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2025-07-11 09:42:50|已浏览：5次
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文成小学五年级培训/一年级数学
一年级数学概述
一、计算方面
（一）口算
100以内加减法
在一年级数学中，100以内加减法是重要的计算内容。例如像6 + 60 = 66、24 + 4 = 28等加法运算，以及77 - 7 = 70、32 - 4 = 28等减法运算都是常见题型。这其中包括整十数与一位数或两位数的加减法，也有非整十数之间的加减法。
20以内的加减法也是基础，像4 + 8 = 12、9 - 9 = 0、5 + 10 = 15等。这部分加减法包含进位加法（如7 + 9 = 16）和退位减法（如15 - 7 = 8），学生往往通过实物操作、计数器等教具来理解概念和计算方法。
（二）计算中的规律
在加减法计算时，有一些规律需要掌握，比如一个数加上整十数，只需要在这个数的十位上加上相应数字，个位不变；减法中，相同数位相减等规律。
二、数的认识
（一）数的读写与组成
1. 两位数
一个两位数，从右往左数位名称分别是个位、十位。例如个位是9，十位是7的数，写作79，读作七十九。
由三个十和四个一组成的数是34，它前面的一个数是33。
2. 数位的意义
在数48中，个位上的数字是8，表示8个一；十位上是4，表示4个十。
10个一是10；4个十是40；10个十是100；70里有7个十，也可以说70里有70个一。
三、认识图形
（一）平面图形
一年级学生要认识的平面图形有正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形等。其中两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形、长方形或者大三角形；拼成一个大正方形至少需要4个小正方形；两个长方形能拼成一个大的长方形（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）。
四、位置相关
位置包括上下、前后、左右之分。例如汽车在马路的上面，张三在李四的前排（即张三在李四的前面），李四在张三的后排（即李四在张三的后面）等情况来理解位置概念。
五、认识钟表
学生需要学习认识整点时间，如12:00、4:00、8:00、6:00等，并且能用两种写法填写正确的时间。
六、人民币相关
要认识人民币的单位有元、角、分。在学习过程中，像购买物品涉及人民币换算的题目，如知道用去多少钱和剩下多少钱求原来有多少钱的问题，是比较常见的题型，这部分内容需要学生有一定的生活常识基础，因为涉及到对物品价值大小概念的理解。温州初中生辅导班，温州高中生培训，温州中考培训，温州高考培训，温州中小学辅导经典格言：白日莫空过，青春不再来。--林宽文成小学五年级培训/。
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一、利用运算关系
（一）做减法，想加法
利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考减法口算。例如计算12 - 8时，可以想8 +（）= 12，这样就能得出结果为4 。这种方法有助于加强加法和减法之间的联系，帮助一年级学生更好地理解减法运算的本质。
二、特定方法
（一）破十法
例如计算13 - 7时，把13分成10和3，先算10 - 7 = 3，再算3+3 = 6。通过将被减数拆分成10和一个数的形式，先计算10减去减数，再加上拆分出的剩余数，简化了计算过程，适合于十几减几的退位减法口算。
（二）连减法（平常法）
如计算13 - 7，可以把7分成3和4，先算13 - 3 = 10，再算10 - 4 = 6。也就是将减数拆分成两个数，然后依次用被减数减去这两个数，从而得到结果，这种方法可以让计算过程更直观，便于一年级学生理解和操作。
（三）加补法
例如13 - 7，可以先算13 - 10 = 3，再算3+3 = 6。先将减数凑成10，用被减数减去10后，再加上多减的部分（补数），也是一种有效的口算技巧。
三、凑十法
熟背凑十歌：“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。”在计算加法时，利用凑十法可以快速得出结果。例如计算9 + 3，因为9和1凑成10，所以把3分成1和2，先算9+1 = 10，再算10+2 = 12。凑十法能够提高加法口算的速度和准确性，是一年级数学口算中常用的技巧之一。文成小学五年级培训/ 温州小学生辅导班，温州补习班，温州中小学辅导，温州提升学习成绩，温州中小学培训励志格言：世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。文成小学五年级培训/。
