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2025-07-08 01:32:08|已浏览:14次
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2.言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
例题1:
古典农业社会中,人的乡愁和城市没有太大关系。彼时的乡愁大抵是怀才不遇的流荡,以及战争带来的 和乡土难返。而现在,大多数“乡愁感慨”是具有城市生活经历的人发出的,他们发愁的是城市“工作好不好找,房子买不买得起”等等。过去随时可以返回的家乡,正逐渐消失在城市化运动中。因此,他们对乡愁的 可能完全不是同一个方向,甚至可能是“城愁”。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.民不聊生 认可 B.流离失所 认识
C.背井离乡 认同 D.饥寒交迫 认知
(答案:C。从上下文的意思,及词语本身的含义,可知选项C更为贴切。)
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公务员培训,公务员事业单位培训班,公务员培训学校,高考省考公务员培训励志格言:少一点预设的等候,那份对人的关心会更自在。绍兴事业单位面试培训课程高途公考。引言
1、概括式【基本思路】围绕主题概括主要问题+分析原因+亮明观点
2、转折递进式【基本思路】围绕主题概括现象+问题描述+分析影响+观点
3、案例分析式【基本思路】案例+案例分析+亮明观点
4、排比式【基本思路】围绕主题进行排比+引出核心主题词+分析+观点
5、 引用名言式【基本思路】围绕主题引用名言+解释过渡+材料分析+观点
三、 时间
时间式开头,即按照时间脉络,从古写到今,从过去写到现在,展示考生底蕴。基本思路是:回首过去+把握现在+展望未来。常用的句式有“从……到……再到……”、“千百年前........数十年前.......而今.......”、“古有.......今有.......”等。我们一块来看一个文章示例:
从1949年3月毛泽东同志提出“进京赶考”到2013年7月习近平总书记在河北调研发展“赶考精神”;从第一个“五年计划”到“十四五规划”,中国人民走上从站起来到富起来再到强起来的道路。站在赫赫成就的基础上,我们要始终周密谋划,戒骄戒躁,为成就伟大事业砥砺前行。
通过以上对于申论开头书写的介绍,各位童靴是否有较为清晰的理解了呢?以上是国考申论中开头书写部分的重要知识点,之后我们还会为大家提供,更多申论相关内容讲解。
最后,祝大家逢考必过!锦鲤附体,顺利上岸!
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