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2025-07-05 20:54:50|已浏览：9次
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峨山二年级数学一对一/高考英语语法训练辅导课程
【高中三年级英语辅导】课程简介
1、聚焦高考重要知识点划分学习计划，集中学习系统掌握；
2、对考试中的失分点，仔细分析，认真总结，找出知识上的缺陷、漏洞，及时予以弥补。力求一次到位，深入掌握。
3、多位一体化服务 助教1对1跟进每日学习提醒互动答疑；
4、历年精选真题练实战，适应掌握应试真题，帮助学生轻松考出好成绩；
5、知识点有效浓缩，导师指点方法掌握应试干货，冲分高考。
【高中三年级英语辅导】课程亮点
1、1v1个性化辅导,小班制辅导更细致；
2、多位一体化服务，助教1对1跟进学习提醒互动答疑，因材施教,个性教学小班；
3、直击应试，教授展掌握应试技巧，考试干货，持续进步，
4、易混考试要点预测，剖析考题，学生易错纠正；
5、先试听再定课，试听限量抢!
【高中三年级英语辅导】课程大纲
模块一 语法基础巩固
专题一 语法部分
第一章 名词、冠词的基本用法
第二章 代词的基本用法
第三章 数词的基本用法
第四章 形容词和副词的基本用法
第五章 动词的基本用法
第六章 谓语动词的三种功能——时态、语态、语气
第七章 非谓语动词的三种形式——动词不定式 、动名词 、分词
第九章 连词的基本用法
专题二 句法部分
第八章 英语句子的基本构造
第九章 重点的从句类型
第十章 句子整体结构的重点问题
模块二 试题技巧解析
第一章 作答“语篇型语法填空题”指导
第二章 “语篇型语法填空题”强化训练玉溪补习班，玉溪初一培训班，玉溪高一辅导班，玉溪高考冲刺，玉溪中小学辅导励志格言： 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。峨山二年级数学一对一/。
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一、针对粗心、不认真导致错误的纠正方法
强调仔细审题的重要性
在每次做题前，教导学生认真读题，逐字逐句理解题目要求，比如可以要求学生在读题时用手指指着题目内容，避免跳字、漏字等情况发生。通过反复强调和训练，让学生养成仔细审题的习惯，克服急于求成的心理。
培养良好的书写习惯
无论是在练习本上还是试卷上，要求学生书写工整、清晰，数字和符号都要规范书写。对于草稿纸的使用也要规范，不能乱写乱画，要让学生明白草稿纸也是解题过程的一部分，这样方便在检查时能快速找到计算过程中的问题。
二、针对学习能力欠缺导致错误的纠正方法
（一）概念、法则理解不清
强化概念和法则的教学
教师在讲解概念和法则时，要采用多种方式，例如结合实例、图形等，让抽象的概念和法则变得直观易懂。比如在讲解四则运算顺序时，可以通过具体的算式如“2 + 3×4”，先让学生按照自己的想法计算，然后对比正确的计算顺序，理解先乘除后加减的意义。
进行针对性练习
设计专门针对概念和法则的练习题，让学生在练习中加深对概念和法则的理解和记忆。练习题的形式可以多样化，包括填空、判断、选择等，从不同角度考查学生对概念和法则的掌握程度。
（二）负迁移的影响
对比学习易混淆的知识
对于容易混淆的运算定律，如乘法分配律和乘法结合律，教师可以将两者放在一起进行对比教学。通过列举大量的实例，分别展示两种运算定律的正确用法，让学生找出其中的区别和联系，从而避免混淆。例如，对于乘法分配律(a + b)×c = ac+ bc，和乘法结合律(a×b)×c = a×(b×c)，可以通过具体的数字代入计算，让学生看到结果的不同。
强化分化学习
在学生学习新的运算定律或法则时，要确保学生对之前学过的相关知识有清晰的区分。教师可以通过一些有针对性的练习和测试，及时发现学生存在的混淆问题，并进行强化训练，直到学生能够准确区分不同的运算定律和法则。
三、针对思维定势影响导致错误的纠正方法
引导学生打破思维定式
在教学过程中，当遇到学生容易受思维定式影响的知识点时，教师要引导学生重新审视题目，不要被惯性思维所左右。例如，在计算“25+75÷5”时，提醒学生先根据运算顺序确定先算除法，再算加法，而不是看到“25 + 75”就先计算加法。可以让学生多做一些类似的容易产生思维定式的练习题，在练习中逐渐克服思维定式的影响。
开展错题分析与反思
要求学生对因思维定式导致错误的题目进行错题分析，找出自己出错的原因，并且总结避免再次出错的方法。教师可以定期组织学生进行错题分享会，让学生互相交流错题经验，加深对正确计算方法的理解和记忆。 玉溪小学生辅导班，玉溪补习班，玉溪中小学辅导，玉溪提升学习成绩，玉溪中小学培训励志格言：所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那峨山二年级数学一对一/。
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一、数字解谜类
数独游戏：
这是一种经典的数字逻辑游戏。游戏的棋盘是一个九宫格（对于五年级学生也可以从四宫格、六宫格开始），要求在每一行、每一列以及每一个小九宫格（粗线划分区域）内都填入1 - 9的数字，且不能重复。例如，先给学生一个部分填好数字的数独棋盘，让他们根据现有的数字推理出空白格应填的数字。这个过程需要学生运用逻辑推理思维，观察每行、每列和每个小九宫格已有的数字，排除不可能的数字选项，从而确定正确的数字。这有助于培养学生的逻辑推理能力、专注力和数字敏感度。
二、图形操作类
正方体展开图拼图游戏：
准备一些正方体展开图的纸质模型，将其剪成不同的部分。让学生尝试把这些部分重新拼成正方体展开图。在这个过程中，学生需要对正方体的面与面之间的关系有清晰的认识，空间想象力得到锻炼。例如，学生要思考哪些面相邻、哪些面相对，如何旋转和拼接这些部分才能形成正确的展开图。这对于提升学生的空间思维能力非常有效。
三、数学竞赛类
24点游戏：
使用一副去掉大小王的扑克牌。任意抽取4张牌（A代表1，J代表11，Q代表12，K代表13），通过四则运算（加、减、乘、除），使结果等于24。例如，抽到3、4、6、8这四张牌，可以这样计算：
(
3
×
4
×
(
8
?
6
)
)
=
24
(3×4×(8?6))=24。这个游戏要求学生快速思考不同的运算组合，灵活运用四则运算规则，提高运算能力和思维的敏捷性。峨山二年级数学一对一/玉溪补习班，玉溪初一培训班，玉溪高一辅导班，玉溪高考冲刺，玉溪中小学辅导励志格言：要想获得成功，应当以恒心为友，以经验为顾问，以耐心为兄弟，以希望为守护者。——爱默生峨山二年级数学一对一/。
