路南语言发育迟缓培训班
康语教育，康语感统训练经典语录：教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基.
社交障碍
路南语言发育迟缓培训班G感知课程：
学会6种运动游戏技能，为动态表达打下基础
科学原理：应用行为分析学
设计,少儿发育迟缓,教具：丹麦原装进口感知觉训练器材
课堂模式：40（1对1感知训练）+10（小组围坐互动）
教学优势：趣味感知觉游戏教学，奠定动态表达基础
课程效果：稳定情绪，增强感知觉能力，提升康语儿童智能康复中心经典语录:：我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。,康语教育，康语感统训练经典语录：要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。,康语儿童智能康复中心经典语录:：嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。。动态专注力，掌握8种运动游戏技能。
路南语言发育迟缓培训班
康语教育，康语感统训练经典语录：让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果。
课程简介
言语开发
课程对象：
1、不会说话或无意识发音
2、发个别音节或个别词语，音节体系大量缺失
3、口腔肌能协调性较差
4、自小无口语
课程内容：
将口部感觉、口部肌肉运动、构音练习有系统有层次地结合在一起，通过言语康复师的一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决孩子无语言或无意识语言的障碍。
课程效果：
康语用口腔按摩、舌操、口型操、言语开发强化训练等方式打开孩子的语言能力，提高孩子的口腔肌能、发音能力，为孩子的认知表达做好有利的铺垫；使孩子在语音模仿、句型仿说、词汇量增加等方面有明显改善。
言语拓展
课程对象：
言语能力在18个月（1.5岁）至30个月（2.5岁）之间：
1、句子完整性不足
2、缺乏口语表达
3、语言较刻板,,、重复、无意识的儿童
课程内容：
遵循孩子语音发展的规律，从构音，言语，语言，词语，语法到主题教育，根据不同孩子的语音发展的能力，设置不同模块的训练系统。
课程丰富多彩，画面生动形象，更加吸引孩子的注意力，更快的打开孩子的语音，认知，理解问题，有别与传统枯燥单一的教学模式。
课程效果：
,,
帮助儿童激发和提高功能性语言，提高认知能力、思维泛化能力、主动性语言、交流沟通能力和,,交往技能。
康语 8大优势
l言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
l独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。康语教育，康语感统训练经典语录：别想一下造出大海，必须先由小河川开始。。
l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
l全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
l三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
路南语言发育迟缓培训班
路南语言发育迟缓培训班,感统
康语2-7岁言语康复领导品牌( 简称“康语”)，是国内规模最大的儿童康复机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发康语教育，康语感统训练经典语录：正如作衣服是裁缝的事，修鞋是鞋匠的事一样，祷告是基督徒的事。——马丁·路德,康语教育，康语感统训练经典语录：子不教，孰之过？子不孝，怨者谁？好的父母，决定好的将来。好的子女，决定一家的未来。,康语儿童智能康复中心经典语录:：心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。,康语儿童智能康复中心经典语录:：梦不瞒忧，酒难湔泪，愁来无计相回避。蕙炉香袅断肠纹，倩魂摇曳风灯里。,康语儿童智能康复中心经典语录:：还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。,康语教育，康语感统训练经典语录：我们可以输在人生起跑点，但绝不能输在人生转折点。。育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆,语言发育迟缓,、南京等地区设有16家直营分校，总教学面积近20000㎡。康语拥有不断完善的教学体系包含有：课研中心、教学质,,管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队达838人。
