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2025-06-07 06:48:03|已浏览:9次
汉中初三数学辅导机构/。汉中初中生辅导班,汉中高中生培训,汉中中考培训,汉中高考培训,汉中中小学辅导经典格言:It never will rain roses.When we want to have more roses we must plant trees.汉中初三数学辅导机构/。中小学教育—个性化一对一辅导教育品牌!
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汉中初三数学辅导机构/汉中补习班,汉中初一培训班,汉中高一辅导班,汉中高考冲刺,汉中中小学辅导励志格言:不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗。二年级数学估算技巧教学
一、二年级数学估算技巧教学目标
体会估算意义
让学生了解估算在日常生活中的广泛应用,例如在购物时估算总价、估算时间或距离等,从而增强估算意识,体会到估算在解决一些不需要精确答案的问题时的便利性,提高学生对估算价值的认识。
掌握估算方法
学生要学会多种估算方法,以便能根据不同的问题情境选择合适的估算方法进行快速计算。
二、估算方法教学
近似估算法(四舍五入法)
原理:通过四舍五入等方法,将数字简化到最接近的整数或整十位,便于快速计算。例如在计算加法时,像53 + 29,53相邻的整十数是50(因为3小于5,舍掉),29相邻的整十数是30(因为9大于5,进一位),然后计算50 + 30就能估算出大约的人数了。在减法中同样适用,如72 - 12,72近似为70,12近似为10,70 - 10就可快速得到估算结果。
教学示例:可以给出多个类似的算式让学生练习,如46 + 21,46可近似为50,21近似为20,估算结果为70;82 + 17,82近似为80,17近似为20,估算结果为100等。
规律估算法
原理:利用数学规律和性质,对结果进行估算。例如利用乘法分配律、乘法结合律等规律,可以对复杂乘法进行快速估算。对于二年级学生来说,可以从简单的加法结合律等开始引导,如(23 + 17)+ 12,可以先看23 + 17 = 40,然后再加上12,能快速估算出结果大概是50多。
教学示例:设计一些可以运用规律进行估算的算式,如(11 + 19)+ 21,让学生先发现11 + 19 = 30,再加上21,估算结果为50左右。
联系实际估算法
原理:将数学问题与实际生活情境相结合,利用生活经验进行估算。比如在购物场景中,一个玩具球18元,滑板车37元,18的相邻整十数是20,37的相邻整十数是40,20 + 40 = 60,所以大约是60元。这种方法能帮助学生更好地理解数学在生活中的实际应用,提高他们的学习兴趣和实际应用能力。
教学示例:设置购物、分东西等生活场景的数学问题。如小明去商店买糖果,一包糖果9元,他想买4包,大约需要多少钱?引导学生把9元近似为10元,10×4 = 40元,所以大约需要40元。
三、教学过程
引入估算概念
通过生活实例引入,例如问学生:“如果我们要估算从家到学校大概有多远,你们会怎么做呢?”或者“去商店买东西,没带计算器,怎么快速知道大概要花多少钱呢?”引起学生兴趣,从而引出估算概念。
方法讲解与示范
分别详细讲解上述几种估算方法,边讲边在黑板上进行示范计算。每个方法可以举多个例子,让学生逐步理解。
学生练习
给出不同类型的估算练习题,让学生先独立完成,然后同桌之间互相检查、交流。练习题可以包括加法、减法、简单乘法等不同运算的估算。
反馈与总结
收集学生练习中出现的问题,进行集中反馈讲解。总结估算的重点方法和容易出错的地方,再次强调估算在生活中的应用和意义。汉中初中生辅导班,汉中高中生培训,汉中中考培训,汉中高考培训,汉中中小学辅导经典格言:如果你很聪明,为什么不富有呢?汉中初三数学辅导机构/。

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汉中初三数学辅导机构/ 译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。。

