南宁儿童语言表现，康语教育实操训练方法
游戏一：躲猫猫
互动方式：
把自己或孩子的脸部遮起来，发出声音吸引孩子注意力。猛然掀起或者放下窗帘/毛毯/棉被，家长一定要寻找与孩子的眼睛对视，并向孩子传递愉悦的眼神对视，并向孩子传递愉悦的眼神和情绪。
注意事项
1.可以调整速度，可快可慢的调整。
2.可以进行人物上的泛化。可以是爸爸或者家里的其他家庭成员和孩子互动。
3.游戏还可以泛化到其他场景中，游戏时逐步拉开与孩子的相互距离，由近及远。
4.可以增加数数，增加熟悉的儿歌律动歌谣等。
游戏二：滚弹珠
准备材料：弹珠，一张长方形的桌子
互动方式：
家长和孩子面对面坐在桌子的两旁，让孩子拿着容器，家长拿起弹珠在桌子上弄出声音，利用弹珠发出的声音提升来引发孩子的主动眼神，并且简单的旁白。
注意事项
1.儿童接弹珠的容器选择口径大一点且深的
2.让孩子成功的接住弹珠
3.若儿童没有感受到成功的经验，则需要调整策略，如桌子是否太长，孩子是否需要一个大人辅助来完成。
家庭互动方向策略
1.目标从简单的开始
2.营造孩子成功的喜悦为基础
3.陪伴的时间要长
今天分享的游戏虽然简单，但每一个游戏都可以根据孩子的能力进行目标的调整。家长可以在家里面从最简单的目标开始互动，观察孩子是否会开心的和大人进行互动，自发的露出开心的笑容，再提升儿童与大人的眼神关注。当儿童会稳定的看向大人时，眼神的接触就是有意识的产生了。最后别忘了坚持训练哦。 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。生活就是童话，只要心存美好，结局就会是美好。。