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2025-08-22 07:05:03|已浏览:28次
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五年级英语阅读理解练习题示例
一、关于人物与家庭的阅读理解练习
题目示例
There are three people in my family. My father is a worker, he often plays basketball with me. He hopes me to be YAO MING. My mom is a teacher, she often does housework, I often help her. I am very happy with my mom and my father. So, that's my happy family.
问题
What does my father do? 答案:A worker
What does my father like playing? 答案:basketball
Who does my father hope me to be? 答案:Yao Ming
Is my mother a teacher? 答案:Yes, she is
二、关于场景地点的阅读理解练习
题目示例
Look at that boy. His name is Liu Bing. He's a Chinese boy. He is in the kitchen. He likes apples. Su Yang is at home too. She is in the study. She likes drawing. Is Gao Shan at home? No, he is in the park. He is thirsty. He wants to drink some juice. Miss Li is in the office. She is reading.
问题
Where is Liu Bing? 答案:In the kitchen
Where is Su Yang? 答案:In the study
Where is Gao Shan? 答案:In the park
Where is Miss Li? 答案:In the office
三、关于行为活动的阅读理解练习
题目示例
A train stops at a station(车站). A young man wants to come out, but it is raining. A boy is standing under a big umbrella. The young man says to the boy. "Can you go and get us two hambugers, one for you and one for me?" Here are two dollars. Great! say the boy and he goes to buy hamburgers. After some time, the boy is back. He is eating a hamburger. "Where is my hamburger?" asks the young man. "Oh, there is only one hamburger left. So I'm eating mine. Here is your dollar."
问题
Where is the young man? 答案:At a station
What does the young man want to buy? 答案:Hamburgers
Who helps the young man? 答案:A boy
Does the young man get a hambuger? 答案:No, he doesn't
Is the boy clever(聪明的)? 答案:Yes, he is 苏州小学生辅导班,苏州补习班,苏州中小学辅导,苏州提升学习成绩,苏州中小学培训励志格言:苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。 ——巴尔扎克苏州中考辅导/。

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从句子本身特征判断
含义深刻、富有哲理的句子往往是重点句。例如在一些文学作品中,像“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这样的句子,通过对“体面”等关键词的理解能体会到深刻含义,是重点句。
能够表现文章中心、起到画龙点睛作用的句子是重点句。如论述类文章中总结观点的句子等。
言约意丰,读完让人回味不已的句子可标记为重点句。
结合文章结构判断
每个段落的首句或者尾句有可能是重点句。首句常常起到引出段落内容的作用,尾句可能对段落进行总结,像在一些说明文段落中这种情况较为常见。
位于文章过渡部分的句子可能是重点句,这些句子起到承上启下的作用,有助于理解文章的行文逻辑。
根据内容逻辑判断
对阐述文章主题起关键支撑作用的句子可标记为重点句。例如在论述某个观点时,用来举例、解释的关键句子。
表达作者观点、态度的句子是重点句。在阅读中可以通过一些情感性的词汇来判断作者的态度倾向,含有这类词汇的句子需重点标记。
通过标记符号辅助判断
可以使用星号“*”标记自己认为的重点句,方便后续回顾时一眼识别。
用不同颜色的笔标记重点句,如在纸质书籍上,使用细头笔(避免粗头荧光笔),可以选择一种颜色专门标记重点句,不同颜色标记不同类型的重点内容(例如黄色标记重点句,蓝色标记生字词等)。苏州补习班,苏州初一培训班,苏州高一辅导班,苏州高考冲刺,苏州中小学辅导励志格言:船载千斤,掌舵一人。苏州中考辅导/。

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