最美村官。”
三、案例寻找可以多维度
(1)宏观维度可以结合国际、国家、省情等角度,一般会谈到机遇和挑战、成绩和不足等。例如习总书记多次提到当前世界正面临百年未有之大变局,国际局势复杂多变,既有在政治、经济等方面的敌对势力,也有在经济、科技发展等方面的新机遇。
(2)微观维度可以结合人物案例,自身经历等,特别是自身经历,能够让考生真正个性化呈现答案。
以上方法都是在考生拥有大量素材积累和深刻理解的前提下,方能运用起来如鱼得水的方法,所以需要大家多关注案例积累。
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随着文化惠民工程的实施,各地在送文化下乡上铆足了劲。“农家书屋”“文化综合服务站”等工程纷纷落地。然而,有群众反映农村书屋借书难、看书难,不能满足老百姓“想看就看”的愿望。很多书籍也不是百姓真正需求的书籍。可见,不仅要把文化“送下去”,还应动员群众积极参与推广阅读,让村民成为主角。河南黄县村民李翠利在自家超市建立微光书苑,多年来坚持推广公益阅读,还组建百余人的基层阅读推广志愿服务队感召更多群众自发捐赠书籍,自发推广阅读,参与阅读。形成了热爱阅读的良好文化氛围,这既驱赶了百姓心灵的荒芜,也推动了乡村的文化振兴。百姓最知百姓心,每一个群众的涓滴之力汇聚就是无穷的力量。由此可见,推广乡村阅读助力乡村文化建设,不仅需要国家大力支持,更需要百姓主动参与,让人民成为文化振兴的主角。
野火烧不尽,春风吹又生。乡村振兴是一场艰苦而漫长的跋涉,离不开资金、政策、人才,也离不开乡土文化的代代相传。守住文化传承的根脉,推广乡村阅读营造文化氛围,让文化的火种成燎原之势照亮广袤的大地。
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