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在找点时，要充分利用所读内容的理解能力，把握材料的整体思路，充分把握语境间句子的关系，细化行间逻辑结构，同时注意用条状信息对材料进行梳理，为了充分找到所有相关段落的完整准确的表达方式，过于注重词段的检索，从而错过了对材料的整体控制。如2019年县级联合考试第一题：请根据以上信息2总结个人信用建设的积极作用。在这个问题上，可以清楚地发现，材料之间的逻辑联系是围绕构建个人信用所获得的利益，从第一段为群众节省时间和精力，第二段为个人信用担保所重要，第三段为方便所描述，带到企业最后描述信用的重要性，注意材料之间的逻辑联系，准确把握材料之间的内容，用题干信息梳理材料。
三、把握加工，理解分类方法
在处理过程中，我们可以采用不同的分类方法，只需注意分类是否合理，例如：同一科目、同意方法、同一类别方法。同一科目按不同科目分类组合，同意方法按意义相近的主项组合，同一类别按同一字段划分；提出的对策分为问题与对策两部分；
从逻辑上讲，它是以带有前言和具体表达的关键词的形式表示的。
四、把握书写
卷面干净，字迹整洁，添加序号词，以及按照格式进行书写，进行逻辑排序。
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