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2025-02-12 04:39:31|已浏览：14次
锦州德语B1辅导学校 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：每一颗大树的成长，要接受阳光，也要包容风雨。。
锦州德语B1辅导学校课程简介 抢占名额+
适合人群：
1、对德语感兴趣的零基础学员；
2、接触过德语入门学习的学员。
课程特色：
1、采用德国教材，并结合新通教材逐步构成专业的教学体系，参考德国教学模式；
2、每四个单元有视频教学课；
3、配套词汇练习资料；锦州德语B1辅导学校德语初级培训，德语中级培训，德语高级培训，零基础学德语，德语辅导班经典语录：人又不聪敏，还学别人秃顶。。
4、有单元小测验，每本书有三次小综合测验，期末有一次大综合测试；
5、除学习德语课程外，同时讲授德国概况以及文化，德国留学咨询与讲座，德语出国考试攻略，让学员在学习语言的同时，更好地了解德国。
授课内容 我要咨询>
1、该课程的词汇量约有1000左右，基础了解德语。
2、掌握固定场景的基本对话，例如居住地、人际关系、所有物等。
锦州德语B1辅导学校德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。。
提高德语词汇量的阅读方法
一、积累词汇
坚持记忆单词
单词是德语的基石，不背单词谈德语都是耍流氓，其中阅读对德语单词的要求是最明显。有了词汇量，才能说是阅读水平的提升。记单词是个漫长的过程，重在坚持记忆，否则基石很容易倒塌。越到高级阶段，词汇量的重要性愈加明显。单词记忆是一个潜移默化的过程，随时谁地都可以进行。
二、充分利用语法
灵活运用语法
学了语法之后一定要灵活运用。最直观的办法就是运用所学语法造句，然后多读多看，到了一定阶段多看一些对应德语原文的文章，例如一些趣味性文章或者德语幽默对话，做到在趣味中阅读。久而久之，形成一种学习习惯，潜移默化中甚至会形成一定的“语感”。这点在高级阶段就会显现出其巨大的优势。
三、选择合适的阅读材料
根据水平分级阅读
在单词记忆和语法的基础上，还需要对所阅读的资料进行分级，要做到阅读难度和水平相挂钩，也就是说低阶段避开中高级材料，反之高阶段练习低阶段材料会导致时间和精力的浪费，故而将阅读材料进行分级，做到事半功倍。
四、阅读技巧
抓关键词和关键句
通常关键词为名词或者动词，关键句常在段落第一句。抓住关键词和关键句，德语阅读就会了一半。
使用德语构词法猜词
德语中有一些前缀和后缀有具体的表意倾向，例如“-reich”和“-los”就表示“富有 xx 的”和“缺少 xx 的”。
五、拓宽阅读范围
利用多种资源
绝不能局限于手中的教材，应充分利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源，拓宽学习德语的渠道。
六、导入相关文化背景知识
提高阅读兴趣
相关文化背景知识对阅读理解相当重要，从学习者方面来看，只有对于所要阅读的内容产生了兴趣，才会有阅读的积极性，从而将注意力集中于阅读材料上，从而为有效提高课堂效率打下基础。
七、阅读自己感兴趣的内容
享受阅读过程
应该读一些自己感兴趣的内容，如果读的是不敢兴趣的东西，我们会感到无聊，如果给人一种必须完成才行的感觉，那么这个方法也就失去了它的意义。找到自己真正感兴趣的方向，比方说对历史感兴趣，可以找一些介绍德国历史的书籍；如果对小说感兴趣，可以阅读德语小说。题材无所谓，最重要的是可以从阅读中找到快感，可以让你经常阅读并且你享受阅读的过程。但是记得一点，不要一开始就尝试挑战难度。
八、特殊的词汇记忆方法
词汇联想记忆法
联想记忆是高效词汇记忆方法之一，是通过把一个或者多个单词通过想象结合成图像，或者说变成画面来记忆的方法。重点就在于把德语单词和自己能想到的熟悉的事物联系在一起并形成图像的过程。以季节“die Jahreszeit -en”为例，根据季节我们很容易想到春夏秋冬，进而想到四季有春天夏天秋天冬天。“Die vier Jahreszeiten sind Frühling， Sommer， Herbst und Winter.”这样一下就掌握了 5 个单词。
词根发散记忆
德语单词的好处在于，它的衍生性和组合性非常强，词根和词缀在德语里非常常见，每个前缀都有各自的含义，记住常见动词的前缀和其含义，常见名词和形容词的后缀，可以大大扩充我们的词汇量。以可分动词前缀“ab-”为例：
表示脱离，离去：abfliegen（飞走），abgeben（交出）
表示向下，减少：absteigen（下降） 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。。
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德福备考课
适合人群：拥有B2德语水平，要参加德福考试的学生
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
上课地点：全国 |
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德语A1小班课
适合人群：对德语感兴趣的零基础学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语A2小班课
适合人群：具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B1+小班课
适合人群：想要进行B1阶段的学习的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
上课地点：全国 |
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德语B1小班课
