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2025-03-17 09:08:38|已浏览：25次
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运动员们因为出色的比赛成绩获得关注的同时，还吸引了体育爱好者之外的众多粉丝，其关注点从体育竞技本身转向运动员的外表、商业代言及私生活，奥运会修正审美，运动员成新偶像。这过程中，不良“饭圈”的习气暗流涌动，运动员遭受网络暴力，需要全社会的关注以及警惕。
一．【提出观点】
冬奥会开展时，在运动员群体成为“全民新偶像”的同时，跟拍、上门直播、私信骚扰、粉丝群体互撕等侵犯运动员的个人隐私、干扰运动员训练和赛事运行的不良“饭圈”行为逐渐露头，成为潜在风险，引发社会争议，造成不良影响。
二．【综合分析】
近些年来，中国运动员每逢重大赛事总有很多较佳成绩，公众关注度显著提升，尤其是2024年以来，文娱明星频频“翻车”，加之文娱领域综合治理工作不断加码，企业、平台转而寻求“更安全、更主流、更向上的流量”，运动员群体的商业价值越来越被重视，中国代表队选手斩获冬奥会历史首金后，其新浪微博热搜榜几乎“承包”了全天的网络顶级流量，既让运动员“出圈”出彩，又防范“饭圈”侵蚀体育领域，值得思考。在东京奥运会举办期间，奥运相关上榜热词累计达3462个。健康阳光的形象使运动员成为“全民新偶像”，网友评价说“奥运会狠狠修正了我的审美”。
一方面，与体育竞技无关的运动员花边话题蹭起体育赛事热度，频频抢占网络热搜榜，通过明星球员构建起主队球迷的归属感，让更多的人关注运动、现场观看比赛，乃至亲身参与体育运动，都是大家乐见的；
另一方面，评论区有“饭圈化”趋势，针对运动员的网络暴力也有所增加，例如跳水运动员全红婵夺得金牌后，一部分粉丝及网络主播涌入全红婵家中“打卡”甚至直播。
又如运动员张伟丽卫冕冠军失败受到不理智网民的攻击，东京奥运会上射击选手王璐瑶比赛失利后在网上贴出自拍照却遭遇网民谩骂，既影响运动员家人的正常生活，也让运动员产生心理压力以及畏惧心理。
三．【提出对策】
粉丝力量是一把双刃剑，用不好会产生种种乱象，用好了能为体育运动发展提供强大动能，需要理性看待。
一方面，粉丝是信息的积极扩散者，在体育运动普及过程中起着先锋作用。正确引导粉丝力量和体育明星相结合，有利于把体育推向大众，因此，需顺应新变化，以开放心态鼓励运动员开通微博、抖音等社交账号，分享训练日常、比赛感受和生活趣事。
另一方面，面对部分粉丝疯狂行为，体育‘饭圈化’之风不可长。文娱领域的造星模式不等同于体育领域，运动员拿好成绩靠的是赛场表现而并非包装，网络平台务必要加大自我管理力度，为网络社区赛事讨论提供良好环境;体育转播机构及媒体如果能提供更为专业的信息发布和赛事解读，将有助于保护运动员，同时减少争议和极端网民的攻击，培养运动员的同时也要掌握应对公共关系的能力，要做到既能与粉丝良性互动，又能引导粉丝合理表达态度;并且鼓励社会各界尊重运动员的个人权益，理性追星，避免不当言行，坚决杜绝“饭圈”乱象向体育领域蔓延让体育出圈再扩圈。
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公务员网络班，公务员在线辅导班，高途公务员在线课程辅导经典语录：萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。玉林高途定制考公全程班。高途公考（二）要“有”语言表达
1.声音洪亮，语气坚定。把自己的想法自信表达，要有抑扬顿挫，能够吸引住考官和组员，特别是考官点头或是其他表示肯定的肢体语言时，不因为部分组员的否定神态而受影响。
2.简洁明了，不能套路。表达语言要简洁，不能过于繁琐和冗长，同时不建议出现套路化语言，例如：考生开始作答、XX号考生作答完毕等。
3.流畅清晰，突出关键。发言没有卡顿，表达清楚，说话有重点，但不能过于强势，抢话太多或是因为时间强行结束话题，都会给考官留下不良印象。
（三）要“有”丰富内容
1.知识性。无论个人陈述、自由讨论或是总结陈词阶段，都需要用知识支撑理由，并展现政治素养，例如谈到经济发展，能够联想到新经济发展格局或是粤港澳大湾区等知识。
2.充分性。在自由讨论的过程中，佐证自己的观点或是反驳其他组员的观点，最有效的是能够通过例子或是数据进行论述，要有核心、鲜明的观点输出，通过对比指出选项性质上的差异。
3.突出性。表达内容要有亮点，例如在总结陈词阶段，可以适当以比较新颖的方式，例如通过例子、小故事，表述的对仗、排比等，提高考官的注意力，扩大近因效应。
（四）要有思维逻辑（二）要“有”语言表达
1.声音洪亮，语气坚定。把自己的想法自信表达，要有抑扬顿挫，能够吸引住考官和组员，特别是考官点头或是其他表示肯定的肢体语言时，不因为部分组员的否定神态而受影响。
2.简洁明了，不能套路。表达语言要简洁，不能过于繁琐和冗长，同时不建议出现套路化语言，例如：考生开始作答、XX号考生作答完毕等。
3.流畅清晰，突出关键。发言没有卡顿，表达清楚，说话有重点，但不能过于强势，抢话太多或是因为时间强行结束话题，都会给考官留下不良印象。
（三）要“有”丰富内容
1.知识性。无论个人陈述、自由讨论或是总结陈词阶段，都需要用知识支撑理由，并展现政治素养，例如谈到经济发展，能够联想到新经济发展格局或是粤港澳大湾区等知识。
2.充分性。在自由讨论的过程中，佐证自己的观点或是反驳其他组员的观点，最有效的是能够通过例子或是数据进行论述，要有核心、鲜明的观点输出，通过对比指出选项性质上的差异。
3.突出性。表达内容要有亮点，例如在总结陈词阶段，可以适当以比较新颖的方式，例如通过例子、小故事，表述的对仗、排比等，提高考官的注意力，扩大近因效应。
（四）要有思维逻辑
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