欢迎来到三人行教育网,代理招生网站!

珠海切换城市

咨询热线 400-6169-615

位置:三人行教育网,代理招生网站 > 珠海新闻资讯 > 珠海教育新闻 > 珠海教育要闻 >  遵义儿童感统训练,康语教育

遵义儿童感统训练,康语教育

来源:三人行教育网,代理招生网站

2025-02-10 16:19:14|已浏览:24次

遵义儿童感统训练,康语教育

遵义儿童感统训练,康语教育,感统训练的概念

感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练,某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:语言很多时候都很虚假,一起经历的事情才最真实。遵义儿童感统训练,康语教育。



遵义儿童感统训练,康语教育
苗苗老师说丨语言评估要做什么、怎么做?
能力评估是特殊儿童接受康复治疗的先决条件和重要依据。大多家长在听到医生或机构老师说要做评估的时候都会遵从,但我也清楚很多人其实对“为什么要做评估”并没有足够的了解。
所以接下来我会以语言评估为例,用两篇文章的篇幅和大家仔细聊聊《语言评估的目的》,而今天我们清晰的是医生与治疗师的分工,以及语言评估需要具备的要素。
医生与治疗师的分工
很多家长会将医生和机构治疗师的职责混淆,最明显的就是他们希望医生告诉他们应该怎么去干预孩子,希望治疗师告诉他们孩子到底是不是有孤独症谱系障碍。
事实上,医生主要负责的是对儿童进行科学的诊断,他们通过观察、家长的问卷、以及测量量表来对儿童进行诊断。而诊断后的工作才是教育机构的事情。
教育机构首先需要观察儿童的行为,通过观察儿童的语言、社交和存在的行为问题来判断应该给儿童选择进行哪种的能力评估系统。接着,安排儿童进行能力评估,重点就是针对儿童的语言、认知、学前能力、运动能力、自理能力评估出儿童当前各方面所处的水平。
有特殊教育需要的儿童往往在这些方面的发展是不均衡的,有的是运动方面落后,有的是语言认知方面落后,因此只有了解儿童的基础水平,才能根据情况制定一个综合适合儿童的治疗教育计划。
制定教学计划是教育机构第三步要进行的工作,这个计划应当是全面照顾到儿童在日常生活中、在学校环境中、在社会需要具备的各方面的能力。
最后是针对教学计划的具体实施。在实施过程中,教育机构需要根据儿童的情况对内容进行不断地调整和更新,同时要与家长保持沟通,提供家长需要的帮助。
综上,医生和治疗师的分工其实非常明确的,任何一方的工作都并不是另一方的职业专长,所以从伦理道德上来说,他们不会也不应当给家长提供非自己专业的建议。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。遵义儿童感统训练,康语教育



遵义儿童感统训练,康语教育


感统训练的最佳年龄

0 - 3岁基础期

这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练,可以有效预防日后感统失调问题。

3 - 6岁黄金期

这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础,再加上能够自己表达,独立意识强,所以可以进行的感统训练门类也会随之增加,训练的效果会特别明显。

6 - 9岁弥补期

此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。

9 - 12岁末尾期

相比于上个阶段,这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了,感统训练的效果和意义并不大,效果也不明显。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:没有什么样的生活能让我们不用为生活烦恼。或许就是因为生活有它不如意的时候,所以它才更值得我们有所期待,它才能让我们去期待我们想要的生活,让我们带着希望的活下去。。


感统训练的原则

顺应性原则

如果儿童的顺应性反应发展良好,那就可以促进组织协调能力的提高,并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:有大快乐的人,必有大哀痛;有大成功的人,必有大孤独。遵义儿童感统训练,康语教育。而且,每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉,就会试着顺应它们,如此便形成一个良性循环。

内驱力原则

内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望,并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。

快乐原则

良好的情绪是大脑思维的润滑剂,所以在感统训练中,老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求,让孩子在轻松愉快的环境中,提高感统能力。

以儿童为中心的原则

在训练中,老师们会以儿童的生长发育规律为中心,尊重儿童的差异发展,学会从儿童的角度看问题。感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道;所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。遵义儿童感统训练,康语教育。

培养信心的原则

自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中,老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童,让儿童感到喜悦,帮他们逐步培养起对训练的信心。

四、感统训练的好处

对学习方面

提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

对脑神经生理方面

对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:平生不做皱眉事,世上应无切齿人。遵义儿童感统训练,康语教育。

对运动协调方面

提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:改变自己是自救,影响别人是救人。遵义儿童感统训练,康语教育。



遵义儿童感统训练,康语教育,少儿发育迟缓
制定良好的睡前常规

一个好的睡前常规活动可以帮助孩子进行睡前放松并准备入睡。

避免事件:

睡觉前看容易兴奋的电视节目、电影、录像带,或者玩电子游戏,也不要让孩子玩电脑,听喧闹的音乐,或者留在明亮的灯光中。最好避免跑步、蹦跳或打闹之类的活动。

操作时间:

在孩子睡前15~30分钟开始进行。年幼的孩子只需要较短的时间(例如1岁的孩子只需要15分钟),随着年龄的长大,时间也需要逐渐延长。但整个睡前常规的持续时间不应该超过60分钟。

良好的睡前常规应该是这样的——

1.应该在孩子的房间里进行,并且周围应该是安静的(除了淋浴和刷牙以外);

2.通过每晚进行相同的睡前常规活动,让孩子可以平静下来;