适合人群：具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末 上课地点：全国 |
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德语B2小班课
适合人群：有B1+水平的学员，希望考出德语B2水平的证书
授课方式：在线课程
开班时间：滚动开班开班人数：4-9上课时间：全日制 / 晚间 / 周末
上课地点：全国 |
锦州德语B1辅导学校 德语培训，德语培训班，专业德语培训机构，学德语经典语录：没有什么可惜不可惜，只有现在有没有努力！。
德语 C1 词汇记忆技巧
利用单词本身的特点
关注字母组合：德语单词的字母与字母之间的顺序常发的音是被固定下来的，且字母组合性强，名词很多情况都是由基本的名词复合而成的。如前后缀，如果多看能看出一些规律。显然记忆字母组合之间的顺序，比单纯的记忆字母的顺序记忆量会少一些。能查前后缀意思更好，若不能或意义不明，则建立起该前缀(后缀)为一个字母组合的概念，方便记忆。
结合语音：除了前后缀以外的部分配合语音来记忆，一般来说德语的发音都是以辅音加原音的形式出现的。一种语言有一般来说会有自己的常说的发音，这样的发音是天然的字母组合。将这些前缀后缀与音节用铅笔在中间画杠，一边读一边记忆。音和字其中一个记住就能记住全部，还有一个好处是记忆组合的顺序比记忆字母的顺序的记忆量要少很多倍。
不同场景下的记忆方法
阅读理解中的单词：背时只需要混个眼熟，知道中文意思即可，不需要会读会写，最主要是在做阅读理解时能知道它的意思就行了。
口语中的单词：知道意思，能准确说出，会不会写不重要，最主要是跟别人交流时能把它说出来。背时尽可能开口，准确的读背。
听力中的单词：要能反应出它的意思，最好能写出来，关键是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复的听熟。
写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时最好在句子中记忆。
其他记忆技巧
记忆的最佳时间：可以在每天不同时间记忆东西，一般来说不同人记忆的最佳时间和思考的最佳时间都是不一样的。以后对时间的安排多安排在记忆效率更高的时段。
个人偏方：把注意力集中在额头和眼睛，思考和记忆并不是对立的，但每个人在思考和记忆的时候状态是不同的，如果没有开启记忆的状态，还保持着自己的思考，脑子里面一直在乱叫一片乱麻，会极大影响记忆的效率。因为神经衰弱的经历，也曾经被建议过冥想来减少思考对神经的损伤。冥想的原理是将自己的注意力转移到自己的身体本身，减少思考，而不是去忧虑过去或者焦虑未来，增加身体的敏锐度而减少无意义思考对自己造成的影响。冥想的过程简单明了的说就是用自己的意识扫描身体的不同部位，转移注意力并放松神经。个人感觉很有效。
配合文章和听力一起记忆：对记忆的帮助十分之大，加深了单词与事物本身之间的对应关系。
利用相似单词：单词之间到底有什么联系外观相似的单词几乎是最容易记住的。比如:jagen 与 sagen，klein 与 kleid，heipen 与 heizen。
闭上眼睛，回忆单词：每当记住了一个新单词，就可以在白天花一些时间来记住新单词及其联想词。几乎每次能联想出来的都能记住比较长的时间。这个的科学原理据说是闭目静心的时候人的大脑处于阿尔法波状态，记忆起来特别快。本人就是在午睡时候会回想下，加深印象效果极好。
复习：短时间内记住单词，不复习就会慢慢忘记。因此，复习是必要的，比较好是在早期就进行深入的复习。因为记忆一结束就会开始遗忘，遗忘到一定程度就会停止遗忘。因此，尽早进行密集复习，特别是针对薄弱环节（即早期遗忘点），可以帮助你快速、全面地记住想要记住的单词。
以旧带新：
从英文到德文：学过英文的 word，那么德文的 Wort 便容易认识并记忆了。
从反义前缀入手：intelligent 是英文词，德文也为 intelligent，那么 unintelligent 的意思也就很明显了。
复合词：学过 das Auto 和 die Tür，那么 die Autotür 呢 Busfahrkarte 呢时刻问自己:哪些词是已学过的，那些是陌生的!
学习词组：
记忆主要词与相关词：当在复习单词 die Tochter 的同时，将 die Gro?vater，die Gro?mutter; die Eltern: der Vater，die Mutter; das Kind: die Tochter，der Sohn; die Geschwister: die Schwester，der Bruder.如此一来，在其他人仅在 Tochter 上下功夫时，已经聪明的记忆了 12 个词汇。并且，Tochter 对你的印象更加深刻。同理，在复习单词 der Kugelschreiber 的时候想想，大学生还会用哪些文具并写下来.。如: der Kugelschreiber，-; der Bleistift，-e; das Heft，-e; das Papier，-e。人脑更善于记忆一类词，所以，将所学的词汇按照类别复习并记忆，效果明显!
造句和写短文：学习了单词 bilden，造句: Wir bilden S?tze。 用记忆相关词的方法记忆: die E-Mail-Adresse，das Handy，das Telefon，die Telefonnummer.然后用这些词写一段小短文: Herr Meier hat noch keine E-Mail-Adresse. Er hat Telefon und ein Handy. Ich wei? aber die Telefonnummer nicht.在句子和文章中学习词汇，记忆更轻松!德语初级培训，德语中级培训，德语高级培训，零基础学德语，德语辅导班经典语录：即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。。
