咨询热线 400-6169-615
2024-12-20 06:27:23|已浏览:24次
晋江小孩发育迟缓报班,康语。,感统训练的概念
感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练,某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。晋江小孩发育迟缓报班,康语。。


感统训练的最佳年龄
0 - 3岁基础期
这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练,可以有效预防日后感统失调问题。
3 - 6岁黄金期
这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础,再加上能够自己表达,独立意识强,所以可以进行的感统训练门类也会随之增加,训练的效果会特别明显。
6 - 9岁弥补期
此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。
9 - 12岁末尾期
相比于上个阶段,这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了,感统训练的效果和意义并不大,效果也不明显。儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。。
感统训练的原则
顺应性原则
如果儿童的顺应性反应发展良好,那就可以促进组织协调能力的提高,并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:培养一点潇洒的习惯,不要太在意别人的看法或批评,如此你才能很自在的与他人相处。晋江小孩发育迟缓报班,康语。。而且,每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉,就会试着顺应它们,如此便形成一个良性循环。
内驱力原则
内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望,并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。
快乐原则
良好的情绪是大脑思维的润滑剂,所以在感统训练中,老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求,让孩子在轻松愉快的环境中,提高感统能力。
以儿童为中心的原则
在训练中,老师们会以儿童的生长发育规律为中心,尊重儿童的差异发展,学会从儿童的角度看问题。
培养信心的原则
自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中,老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童,让儿童感到喜悦,帮他们逐步培养起对训练的信心。
四、感统训练的好处
对学习方面
提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。
对脑神经生理方面
对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。
对运动协调方面
提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:人生道路上既有坦道,又有泥泞;既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。晋江小孩发育迟缓报班,康语。。

晋江小孩发育迟缓报班,康语。语言发育迟缓是指由于各种原因,而引起的儿童口语表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
这类孩子由于大脑发育不全,常常还伴有其他问题:如不愿与人交流、与别人缺少目光接触、不合群、注意力不集中、烦躁、多动、乱扔东西、智力低下等异常行为。
如何知道孩子有语言障碍
儿童语言障碍的孩子早期警告信号包括:
6 个月:对声音缺乏反应,不笑也不尖叫,表现过于安静;
9 个月:极少或不发咿呀声,不表现出高兴或生气;
12 个月:不用手指东西,不用手势,如挥手或摇头;
15 个月:还不会开口说第一个字,对“不”或“再见”没反应;
18 个月:不能保持用至少 6 - 10 个单字, 听不清楚或不能分辨不同的声音;
20 个月:辅音含量少于 6 个,不能明白简单的指令;
24 个月:词汇量少于 50 个单字,对社交没有兴趣;
36 个月:无法使用简单句,不熟悉的人很难听明白孩子的话;
48 个月:还有较多发音错误,说话内容不易理解;
60 个月:还没有叙事能力,不会讲简单的故事; 专业感统训练机构,儿童语言发育训练,青少年注意力感统培训班,康语感统培训励志语录:绝口不提不是因为忘记,而是因为铭记。晋江小孩发育迟缓报班,康语。。

|
注意力训练 |
感统训练 |
语言发育迟缓训练 |
儿童训练 |
自闭症康复 |
|
|
晋江小孩发育迟缓报班,康语。 |

感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:三件让人生活美好的事情:有人爱,有事做,有所期待。有人爱,不仅仅是被人爱,而且有主动爱别人爱世界的能力;有事做,让每一天充实,事情没有大小,只有你爱不爱做;有所期待,生活就有希望,人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就学会了,从卑微中站起来拥抱蓝天。晋江小孩发育迟缓报班,康语。。