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2025-06-01 17:36:45|已浏览：11次
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C.3 D.4
(答案：C。创新发展注重的是解决发展动力问题;协调发展注重的是解决发展不平衡问题;绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题;开放发展注重的是解决发展内外联动问题;共享发展注重的是解决社会公平正义问题。对比可知，语句②和语句⑤错误。因此，正确答案为C。)
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
例题1：环境保护主义是一种信念，是一种重建人与自然关系的强烈愿望。要实现这一愿望，就必须树立一种自然共同体的意识，即将人类在共同体中的征服者角色，变为这一共同体中的普通一员。它暗含着对每个成员的尊敬，也包括对这个共同体本身的尊敬。只有树立了这样的一种道德意识，人们才有可能在运用其在这一共同体中的权利时，感到所负有的对这个共同体的义务。这不仅依赖对自然本质的科学理解，也依赖在了解基础上建立起的对自然的感情。
文段最后一句话中的“这”指的是：
A.自然共同体意识的树立
B.对自然共同体的义务
C.热爱自然的感情
D.重建人与自然关系的愿望
(答案：A。首句指出环境保护主义“是一种重建人与自然关系的强烈愿望”，次句说明“要实现这一愿望，就必须树立一种自然共同体的意识”，第三句说明“只有树立了这样的一种道德意识”的重要意义，最后归结到“这不仅依赖……，也依赖……”，即实现这种意识的条件。因此，可知“这”指的是“自然共同体意识的树立”，正确答案为A。)
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行测考试分为常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析五个板块。其中资料分析难度适中，涉及的知识点也比较固定，但往往因为整个考试时间紧、题量大，在前面题型上花费了不少时间导致资料分析题目拿不到分数。其实只要考生能够采用灵活的解题方法就能够快速计算，提高整体得分率。
接下来为大家总结了资料分析中的常考考点，两数之比。
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1. 两数之比现期值
现期值的倍数、比重、平均数都是由公式A/B求得。其中求比重时，A代表部分、B代表整体；求平均数时，A代表总量，B代表份数。
2. 两数之比基期值
A、B的增长率分别为qA、qB，两数之比的基期值=A的基期/B的基期=A（1+ qB）/B（1+qA），倍数、比重、平均数都可以使用该公式求得。
3. 两数之比变化量
两数之比变化量描述是现期的两数之比与基期的两数之比相比增加或减少的量。也就是现期两数之比与基期两数之比的差值。
对于比重和平均数两数之比的变化量由公式A（qA - qB）/B（1+qA）求得，倍数没有变化量。
4. 两数之比变化率
两数之比变化率只对于平均数有意义。
平均数的变化率=（现期平均数-基期平均数）/基期平均数=（qA - qB）/（1+ qB）
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