上城中小学英语暑假班
新概念英语是一套非常实用的英语学习材料，主要侧重于英语能力的综合运用，经久不衰，非常适合想要提高英语学习能力的学生。
专门开设新概念系列课程，本课程是新概念第三册，通过联想、复述、掏空、整理等科学记忆方法，帮助学生快速背诵新概念文章，有效地学习英语。回到语言学习的本质，学生从词汇、语法和句型中得到大量的输入，这为听、说、写打下了坚实的基础。
新概念第 1卷发音、语调等发音规律；基本词汇、语法和句子结构。
新概念第2卷提高英语语法、口语、读写能力；能真正运用英语听、说、读、写。
新概念第3卷理解英语的实用性和隐蔽性；扩展的词汇语法与句型的实际应用；四、六级考生有用辅助教材。
新概念第4卷全文涵盖30个多学科类别；蕴含西方文化独特的思维方式；更好地了解英语文化。
要学好新概念英语，单词是关键。但是怎样才能快速记住一个单词呢?
思维导图记单词:不要死记硬背单词的拼写，那就等于背死电话号码，谁也记不住成千上万个电话号码，谁也记不住成千上万个由26个字母组成的新概念英语单词。新概念英语词汇中存在大量的形近词，如果他们有机地联系在一起，结果会怎样?
思维导图是一种可视化的思维工具，我们可以利用思维导图对单词进行分类、联想，从而达到快速记忆的目的。
英语学习的高级阶段，适用于高中优秀学生，大学生，帮助学生达到大学英语四级，公共英语三级水平成绩，教学的结合学习同时，每周文章，帮助学生学习语法和句型的灵活应用，结合趋势成分中学或大学入学考试的主题选择，确保学习内容与中考或高考不脱节，为中考或高考英语做好准备!
《新概念》就像一座豪华的建筑，一册为英语发音、口语、词汇、语法和句型打下了坚实的基础。第二卷以其实用的句式和短文构成了“英语语言的建构”。第三卷从新的语法、句法和写作高度为大厦添砖加瓦；第四卷，当然是精美的“室内装饰”——提高你的综合英语技能(包括阅读和词汇)，使你的英语素质和实践能力达到真正完美的统一，无论是交流还是考试，你都可以做得很好。
学习新概念多久才能达到英语四级水平呢？
学生们要学习多久才能达到四级水平?这还是取决于自己的学习情况。他们在这方面花的时间越多，学习就越努力，吸收效率就越高，就能更快地达到四级水平。
欢迎您报名参加我们的新概念英语培训课程。
纳思书院是纳思教育旗下个性化教育机构，行业首家通过ISO9001︰2008国际质量管理体系认证，荣膺建国60周年十大教育品牌、 2009年回响中国教育总评榜“中国最具影响力教育辅导品牌”。十余年来，纳思书院一直秉持“爱在纳思，心的教育”的理念。
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在中国应试教育的今日，在没有什么机遇触碰老外的状况下，怎样提高孩子英语听力应该是许多父母寂寥的事儿。下边网编共享了有关孩子英语听力塑造的方式 ，看来一下吧。
有关孩子英语听力塑造的方式
加多运用平常的時间听，不必有分毫的松懈。父母还可以在孩子生活起居的空隙多放放少年儿童儿童英文歌音频给他们听。让耳朵里面多触碰接触英语，一来能够 塑造孩子对英语的英语语感，二来也防止了因长期性不听英文而使耳朵里面对英语发麻。
听力的训炼不但要多听听，常常听，也要反复的听。假如针对听力的原材料全是泛听，抵达的实际效果是并不大的，说白了反复听，也就是对于一样的內容反复地听，让自身对听见的每一句內容都能够毫不含糊地搞清楚它的含意。孩子在听力的全过程中，也何不在听后以后，将所听见的內容转述给父母听，为此锻练自身的听力、记忆能力和英语口语。
英文话剧表演为少年儿童造就了一个能够 充分运用本身各层面发展潜力的角色扮演游戏室内空间，根据开展英语话剧的演出，提高的不但是外语水平，还能提高少年儿童的勇气，乐观他的个性化。
少儿英语口语文化教育中也应当更为的高度重视孩子英语听力的训练，少年儿童阶段的延展性很强并且对新生事物的接纳工作能力也更强，因此 少年儿童阶段是训炼和提高英语听力工作能力的最佳时机。
塑造孩子英语听力方法
