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2025-06-17 03:38:22|已浏览:6次
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南京新高三一对一/ 南京小学生辅导班,南京补习班,南京中小学辅导,南京提升学习成绩,南京中小学培训励志格言:剩者为王的时代,能活下来的都成为行业的翘楚。。五年级数学小数乘法练习题
一、基础计算类
直接写出得数
0.6
×
0.8
=
0.48
0.6×0.8=0.48
3
×
0.9
=
2.7
3×0.9=2.7
2.5
×
0.4
=
1
2.5×0.4=1
3.6
×
0.4
=
1.44
3.6×0.4=1.44
12.5
×
8
=
100
12.5×8=100
50
×
0.04
=
2
50×0.04=2
80
×
0.3
=
24
80×0.3=24
1.1
×
9
=
9.9
1.1×9=9.9
列竖式计算
1.45
×
0.12
=
0.174
1.45×0.12=0.174
3.08
×
0.28
=
0.8624
3.08×0.28=0.8624
13.5
×
26.7
=
360.45
13.5×26.7=360.45
3.15
×
0.35
=
1.1025
3.15×0.35=1.1025
二、填空类
因数与积的关系
13.65
13.65扩大到原来的
100
100倍是
1365
1365;
6.8
6.8缩小到原来的
1
100
100
1
?
是
0.068
0.068 。
9.8
9.8乘一个小于
1
1的数,积小于
9.8
9.8;乘一个大于
1
1的数,积大于
9.8
9.8 。
小数位数判断
4.09
×
0.05
4.09×0.05的积有四位小数,
5.2
×
4.76
5.2×4.76的积有三位小数 。
根据积的变化规律写积
已知
13
×
28
=
364
13×28=364,则
1.3
×
2.8
=
3.64
1.3×2.8=3.64,
0.13
×
0.28
=
0.0364
0.13×0.28=0.0364,
13
×
2.8
=
36.4
13×2.8=36.4,
0.013
×
28
=
0.364
0.013×28=0.364,
0.13
×
2.8
=
0.364
0.13×2.8=0.364,
1.3
×
0.028
=
0.0364
1.3×0.028=0.0364 。
三、判断类
积的计算判断
0.03
0.03与
0.04
0.04的积是
0.0012
0.0012,不是
0.12
0.12,所以“
0.03
0.03与
0.04
0.04的积是
0.12
0.12”这句话错误(
×
×) 。
一个小数的
16.5
16.5倍一定大于这个小数,因为一个数(
0
0除外)乘大于
1
1的数,积比原来的数大,所以这句话正确(
√
√) 。
53.78
53.78保留一位小数约是
53.8
53.8,正确(
√
√) 。
一个数乘小数,积不一定小于这个数,例如
2
×
1.5
=
3
2×1.5=3,
3
>
2
3>2,所以“一个数乘小数,积一定小于这个数”这句话错误(
×
×) 。
四、选择类
因数变化对积的影响
两个数相乘,一个因数扩大到它的
100
100倍,另一个因数缩小到它的
1
10
10
1
?
,则积扩大到它的
10
10倍,答案为A 。
比较积与因数的大小
因为
1.01
>
1
1.01>1,
0.99
<
1
0.99<1,
1
=
1
1=1,
2
>
1
2>1,一个数(
0
0除外)乘小于
1
1的数,积比原来的数小,所以得数小于
0.85
0.85的是
0.85
×
0.99
0.85×0.99,答案为B 。
五、简便计算类
乘法结合律与分配律的应用
12.5
×
0.4
×
2.5
×
8
=
(
12.5
×
8
)
×
(
0.4
×
2.5
)
=
100
×
1
=
100
12.5×0.4×2.5×8=(12.5×8)×(0.4×2.5)=100×1=100
9.5
×
101
=
9.5
×
(
100
+
1
)
=
9.5
×
100
+
9.5
×
1
=
950
+
9.5
=
959.5
9.5×101=9.5×(100+1)=9.5×100+9.5×1=950+9.5=959.5
3.65
×
2.8
+
3.65
×
7.2
=
3.65
×
(
2.8
+
7.2
)
=
3.65
×
10
=
36.5
3.65×2.8+3.65×7.2=3.65×(2.8+7.2)=3.65×10=36.5
4.2
×
7.8
+
2.2
×
4.2
=
4.2
×
(
7.8
+
2.2
)
=
4.2
×
10
=
42
4.2×7.8+2.2×4.2=4.2×(7.8+2.2)=4.2×10=42
0.87
×
3.16
+
4.64
=
2.7492
+
4.64
=
7.3892
0.87×3.16+4.64=2.7492+4.64=7.3892
76.1
×
17
?
76.1
×
7
=
76.1
×
(
17
?
7
)
=
76.1
×
10
=
761
76.1×17?76.1×7=76.1×(17?7)=76.1×10=761
六、解决问题类
倍数关系的应用
2008年出国留学的人数为
17.98
17.98万人,2013年约是2008年的
2.3
2.3倍,2013年出国留学人数大约是
17.98
×
2.3
≈
41.35
17.98×2.3≈41.35(万人) 。
先乘后减的应用
商店运进
14
14筐苹果,每筐
35.8
?
?
35.8kg,卖掉了
400
?
?
400kg,还剩下
35.8
×
14
?
400
=
101.2
35.8×14?400=101.2(
?
?
kg) 。
乘法运算在实际中的应用
某药厂生产的感冒灵颗粒,一盒内装
10
10袋,每袋含对乙酰氨基酚
0.2
?
0.2g,则
10
×
2
×
0.2
=
4
10×2×0.2=4(
?
g) 。南京初中生辅导班,南京高中生培训,南京中考培训,南京高考培训,南京中小学辅导经典格言:这世上有三样东西是别人抢不走的:一是吃进胃里的食物,二是藏在心中的梦想,三是读进大脑的书。南京新高三一对一/。

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南京新高三一对一/中小学辅导的课程主要包括:
语文:主要针对阅读理解、古诗词和作文等方面进行辅导。
数学:主要针对基础知识和解题方法进行辅导,以提高数学成绩。
英语:主要针对听、说、读、写等方面进行辅导,以提高英语水平。
物理:主要针对力学、电学、光学等物理知识进行辅导,以提高物理成绩。
化学:主要针对化学基础知识、实验操作和解题方法进行辅导,以提高化学成绩。
历史、政治、地理:这些科目注重人文素养的培养和知识积累,也提供相关的辅导课程。
此外,也有一些特色课程,比如艺术、体育、科技等课程的辅导。南京新高三一对一/具体课程还需要根据学生的具体情况和需求来选择。
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在具体的小学辅导课程中,老师会根据学生的学习进度和掌握情况,制定相应的教学计划和方案,帮助学生更好地理解和掌握知识。南京补习班,南京初一培训班,南京高一辅导班,南京高考冲刺,南京中小学辅导励志格言:当感到很多人都需要你的时候,这种感情就会使你有旺盛的精力。同时,小学辅导课程也会注重培养学生的兴趣爱好和综合素质,通过各种活动和游戏,让学生更好地体验学习的乐趣。
总之,小学辅导课程涵盖了多个学科领域,旨在帮助学生全面发展,提高综合素质和能力。南京新高三一对一/

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