目前，每日在训儿童1648人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近4500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学；其中，2018年，帮助501名特殊儿童顺利融入至普校，离校升学率达35.6%；9年累计，为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。
【活学活用】感统触觉篇——触觉失调的表现及自助训练方法
对于孩子来说，在他们诞生之时，所有外界的刺激都是经由触觉建立感受，认知并由哭声表达给父母。
在孩子没有获得足够的语言，动作与认知之前，孩子会依赖触觉与外界产生关系。康语教育，康语感统训练经典语录：努力了不一定能够成功，但不努力永远不会有成功。,康语教育，康语感统训练经典语录：钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。,康语教育，康语感统训练经典语录：勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
可以说，触觉是人类的第一语言！
触觉系统不良的孩子在未来学习，生活，工作，社交中往往容易显得自信不足，注意力不集中，没有安全感，严重的极易产生学习困难的能力障碍。
3-6岁是孩子最好的调整时期，对于触觉不良的孩子可以通过专业的感觉统合测评，寻求专业的训练方案，通过专业的训练和家庭延续训练的结合下可以在短时间内得到比较明显的提升。
今天，针对触觉不良，康语提供几项适合家庭训练的自助项目，希望对家长朋友们有所帮助。
·康语教育，康语感统训练经典语录：家有一老，胜过万宝。家庭中已身为祖辈的人都可以称之为长者了，作为长者一定要发挥一家之宝的作用。,康语教育，康语感统训练经典语录：一家同心合意，何愁万事不兴。若是你刁我拗，家屋一半无成。,康语教育，康语感统训练经典语录：锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
感统触觉篇——触觉失调的表现及自助训练方法·
·康语教育，康语感统训练经典语录：人生最大的勇敢之一，就是经历欺骗和伤害之后，还能保持信任和爱的能力。,康语儿童智能康复中心经典语录:：所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
编述 / 郑玲
康语线上课研中心主任
国家二级心理咨询室
国家高级沙盘治疗师
触觉敏感
1. 不喜欢被触碰、如拉手、拥抱、亲吻、摸脸、摸头、搭肩等身体接触，拒绝人多的地方及互动游戏
2. 不喜欢洗脸、洗澡、刷牙、洗头、理发、剪指甲、戴帽子围巾、穿鞋等
3. 怕冷、怕热、怕淋雨、吹风等
4. 对衣物材质挑剔，某些材质的衣物无法接受，不爱更换新衣物，无法接受衣物的标签等
5. 偏食、挑食、咀嚼、易呕吐、食欲差、语言发展慢：
康语儿童智能康复中心经典语录:：吃人家的饭，砸人家的锅。——维吾尔族
6. 入睡困难，无法接受换床，对新环境适应力差：紧张、焦虑
7.情绪不稳定、莫名哭，易分心，缺乏自信
8.怕生、胆怯、退缩、粘亲人、依赖感强、安全感差、过度自我保护；
9.有洁癖、逃避户外活动，拒绝接触泥、沙、水等
10.以负向行为（例如攻击、咬人）或过度的情绪（例如哭泣、尖叫），回应轻微或不预期的触碰
11.会有踮脚走路、动个不停、警醒度过高等。康语教育，康语感统训练经典语录：人之所以能，是相信能。
对于触觉敏感类型的儿童，我们需根据孩子对触觉刺激的可接受程度提供感觉刺激。
起刺激强度一定从小到大，刺激量由少到多，速度由慢到快，频率是从低到高。
那家长从生活中如何给孩子做触觉敏感的训练，以下方法可以借鉴：
康语教育，康语感统训练经典语录：出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。,康语儿童智能康复中心经典语录:：做好自己，不要轻易为他改变自己，如果他不能接受最糟糕的你，那么也不值得拥有最好的你。
1. 抚触按摩：全身，从不敏感部分到敏感部分的过渡