确保孩子孩子发音规范
发音是大家学英语时最开始学习培训的，无论是英文字母还时英语音标，而发音不规范，会立即危害孩子的听力，由于听力的提高是创建在发音规范的基本上。立刻说为塑造孩子的规范发音，应用自然拼读法的方式 ，让孩子迅速把握二十六个字母的名字音及其发音标准，及其各种各样元音音标、元音辅音的发音规律性，再融合汉语我国外教老师的侵泡课堂教学，让孩子学好规范的发音和英语口语。
让孩子保证可了解性的键入
很多人说反复、反复、反复听，孩子的英语听力就能的到提高，可是，假如不明白，听再变化多端也是没有用的。如同有些人说要想提高英语听力，能够 常常听BBC，无论他说的是啥，就每日听，都一定水平就能说英文了，这类作法不是对的，BBC的內容包括许多，能听得懂的沒有好多个，怎么可能记牢呢。立刻说以便让孩子可以提高听力，让孩子在了解的基本上来听，反复用語言和肢体动作去正确引导孩子了解，进而提高孩子的听力。
让孩子有总体目标的提高听力
无论做什么事情，有兴趣爱好、有目地的去作，再多方面坚持不懈，才可以有一定的获得，父母在意给孩子一些自我暗示，让孩子可以在学习培训的全过程中得到 满足感，激起自身的学习动力，进行个人目标。立刻说以便让孩子有满足感的学习培训，选用伙伴式课堂教学，让孩子在奋勇争先中，提高英语听力，而且根据奖励制度，刺激性孩子学英语。
孩子英语听力塑造错误观念
听的時间太少
因为孩子们平常校园内以读、写主导，听力训炼少。每日听力時间仅有十几二十分钟，那样量太少，更何况也有三天打鱼，三天打鱼的状况，压根算不上是坚持不懈每日听，当然也就没有什么成果。听必须较长的時间、非常大的量才会显示信息出去实际效果。
爸爸妈妈高度重视度不足
许多爸爸妈妈指导孩子英文的情况下，大多数重视于语汇拼读、阅读文章记诵，忽视了最重要的听。长此以往，孩子当然听力不好。
英语词汇量累积不足
第二外语从触碰到最终灵活运用，必须六百万字的阅读量和最少1000钟头之上的听的量。英语词汇量的多少是听力了解是不是畅顺的关键要素。
听的原材料不对
例如听 iPhone苹果apple，香蕉香蕉banana ，也有汉语一句、英语一句的汉语翻译小故事这类中英融合的;例如只听院校或是课余班的教材声频;也有便是听的非汉语人员的声频。
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课程内容
英语口语是针对小学生的英语课程。课程涵盖了儿童日常生活中出现的高频词汇、基础句型和发音技巧。
课程特色
课程旨在培养孩子直接用英语思维的习惯及用简单的英语口语流畅表达的能力；让孩子真正享受学习英语的乐趣，为将来的英语学习打下扎实的基础，充分培养孩子开朗的性格和人际交流能力。
该课程全外教授课，多媒体教学。主题式学习、感官学习、互动教学法。配合儿童的身心发展，透过TPR教学法，多元化活动、游戏、儿歌结合感官来让孩子在玩中学，学中玩，愉快无压力。课后含5分钟家长会，时间掌握孩子的学习进度，从而有效的学习成果。
教学目标
·从小树立学习英语的兴趣。 ·识别及辨认26个英语字母的大小写。
·能够进行基础语音的辨别及发音。
·掌握*基本的常规句型和日常表达，造出简单的句子。
·能够进行简单的事物描述及简单的情绪表达。
·朗诵不同的英语儿歌，演唱英语歌曲，为学习增添乐趣。
教学优势
·中心全体老师均具有4年以上教学经验，并经过专业青少儿心理学，教育学的全面培训
·对于如何培养孩子学习习惯、如何走进孩子内心世界等方面具有丰富的经验
·8-10人小班授课，每个孩子都能与老师零距离接触
·多媒体白板触摸屏互动教学，让孩子更生动直观地看、听、学
·课堂内容全公开，实时上课视频让家长及时、全面了解孩子的学习情况
·课余活动更丰富，亲子活动让孩子全方位发展，专家讲座为家长提供专业教育指导
纳思书院10多年来,纳思书院通过30万家庭的口碑见证,战略版图迅速扩张,现已由杭州辐射到南京、宁波、苏州、无锡、嘉兴、绍兴、台州等10个城市,共拥有40余家学习中心...
