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有话可说课程

前言 :

想说的话很多，能说的话很少。你的发言为什么总是 “假大空”？

脚踏实地的不应该只是行动力，你的语言也应该充满论据。

思训家，带领你《有话可说》。

课程简介：

《有话可说》是为学员提供现成说话素材、收集素材和素材应用的工具应用型课程。本课程结合大量情境、沟通表达中的不同需求，从八个不同类型角度来丰富学员的讲话内容。

针对人群：

概念强但不接地气

空话多说服力不强

与人聊天无话题，冷场

演讲、发言内容匮乏无表现力

讲话无根据，难以服人

难以营造沟通氛围，达成共鸣

课程收获：

1、 旁征博引，克服没话可讲。

2、 讲话更具体，克服概念化。

3、 有理有据，克服讲话没内涵，没深度。

4、 使话题更生动，克服话题老套。

课程内容：

1、 效应法则

    如何运用经典且高端的效应法则，解释人生中的现象，并指导我们的工作和生活。有根据有论调的启迪智慧，阐述观点。

2、 人文风情

    结合民俗故事使教育启发更接地气，深入人心，提高人文素养，创新精神。

3、 名人故事

    认识并理解到榜样的崇高精神和品格所在，激发自律动机及勇气。提高察觉他人优点并进行激励、助人成功的能力，成为团队正能量。

4、 成语故事

   一语中的、归纳总结，提高讲话的内涵和说服力

5、 物件素材

    结合现场随机物件，讲述故事、提炼内涵道理，增强现场表达的冲击力产生信手拈来的感觉，达到说服、讲解的目的。

6、 新闻评论类

   观点与事实结合，建立睿智观察、理性分析、精准点评的能力。

7、 电影、电视剧作品

   最容易打开沟通的话题。通过对影视作品人物剧情分析锻炼说人、论事，引发共鸣和获取赞同的能力。

8、 图片、音乐素材

   营造良好谈话氛围，使自己和听众快速进入话题情境，引发深度思考，使人感同身受。提高自身审美、涵养。

领导力培训

演讲中常见的一些手势

(4)手剪式。五指并拢,手掌挺直,掌心向下,左右两手同时运用,随着有声语言左右分开,表
示强烈拒绝。
(5)手抓式。五指稍弯、分开、开口向上。这种手势主要用来吸引听众,控制大厅气氛
(6)手压式。手臂自然伸直,掌心向下,手掌一下一下向下压去。当听众情绪激动时,可用这手 。
势平息。
(7)手推式。见五指并用式
(8)抚身式。五指自然并拢,抚摸自己房体的某部分。抚胸表示沉思、谦逊、反躬自问;抚头 。
表示懊恼、回忆等
(9)挥手式。手举过头挥动,表示兴奋、致意;双手同时挥动表示热情致意。
(10)掌分式。双手自然撑掌,用力分开。掌心向上表示开展”、"行动起来″等意,向下表示排 。
除”、V取缔″等;平行伸开还表示`面枳、"平面之意

(11)举拳式。单手或双手握掌,平举胸前,表示示威报复;高举过肩或挥动或直锤或击,表
示愤怒、呐喊等。这种手势有较大的排他性,演讲中不宜多用。
(12)拳击式。双手握拳在胸前作撞击动作,表示事物间的矛盾冲突。
(13)拍肩式。用手指拍肩击膀,表示担负工作,责任和使命的意思。
(14)拍头式。用手掌拍头,表示猛醒、省悟、恍然大悟等意。
(15)捶胸式。用拳捶胸,辅之以跺脚、顿足,表示愤恨、哀戚、伤悲。演讲中不太多用。
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