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儿童注意力训练方案。
孩子好动写爱玩不听话写作业注意力不集中怎么办？
孩子写作业好动写爱玩不听话写作,,业注意力不集中怎么办不是一个家长想知道的问题的答案,学习力,,老师同样在迷茫对孩子写作业好动写爱玩不听话写作业注意力不集中怎么办的问题答案,孩子的成绩家长是最关心的了,老师的干急上火也是非常关心的,孩子的成绩也关系到了老师在教学质量上的考验,话说回来孩子写作业好动写爱玩不听话写作业注意力不集中又不是老师的问题,总归来说还是孩子的写作业好动写爱玩不听话写作业注意力不集中的问题.
注意力不集中不爱写作业
孩子写作业为什么好动写爱玩不听话写作业注意力不集中的问题,有很多原因造成的,家庭父母的基因问题,家庭的父母都是高智商的人孩子也不会差到哪里去,这是公认的,父母的基因也造就了孩子的的现在的血统,这就是我们所说的遗传问题还有的问题就是环境的问,,题,环境的影响是中期的,我们都知道家庭环境能影响孩子的一生,当孩子经常处于不能专心学习和受到家庭的环境影响下的时候,孩子在学习的过程中会分心想其他的东西,孩子的好奇心会影响到孩子的注意力, 注意力培训有助于孩子写作业注意力集中环境的好坏直接影响到孩子的学习注意力的集中.
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儿童多动症是目前学生中高发的问题，而现在很多流传的儿童多动症的常识，其实是存在错误的。今天竞思为大家普及一些儿童多动症的常识。
儿童多动症的造成原因
多动症是自身脑部发育、教育环境、社会环境等诸多因素引起。多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称，是一种常见的儿童心理疾病，100个孩子中就可能有1至2个有儿童多动症。
儿童多动症的发生时期
许多家长都认为儿童多动症越早发现越好，其实进行这样的诊断是没有意义的，儿童多动症发病年龄主要集中在学龄期(5～7周岁后至青春期来临前的时期)，早期发现则在学龄前期。
好的教育会降低孩子得多动症
儿童多动症的发生有人脑自身的因素，也有习惯养成教育不良的因素。若家长能一直重视对儿童的教育，将能降低孩子得多动症的几率。因此，家长有必要为孩子创造一个良好的教育、成长环境。
孩子好动不一定是多动症
为什么多动症的孩子不一定表现为多动呢？心理辅导模式是体现某种心理辅导思想、目标定向、促进其心理辅导功能发挥的操作思路。,儿童注意力集中训练。因作为一名心理辅导工作者，建立和健全心理保健体系，维护对方积极向上的心理状态是义不容辞的责任和义务。,学习障碍训练。为儿童多动症又称注意缺陷多动障碍，是一种以注意力不集中、多动和冲动为主要特征的行为障碍，可伴有学习困难等表现。临床上 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：只要今天比昨天强就好！,训练注意力集中的学校,叛逆训练。分为注意缺陷多动组合型、注意缺陷为主型、多动冲动型三种类型。其中注意缺陷为主型多动表现并不明显。9岁女孩西蒙就是这种类型，没有多动症状，但由于注意纠正多动：竞思为每个人学员量身定制训练方案，纠正孩子多动和小动作多的习惯 。。力不集中造成学习成绩下降。
温馨提示，家长如果怀疑孩子可能有多动症，应该及时带孩子到专业机构做多动症检测，及时的帮助孩子解决问题。
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别给阅读障碍的孩子贴上“傻”的标签
很多人就是喜欢给别人贴标签，扣帽子，这点从刚上小学二年级的小王身上体现得淋漓尽致，也不知道怎么的，更不知道从什么时候开始，小王的同学就开始疏远小王，老师也不太喜欢他，提到小王，大家的认知都是“差生”“调皮”等等的标签，所以小王就变得更加的不好好学习，久而久之，成绩就变得不好了，连家长也觉得自己的孩子是智商有问题。
根据小王的妈妈介绍，最开始以为小王的智商有,,问题，就去给小王测试智商，发现小王的智商不但不低，而且还高出普通的孩子一些，但是不知道为什么，孩子的成绩就是不好，写字也是乱七八糟。后来到专业的机构给小王做你一个评测，发现孩子只是在文字上有一些小的障碍，而且对学习没有兴趣。
专家介绍，读写困难对于孩子的身心健康发展有着一定的影响。在犯罪少年中有高达50%的存在读写困难。另外一些辍学的和有网瘾的孩子，80%的人都有读写困难或者多动症，而他们中只有8%能完成大学学业。
读写困难的孩子，他们一般情况下会出现阅读起来很吃力，容易读错字，阅读后也不知道文章的意思；在写字的时候书写困难，字体不工整、容易些错字等等，最重要的是不能够集中注意力，听课的效率很低，而且多动。
儿童教育专家说，孩子有学习困难的话要早早的就预防，不要想着能拖就拖，学习困难并不会随着孩子的长大而逐渐消失！
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怎么训练孩子专注力。
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