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少儿英语三年级综合培优第二期
课程简介：扎实孩子应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中培养孩子英语学习兴趣，进一步习得语言知识，积累英语语感，提高语言能力。课程由获得剑桥大学外语考试中心TKT证书的专业教师任教，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段进行授课。
适用学员：8-9岁（小学三年级学生）
课程内容：开始练习与实际生活接近的故事阅读。与进阶级的阅读教学做好衔接。以The Five Sense ----- The Foods I Eat------ Health Habits ------ TV and Movies 为主题线索，以自我为基础，进行关于学生兴趣爱好和情感的话题展开，意识形态上升为主观感受；涉及到感观动词，频率副词，方位介词，物主代词，初步涉及到一般过去时的学习更加强调了一般现在时与一般过去时的综合运用。主题与学生的实际生活相接近。话题也向进阶级的真实话题过渡。
学习目标：扎实孩子应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中延续英语学习兴趣，全面提高听说读写能力，总结学习规律，并以情境，歌曲歌谣和故事等为载体灵活应用所学语言知识。课程由获得剑桥大学外语考试中心TKT证书的专业教师，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段
开班规律：每期20次课，共40课时，每次课120分钟，每课时60分钟。
课程特色：该套教材由国际英语教学专家及少儿心理专家Mario Herrera等撰写，为非英语国家的少年儿童量身打造，真正地寓教于乐，让孩子在游戏中学习英语，在快乐中全方位提高英语能力。《朗文少儿英语》教材风靡全球，在国际英语幼教领域声誉斐然，少儿英语小学培优系列课程注重于培养小朋友学习英语的兴趣，通过游戏、歌谣、故事、情景等教学法让孩子在欢乐中学习！注重于以学生为中心的学习策略，并且锻炼小朋友的动手、动脑等多方面智能。
学校优势：少儿英语，不仅对学生进行智力培养，还把对孩子的价值培养点滴渗透到常规英语课堂的细节中，针对不同的教材、不同年龄的学生进行相应的价值教育课堂活动设计。着力从习惯、品行等方面打造青少年的品格，培养孩子关爱、勤奋、公平、勇敢、谦逊、分享、尊重、正直、责任、宽容、合作、乐观的美好品质，帮助学生树立充分发展自己的人生价值观念，创造性地开展各种活动引导学生关心集体、关心社会。让每个孩子快乐地学习、成长，让我们的下一代具备国际竞争力。
纳思书院优势二：师资力量雄厚:纳思书院的老师均要求持证上岗，坚决不用兼职老师带教，老师团队有85%是有三年以上教龄的，65%以上是有5年以上教龄的，43%的老师曾在重点中学任教，35%的老师拥有10年以上教龄，15%的老师毕业于清华、北大、浙大等211、985高校。
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