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东河高二个性化培训/高二

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2025-11-09 11:28:01|已浏览:9次

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一、连乘/除类型
解题思路:从问题入手,明确有几个带数字的对象,找出它们与所求问题的关系,一般来说,包含“每”“一”等词一般用除法;含“整体”“全部”用乘法。通常会有关键词“照这样计算”“一…/每...”等。
例题:2台同样的抽水机3小时可浇地1.2公顷。照这样计算,一台抽水机每小时可浇地多少公顷?
解答:先计算2台抽水机1小时浇地的公顷数,即1.2÷3 = 0.4公顷,再计算1台抽水机1小时浇地的公顷数,0.4÷2 = 0.2公顷,所以一台抽水机每小时可浇地0.2公顷。
二、多多少、少多少类型
解题思路:根据公式路程÷时间 = 速度(或其他类似的公式)先分别求出相关量,最后不要忘记做减法。
例题:一条高速公路长336km。一辆客车3.2小时行驶完全程,一辆货车3.5小时行驶完全程。求客车速度比货车速度快多少?
解答:客车速度为336÷3.2 = 105km/h,货车速度为336÷3.5 = 96km/h,客车速度比货车速度快105 - 96 = 9km/h。
三、计划与实际问题类型
解题思路:关键是抓住不变量,例如路程不变、总量不变等,根据已知条件求出不变量,再根据实际情况求出问题答案。
例题:一辆车计划每小时行驶60km,行驶3小时可以到达目的地;现在改变计划,每小时行驶30km,那几小时可抵达目的地?
解答:先求出路程为60×3 = 180km,再计算实际行驶时间为180÷30 = 6小时。
四、去尾、进一问题类型
解题思路:必须按照生活实际,选择去尾或者进一。
例题:果农们要将680kg葡萄装进纸箱运走,每个纸箱最多可装15kg,需要多少个纸箱?
解答:计算可得680÷15 = 45.3,因为要把葡萄全运走,四舍五入会有剩余,所以根据实际情况选择进一,需要46个纸箱。  包头小学生辅导班,包头补习班,包头中小学辅导,包头提升学习成绩,包头中小学培训励志格言:时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。东河高二个性化培训/。


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