2. 触觉刷：四肢：从上臂刷到手掌，臀部刷到脚底；背部：从背部刷到尾推；敏感：顺着体毛：迟钝：逆着体毛。
3. 大笼球按摩：儿童平躺或俯趴，以适当力度按压孩子四肢，轻压孩子腹部及背部，餐后或餐前不建议给孩子做。
4. 日常干预：握手、拥抱、挠痒、泡澡、吹风机吹风、淋浴、紧身衣。
5. 日常活动：多爬行、翻滚，玩沙子、豆粒、黏土、手指画、草地上玩要、玩泥沙、淋毛毛雨。
康语教育，康语感统训练经典语录：与其做一个有价格的人，不如做一个有价值的人；与其做一个繁忙的人，不如做一个有效力的人。,康语教育，康语感统训练经典语录：一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
触觉迟钝
1. 未发现或感觉到弄脏脸部或身体，如脸上有饭粒、衣物湿了、流口水了等。
2. 对于轻微的碰撞毫无反应，碰仿了没有感觉。
3. 未注意到温度的变化，易感冒。
4. 未察觉物品的冷热，缺乏自我保护能力。
5. 未察觉疼痛，用力抓挠、拍打自己并可能以同样的方式对待伙伴。
6. 未察觉不同材质及无法通过触觉感知物品的不同属性，如形状、大小、厚薄等。
7. 精细动作差，对操控小玩具或物品有困难，书写困难。康语儿童智能康复中心经典语录:：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。,康语教育，康语感统训练经典语录：雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市。一缕孤烟细。,康语儿童智能康复中心经典语录:：人生是很累的，你现在不累，以后就会更累。人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。
8. 对某些具有触觉刺激的活动不敢兴趣，如玩泥士、沙子、橡皮泥等。
9. 生活自理差、警程度过低等。
1、沙土游戏：将淘洗干净的细沙放进大盆，让孩子在里面玩耍，要增加沙土与孩子的接触面，沙土可用纸、树叶、豆、米等代替，这种游戏更适合孩子在户外进行，尤其公园沙坑或者海边沙滩，让孩子在沙土中建立自己理想中的世界。康语儿童智能康复中心经典语录:：总是想改变自己，但每下一次决心总会被其他所左右。是因为自己不够狠，是吗？,康语教育，康语感统训练经典语录：在你所有的穿戴中，你的表情是最重要的。——珍妮特·雷恩,康语教育，康语感统训练经典语录：桃李何处开。此花非我春。唯应清都境。长与韩众亲。
2、冷热水刺激：在安全的温度范围内，让孩子感受不同温度的水所带来的刺激，主要用手感受，条件允许可以全身刺激，家长也可以做示范，并且观察孩子的表现。
3、梳头游戏：用梳子的尖端去刺激孩子的头皮，并且顺势梳头，这也可以让孩子自己来，梳子不宜太尖，让孩子自己梳头孩子可以对孩子手部的精细动作和了解自身形象都有帮助。
4、抓痒游戏：让孩子躺在床上，抓挠他的腋下、胸口，依照孩子的反应来控制力道，如果连一些常常接触他人的部位也有强烈的反应，则需要加大此游戏强度。抓痒游戏不是把孩子抓挠舒服了，而是要让孩子感受到刺激，强化这种感觉刺激的学习。康语儿童智能康复中心经典语录:：沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
5、麻布刷身游戏：用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部，可以边唱歌或者讲故事，保持轻松的氛围，以免孩子过度紧张。也可以用毛巾、海绵、妈妈化妆用的软刷子代替。
任何的训练方式一定都是建立在定时定量，长期坚持的情况下才能取得良好的效果。
家长们在家给孩子训练时一定坚持每天至少15-20分钟的输出量，能连贯做尽量连贯做，相信坚持下去家长们一定会看到孩子的一个很大的改变。康语教育，康语感统训练经典语录：勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。,康语儿童智能康复中心经典语录:：忍人之所不能忍，方能为人之所不能为——勤奋、坚持、成功。,康语教育，康语感统训练经典语录：每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好！
康语教育，康语感统训练经典语录：眼睛能瞅到的处所叫视力，眼睛望不到的处所鸣目光。眼睛只能阐明视线，目光却能看到将来。。
路南语言发育迟缓培训班
太原康语教育，专业提供儿童发育迟缓训练，儿童感觉统合训练，儿童社交障碍等特殊训练课程，欢迎预约免费试听：400-6169-615
