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2025-06-20 15:34:59|已浏览：14次
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陈仓中小学培训/高三英语一对一强化辅导课程
【课程简介】
1、根据英语课本进行知识点教授，从语法、口语等多方向传授英语技能;
2、5种记忆法大招，拒绝传统背诵模式，用公式法轻松记单词，帮助学生掌握单词;
3、通过情景模拟，帮助孩子建立英语逻辑;
4、时态语态全攻略，学懂8大常见时态
5、个性化辅导，针对个体制定专属学习方法，帮助学生考出考出好成绩，用英语拉开差距。
【学习】
扎实应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣，全面掌握应试能力，总结学习规律。
同步巩固校内课程基础，渗透趣味性较强，易学易懂的课外数学知识，起到加强基础，开拓视野，增强兴趣。
对知识达到熟练运用级别，能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。
【课程大纲】
基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.精讲高中词汇，解决易忘单词
4.串讲基础语法，形成语法知识网络
5.英语基础专项练习
进阶
1.单词、短语专项训练
2.掌握一定的学习技巧
3.培养英语学科素养
4.经典例题讲解与变式训练
规范
1.听力、阅读、语言知识运用、写作专项训练
2.专项查漏补缺，注重基本能力的巩固和培养
3.写作技巧引导，注重语言输出能力的培养
4.听力技巧训练
点拨
1.阅读理解题总结与解题技能训练
2.完形填空题的总结与解题技能的训练
3.经典作文的特征与训练
巩固
1.经典卷试题训练
2.阅读理解、完形填空、书面表达分类训练
3.经典知识汇总宝鸡补习班，宝鸡初一培训班，宝鸡高一辅导班，宝鸡高考冲刺，宝鸡中小学辅导励志格言：向自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。陈仓中小学培训/。
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【高一语文一对一辅导】课程简介
1、根据年级课程涵盖作文、阅读、文言文等核心知识点教授；
2、传授作文考试技巧,百分阅读高分写作；
3、紧扣考试大纲复习.让孩子考出好成绩,孩子满意,家长放心.;
4、1v1个性化辅导,1v4互动辅导,精品小班,多种班型，保障学生短时间出效果。
【高一语文一对一辅导】课程亮点
1、课程全面辅导，深入浅出化教学；
2、多年教学经历师资教学，导师深入辅导，因材施教； 熟悉应试数学发展方向及应试趋势。
3、老师干货分享，技巧教授，深入掌握课程内容；
4、1v1个性辅导,1v4互动辅导,精品小班制辅导更细致；
5、导师亲授指点,巩固学科内容,达到理想学习效果。
【高一语文一对一辅导】课程目标
扎实应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣，全面掌握应试能力，总结学习规律。
同步巩固校内课程基础，渗透趣味性较强，易学易懂的课外数学知识，起到加强基础，开拓视野，增强兴趣。
对知识达到熟练运用级别，能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。宝鸡初中生辅导班，宝鸡高中生培训，宝鸡中考培训，宝鸡高考培训，宝鸡中小学辅导经典格言：积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。陈仓中小学培训/。
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一、四则混合运算易错点
（一）计算不打草稿
在四则混合运算中，像“29×[3328÷(32×105 - 3328)]”这样的式子，多位数乘除法如果不打草稿容易出错。
（二）违反运算顺序
例如“75 + 125÷25×4”，有的同学会违反运算顺序，乱用性质简便计算，得出“200÷100 = 2”这样的错误结果，正确的运算顺序应该是先算除法再算乘法最后算加法。
二、简便运算易错点
（一）对算式缺乏整体把握
数感不强
在“96×36 - 32×108”这一算式中，数感不强的同学可能找不到简便方法，实际上96可以拆成32×3，32为公因数，利用乘法分配律简便计算，正确结果为“3456 - 3456 = 0”。
定律、性质、技巧辨析能力弱
对于“4×(125×25)”，有的同学会与乘法分配律混淆，应该用乘法交换律和结合律进行简便运算，即“(4×125)×25”，而不是“4×125×4×25”。
三、求率或百分之几的易错点
在求率或百分之几的列式中，最后必须乘以“100%”，这一点容易被忽略。
四、关于数量结果类型的易错点
（一）求总数结果应为整数
在求总人数、总只数、总棵树等应用题时，结果不可能是分数和小数，但有的同学会忽略这一点。
五、数的改写易错点
（一）准确数改写
改写一个准确数，不要求“四舍五入”取近似值时，一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分；只有大约或省略“万”或“亿”位后面的尾数时，才用“四舍五入”求近似值，并且末尾一定要写“万”或“亿”，这一规则容易混淆。
六、大数读法易错点
（一）读零个数问题
例如“10,0070,0008”读几个0，容易犯错，正确答案是读2个0，这需要准确掌握大数的读法规则。
七、近似值问题易错点
（一）确定近似数对应的最大数
一个数的近似数是1万，这个数最大是14999，很多同学会错误地认为是9999，忽略了四舍五入中“四舍”得到近似数的情况。
八、数大小排序易错点
（一）按照要求排序
如把“3.14，π，22/7”按照从大往小的顺序排列，要按照题目要求用原数排序，不能随意更改顺序，有的同学会忽视题目要求导致出错。
九、比例尺问题易错点
（一）面积比例尺
在比例尺为1:2000的沙盘上，计算实际面积为800000平方米的生态公园在沙盘上的面积，不能直接用800000÷2000，因为比例尺是长度比例尺，涉及面积时需要把长度比例尺平方，正确结果是0.2平方米，很多同学会得出错误答案。
十、正反比例问题易错点
（一）正反比例的判断
例如判断“圆的面积与半径成正比例”这一说法是错误的，若两个量乘积是定值，则成反比；若两个量的商是定值，则成正比，圆的面积与半径的平方成正比。
十一、比的问题易错点
（一）比的前后项顺序
面积比的前后项
一个正方形边长增加它的1/3后，原正方形与新正方形面积的比，要注意谁是比的前项谁是比的后项，正确答案是9:16，而不是16:9。
比与比值的区别
对于一个正方形边长增加它的1/3后，原正方形与新正方形面积的比值为9/16，有的同学会把比值和比混淆，写成9:16。
十二、单位问题易错点
（一）漏写单位
例如边长为4厘米的正方形，面积为16平方厘米，如果只写16就错了，漏写单位是常见错误。
（二）单位不一致
像某种面粉袋上标有(25kg加减50g)的标记，求这种面粉最重是多少kg时，要注意kg与g的单位不一致，正确结果是25.05kg，很多同学没有换算单位会得出错误答案。
十三、闰年、平年问题易错点
1900年是平年而不是闰年，很多同学不清楚闰年的概念，四年一闰，百年不闰，四百年再闰，如果一个年份是4的倍数，则为闰年；否则是平年，但是如果是整百的年份(如1900年，2000年)，则必须为400的倍数才是闰年，否则为平年。陈仓中小学培训/宝鸡补习班，宝鸡初一培训班，宝鸡高一辅导班，宝鸡高考冲刺，宝鸡中小学辅导励志格言：柴多火焰高，人多办法好。陈仓中小学培训/。
