合肥学大高二补课/
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一、文化课（必修/选修）
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基础学科
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语文、数学、英语：贯穿高中三年，是高考必考科目，分别培养语言表达、逻辑思维和外语交流能力。
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物理、化学、生物：理科核心学科，涉及实验与理论结合，部分省份高考为必考科目。合肥学大高二补课/ 听到传闻不加考证随意传播，就是抛弃了道德。.
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历史、地理、思想政治（政治）：文科核心学科，侧重人文社科知识，高考中通常合并为文综或单独考试。
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分科后课程
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文科班：语文、数学、英语、历史、地理、思想政治。
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理科班：语文、数学、英语、物理、化学、生物。合肥学大高二补课/ 合肥小学生辅导班，合肥补习班，合肥中小学辅导，合肥提升学习成绩，合肥中小学培训励志格言：男人多情而不专一，女人专一而绝情。.
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部分省份实行“3+1+2”模式，学生可在政史地物化生中选择3门作为高考科目。
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二、素质教育课
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体育与健康：培养身体素质，学习运动技能和健康知识。
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艺术类：包括音乐、美术，注重审美与创造力培养。合肥学大高二补课/合肥补习班，合肥初一培训班，合肥高一辅导班，合肥高考冲刺，合肥中小学辅导励志格言：不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生【挪】.
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技术类：信息技术、通用技术，涵盖计算机应用、工程基础等现代技能。
三、其他课程
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综合实践活动：研究性学习、社区服务、社会实践等，培养实践能力。
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校本课程：由学校自主开发，如心理健康教育、地方文化课程等。合肥学大高二补课/ 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。.
四、课程结构特点
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必修与选修结合：必修课程覆盖基础理论，选修课程满足个性化发展需求。
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分科灵活性：部分地区允许高一不分科，高二再选科，以适应新高考改革。
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