余杭商务阿拉伯语辅导班

◆课程简介：

小班制教学，滚动开班；设周末班及晚班，70课时，初级班，提高班（全外教）。

【课程目标】

系统学习阿拉伯语发音及语音规则，能够准确掌握标准阿拉伯语发音，常用语法及词汇，具有一定的阅读及听说能力。

【学习过程】

从阿拉伯语的发音开始，采用以日常会话为主，兼顾语法、书写、阅读等讲授，穿插一些阿拉伯语国家文化及概况、阿拉伯语歌曲、MTV等，让学生学会实际应用，让难点通俗化，让重点易懂化，传统模式和现代模式相结合，形式多样，使学生在轻松的课堂环境学好阿拉伯语。

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【使用教材】 新编阿拉伯语教程

【适用对象】 已掌握阿拉伯语的发音及语音规则，了解简单的语法及词汇知识，需要进一步提高阿拉伯语水平的学员。

【教学内容】 学习生词约1000多个，重点词汇800多个，句型86个。侧重朗读和听说训练，培训学生初步掌握听说读写技能，增强学生的语言活用能力。

《新编阿拉伯语》第一册努力遵循外语教学规律，紧靠《基础阶段阿拉伯语教学大纲》并吸收了《基础阿拉柏》第一册的优点。本册教材在语音教学中循序渐进，先易后难；句型、对话尽可能生动实用；课文选材注意适应新世纪的社会生活需要；注释更加注重帮助学习者了解阿拉伯民族的文化；练习设计注意培养学生自主学习和实际运用语言的能力；版面设计力争图文并茂。

本册书共２４课，１～１２课为语音阶段，１３课为语音阶段总复习。全书生词约８００个，句型约８０个。书后还附有动词变位表和听力练习的文字材料。

语音阶段教程以语音教学为主，每课包括大量的语音练习，并讲解基本的读音规则和语法现象；为帮助学生在语流中学习语音，并为课文阶段的学习奠定基础，每课配以少量日常句型和会话。

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《新编阿拉伯语》（第一册）语音教学部分的创新之处是：
１、字母排列以发音部分或发音方法接近的字母相对集中为序；
２、增加了读音规则，如一些字母的浑变、显读等；
３、增加了课后自主学习的练习量；
４、对动词变位做了明确的要求。课文阶段教程除了继续巩固语音、加强认读、连续之外，还有词汇、句型、对话、课文、注释、课堂用语、语法、口、笔头练习，以及阅读、听力等教学内容。生词表、句型例句和注释有助于学生进行预习。口头练习有词句的连续、问答、完成对话、情景对话、转述、复述、背诵等；笔头练习有名词的阴、阳性和单、复数的变化、动词变位、词语搭配、完成句子、填空、提问、造句、标点符号、改错、翻译、书法等。


这部分的创新之处是：
１、增加了短语的翻译；
２、注意在听、说、读、写方面培养学生初步的实际运用能力；
３、启发学生自己总结归纳语法现象，以培养学生总结语言规律、自主学习的能力。