3.使用可视化程序表(例如图片、文字或者二者综合)可以帮助年幼的孩子或自闭症孩子记住每一步需要什么。这样有助于孩子明白他(她)每晚的睡前常规都是按照相同的顺序做相同的事情。
可视化程序表还有助于其他家庭成员,小孩感统,或照顾孩子的人按照相同的顺序进行这些活动。如果孩子对图片不感兴趣,家长可以用实物代替(每一个步骤都要对应一种实物);

4.家长要分辨哪,语言发育迟缓,些活动可以使孩子安静下来,哪些则容易让他(她)感到兴奋。

专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:迷茫,就是不想做小事,只想做大事;不想做手边的事,只想做天边的事;不想做烦琐的事,只想做繁荣的事。其实人生没有迷茫,有的只是对自己的高估。把自己看高了,其实就是“装迷茫”。别再装了,且把自己看低,脚踏实地,这病就好了。, 注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:在这世界上没有什么美好的东西,也许时间就是我们拥有的唯一美好的东西;让我们别荒废它吧!谁能知道明天会发生什么事呢。时间就是永恒,人们荒废时间就是荒废永恒。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:应对非议,无愧则心安;身遭诬陷,无愧则定神。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:把不忙不闲的工作做的出色,把不咸不淡的生活过得精彩。,感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。。把容易使孩 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:很多事,只有亲身经历才会理解,一如情感:错过了,遗憾了,才晓得生活其实不须要这么多无谓的执著。看着窗外的天,突然就黑了,感觉像我们的青春,突然就没了...,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:当所有人都拿我当回事的时候,我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时,我一定得瞧得上自己。这就是淡定,这就是从容。, 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:善是我们不可或缺的美德,感动就是我们应该具有的天然品质。或许,感动而泪如雨下,显示了我们人类脆弱的一面,却也是我们敏感、善感而不可缺少的品质。我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪,是检验我们心灵品质的一张PH试纸。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:时间是单行道,过去了,回不来。。子安静下来的活动纳入睡前常规,而把那些兴奋的活动提前到更早些时候进行。假设,你的孩子洗澡时很容易兴奋(而不是安静下来),你需要把洗澡放在更早的时候进行(而不要放在睡前常规中)

做到习以为常的睡眠习惯

1.选定让孩子上床睡觉的时间并坚决执行。

无论生活作息怎么变化,家长都要尽可能为孩子选好固定的睡觉时间和起床时间,并且这个实践应该每周7天都是一样的。

假如因为新的活动安排或家庭事件需要改变孩子的睡眠常规,你需要特别关注这些改变对孩子睡眠造成的影响,并且尽快制定新的睡眠常规,或按照原本有效的睡眠常规进行。
2.安排适合孩子睡觉的时间

许多孩子(以及成人)在睡觉前会突然觉得精力充沛,如果这时候去睡觉,很容易导致入睡困难。因此,如果你的孩子上床后1小时都不能睡着,家长可以考虑把孩子的睡觉时间推迟 30分钟或者1小时,这样可以有助于孩子尽快入睡。

3.当孩子渐渐长大。

随着你的孩子年龄渐长,他(她)的睡眠时间也应该相应逐渐推迟,但这种调整一定要保证孩子有足够睡眠的前提条件下进行。

孩子长大后开始出现周末迟迟不能入睡。这种情况下,家长可以把孩子周末的入睡时间及起床时间稍微后推,但这种推迟要控制在1小时以内。

4.要坚持早起。

尽管孩子有时候很晚才能睡着,但家长还是要按照往常的时间把孩子叫醒,或者最多延长不超过1小时。尽管看起来让孩子“多睡一会儿”可以把失去的睡眠时间补回来,但事实上家长越是按时叫醒孩子,孩子的睡眠就会越好。

5.午睡时间。

假如孩子年龄比较小,需要在白天增加一些睡眠时间,家长要为孩子设定好固定的午睡时间。并且家长要在下午4点前把孩子叫醒,否则孩子晚上就很难入睡了。

假如孩子已经长大并且不需要午睡,就避免让他们午睡(生病时除外)。对于那些年长的孩子而言,午睡会导致他们晚上难以入睡。

6.食物也是好帮手。

家长为孩子设定睡眠常规时,可以把用餐时间计算在内,这一点很关键。

从周一到周日,你都要让孩子每天在相同的时间吃早餐。晚上睡前不应给孩子吃很多东西或糖果。但是让孩子吃一点碳水化合物(例如芝士、饼干、或者水果)则有助于孩子尽快入睡,还应避免睡前进食含咖啡因的食物和饮料。

7.早上在阳光里,晚上要在夜色中。

白天要让孩子待在充满阳光的地方,而晚上则要待在昏暗的环境中,这样有助于孩子遵守睡眠常规。

当孩子早上起床后,家长要打开窗帘使外界的自然阳光进入整个房子。假如孩子需要午睡,家长也要让孩子在昏暗的环境里进行,沟通障碍,睡前常规活动,并让孩子在黑暗的房间中入睡。感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:没有失败,只有暂时停止的成功。遵义儿童感统训练,康语教育。

遵义儿童感统训练,康语教育


遵义儿童感统训练,康语教育开设课程:


注意力训练


感统训练


语言发育迟缓训练


儿童训练

自闭症康复


    遵义儿童感统训练,康语教育
遵义儿童感统训练,康语教育 1、有些事,轻轻放下,未必不是轻松。有些人,深深记住,未必不是幸福。有些痛,淡淡看开,未必不是历练。坎坷路途,给身边一份温暖,风雨人生,给自己一个微笑。生活,就是体谅和理解,把快乐装在心中,静静融化,慢慢扩散!。

 

感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:世界会向那些有目标和远见的人让路。遵义儿童感统训练,康语教育。

  • 相关阅读