汉中初中生辅导班,汉中高中生培训,汉中中考培训,汉中高考培训,汉中中小学辅导经典格言:爱是一种最极端的状态,生活总能继续下去,它或是毁掉爱,或是被爱毁掉。汉中初三数学辅导机构/。四年级数学简便计算方法
一、加法简便计算方法
加法交换律
两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母表示为
?
+
?
=
?
+
?
a+b=b+a。例如计算
34
+
56
34+56,可以根据加法交换律写成
56
+
34
56+34,结果为
90
90。这在多个数相加时,通过交换加数位置使计算更简便,如
23
+
45
+
77
=
23
+
77
+
45
=
100
+
45
=
145
23+45+77=23+77+45=100+45=145。
加法结合律
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用字母表示为
(
?
+
?
)
+
?
=
?
+
(
?
+
?
)
(a+b)+c=a+(b+c)。例如计算
12
+
34
+
66
12+34+66,可以根据加法结合律写成
12
+
(
34
+
66
)
=
12
+
100
=
112
12+(34+66)=12+100=112。
二、乘法简便计算方法
乘法交换律
两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。用字母表示为
?
×
?
=
?
×
?
a×b=b×a。例如计算
4
×
25
4×25,可以根据乘法交换律写成
25
×
4
=
100
25×4=100。在多个数相乘时,交换因数位置可简便计算,如
2
×
5
×
3
=
2
×
3
×
5
=
6
×
5
=
30
2×5×3=2×3×5=6×5=30。
乘法结合律
三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。用字母表示为
(
?
×
?
)
×
?
=
?
×
(
?
×
?
)
(a×b)×c=a×(b×c)。例如计算
25
×
4
×
12
25×4×12,根据乘法结合律写成
(
25
×
4
)
×
12
=
100
×
12
=
1200
(25×4)×12=100×12=1200。
乘法分配律
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示为
(
?
+
?
)
×
?
=
?
×
?
+
?
×
?
(a+b)×c=a×c+b×c。例如计算
(
12
+
18
)
×
5
(12+18)×5,可以写成
12
×
5
+
18
×
5
=
60
+
90
=
150
12×5+18×5=60+90=150。
其逆运算也常用,即
?
×
?
+
?
×
?
=
(
?
+
?
)
×
?
a×c+b×c=(a+b)×c。例如
3
×
12
+
3
×
8
=
3
×
(
12
+
8
)
=
3
×
20
=
60
3×12+3×8=3×(12+8)=3×20=60。
三、减法简便计算方法
减法的性质
一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。用字母表示为
?
?
?
?
?
=
?
?
(
?
+
?
)
a?b?c=a?(b+c)。例如计算
156
?
34
?
66
156?34?66,可以写成
156
?
(
34
+
66
)
=
156
?
100
=
56
156?(34+66)=156?100=56。
一个数减去两个数的和,等于这个数连续减去这两个数。即
?
?
(
?
+
?
)
=
?
?
?
?
?
a?(b+c)=a?b?c。例如
200
?
(
50
+
30
)
=
200
?
50
?
30
=
150
?
30
=
120
200?(50+30)=200?50?30=150?30=120。
四、除法简便计算方法
除法的性质
一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积。用字母表示为
?
÷
?
÷
?
=
?
÷
(
?
×
?
)
a÷b÷c=a÷(b×c)(
?
b、
?
c不为
0
0)。例如计算
240
÷
5
÷
6
240÷5÷6,可以写成
240
÷
(
5
×
6
)
=
240
÷
30
=
8
240÷(5×6)=240÷30=8。
一个数除以两个数的积,等于这个数连续除以这两个数。即
?
÷
(
?
×
?
)
=
?
÷
?
÷
?
a÷(b×c)=a÷b÷c(
?
b、
?
c不为
0
0)。例如
360
÷
(
9
×
4
)
=
360
÷
9
÷
4
=
40
÷
4
=
10
360÷(9×4)=360÷9÷4=40÷4=10。汉中初中生辅导班,汉中高中生培训,汉中中考培训,汉中高考培训,汉中中小学辅导经典格言:人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。汉中初三数学辅导机构/。

汉中初三数学辅导机构/汉中补习班,汉中初一培训班,汉中高一辅导班,汉中高考冲刺,汉中中小学辅导励志格言:失败的人往往都是一些有德失心的人。汉中初三数学辅导机构/。欢迎预约就近校区免费测评体验课。预约免费试听课:400-6169-685.