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四年级数学预习技巧
一、阅读教材内容
整体浏览
先快速浏览整节或整章的数学内容，包括标题、插图、例题、习题等，对将要学习的知识有一个初步的整体印象。例如在预习关于三角形的章节时，通过浏览插图能大概知道三角形有不同的类型，这可以为后续深入学习做铺垫。
逐字研读
仔细阅读教材中的概念、定义、定理等内容。遇到不懂的地方做好标记，以便在课堂上重点关注。比如在学习小数的性质时，对“小数的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小数的大小不变”这样的概念要认真研读，若对“末尾”的含义不理解就标记出来。
二、尝试理解例题
自己解答例题
在预习时，盖住例题的解答过程，尝试自己根据题目已知条件去解答例题。这样能检验自己对知识的初步理解程度。例如在预习一道乘法分配律的应用题时，按照自己的思路去计算，再与教材中的解答对比，找出差异。
分析解题思路
不管自己是否解答正确，都要仔细分析例题的解题思路。思考每一步骤是基于什么原理或者概念，这有助于深入理解数学知识的运用。如果自己解答错误，通过分析例题思路能明白自己错在哪里。
三、标记重点难点
标记概念定义
对于重要的数学概念、定义，如四则运算的法则、图形的特征等，用特殊符号标记出来。这有助于在复习时快速定位重要知识点，加深记忆。例如在预习关于平行四边形的内容时，将平行四边形的定义“两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形”标记出来。
标记疑问之处
在预习过程中遇到不理解的地方，如某个数学公式的推导过程、某个应用题的解题条件等，用问号或者其他符号标记。这样在课堂上可以针对性地听讲，提高学习效率。比如在预习有关分数除法的内容时，若对为什么除以一个分数等于乘以它的倒数不理解，就做好标记。苏州初中生辅导班，苏州高中生培训，苏州中考培训，苏州高考培训，苏州中小学辅导经典格言：有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。苏州高新区初二物理培训机构/。