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一、案例呈现
(一)案例一
小A同学即将参加日语能力考(JLPT),随着考试日期的临近,他开始出现多种焦虑症状。他看到日语单词就感到心慌,之前背得很熟的词汇现在也总是忘记。晚上睡眠质量严重下降,经常半夜醒来就难以再次入睡,脑海里不断浮现出考试时可能出现的各种糟糕场景,例如听力听不懂、阅读读不完等。小A同学对自己的要求很高,希望能一次性通过N2等级考试,因为他打算用这个成绩申请日本的学校。他的家庭也对他寄予厚望,父母经常在他面前提到如果能顺利通过考试,将来在日本的学习和发展会有很多好处。这种来自自身和家庭的双重压力,让他在考试前变得极度焦虑,甚至产生了逃避考试的想法。在实际考试中,他因为过度紧张,听力部分发挥失常,很多原本能听懂的内容都没能答对。
(二)案例二
小B是日语专业的学生,每次日语期末考试都会感到焦虑。他平时学习成绩中等,在班级里属于比较内向的学生。他总是担心自己的日语口语表达不够好,在口语考试环节会出丑。在一次期末考试的前几天,他开始食欲不振,每天复习的效率也很低。一想到口语考试要面对老师和同学,他就心跳加速、满脸通红。考试当天,他进入考场后就紧张得双手发抖,在回答口语问题时,声音很小而且结结巴巴,原本准备好的内容也说得乱七八糟,导致口语成绩很不理想。事后分析,小B的焦虑一方面来自于他对自己口语能力缺乏自信,另一方面是害怕在众人面前暴露自己的不足。
二、原因分析
(一)自身期望过高
总结:像小A同学,给自己设定了一次性通过日语能力考N2的目标,没有考虑到考试的不确定性以及自身可能出现的状态波动。当这种过高的期望与现实情况产生冲突时,就容易引发焦虑。
影响:过高的期望会给自己带来巨大的心理压力,使得在备考过程中一旦出现一点小失误或者复习效果不理想,就会陷入自我怀疑和焦虑情绪之中,影响后续的复习和考试发挥。
(二)家庭压力
总结:小A的家庭对他通过日语考试后的未来描绘得过于美好,这在无形之中成为了一种压力。家庭的期望如果处理不当,会让考生觉得自己肩负着很重的责任,一旦考不好就会辜负家人。
影响:这种来自家庭的压力会加重考生的心理负担,使得他们在考试前容易产生焦虑情绪,在考试中也会因为过于在意家人的看法而不能正常发挥。
(三)缺乏自信
总结:小B同学对自己的日语口语能力不自信,总是担心自己表现不好。这种缺乏自信的根源可能是平时练习不够,或者曾经有过失败的经历,导致在面对口语考试时产生过度焦虑。
影响:缺乏自信会使考生在考试前就预设自己失败的场景,从而产生恐惧心理。在考试中,这种心理会进一步影响他们的发挥,出现各种失误。
(四)性格因素
总结:小B性格内向,内向的人往往更容易在公开场合感到紧张和焦虑。在日语口语这种需要在他人面前展示自己的考试环节中,内向性格的人可能会更加担心自己的表现,担心被他人评判。
影响:性格因素使得这类考生在面对考试时,心理压力比外向型人格的考生更大,更容易产生焦虑情绪,并且这种情绪可能会更强烈、更难以克服。
三、应对策略
(一)调整期望
总结:考生需要根据自己的实际情况合理设定目标。对于日语考试,可以把目标分解为短期和长期目标。例如,先设定在本次考试中提高某个部分(如听力或者阅读)的具体分数,而不是只着眼于通过某个等级。
具体做法:像小A同学,如果他把通过N2考试这个大目标分解为提高词汇量、提高听力准确率等小目标,每实现一个小目标就给自己一个小奖励,这样可以让自己在备考过程中更有成就感,减轻焦虑情绪。
(二)与家庭沟通
总结:考生要和家人坦诚地交流自己的压力和感受。家人也应该给予考生更多的理解和支持,让考生明白考试成绩并不是唯一的衡量标准,只要尽力就好。
具体做法:小A可以和父母坐下来好好谈一谈,告诉他们自己在备考过程中的压力,希望他们不要给太多压力。父母也可以调整自己的态度,多鼓励小A,而不是只强调考试成功后的好处。
(三)增强自信
总结:对于像小B这样缺乏自信的考生,可以通过增加练习、回顾成功经历等方式来提升自信。
具体做法:小B可以在平时多找机会练习口语,比如参加日语角、和外教对话等。同时,回顾自己以前在日语学习中的成功之处,例如某次口语作业得到了老师的表扬等,从而增强自信心,减少对口语考试的焦虑。
(四)心理调节技巧
总结:考生可以学习一些心理调节的技巧,如放松训练、积极的自我暗示等。
具体做法:
放松训练:在考试前感到紧张时,像小A或者小B都可以进行深呼吸,即慢慢地吸气,使腹部膨胀,然后慢慢地呼气,重复几次。也可以进行肌肉放松,从脚部开始,先紧绷肌肉几秒钟,然后突然放松,逐渐向上延伸到头部。这种放松训练可以帮助他们在考试前缓解紧张情绪,减少焦虑感。
积极的自我暗示:小A在备考时可以经常对自己说“我已经复习得很不错了,我有能力应对考试”,小B在口语考试前也可以暗示自己“我平时练习得很好,我可以流利地表达”。通过这种积极的自我暗示,改变自己的心态,减轻焦虑情绪。温州日语培训机构, 温州专业日语培训班,温州学日语哪家好,温州樱花日语培训励志语录:彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。温州寒假日语外教一对一。

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日语能力考试合格证书效用
一、JLPT证书在留学方面的效用
赴日留学申请资格方面
若申请日本大学,一般要求日语水平N2及以上;对于理工科、农学、医学类、艺术类专业的同学申请日本的大学院(相当于中国的研究生院),通常日语N2及以上水平即可,而文科类专业要求更高,一般需要有N1证书。有了相应的日语能力考试合格证书,就满足了留学申请的语言要求,增加留学申请成功的可能性。
减少语言学校学习时间方面(以N1证书为例)
如果有N1证书,申请日本大学本科时,相比没有证书的情况,能够减少在语言学校的学习时间。通常没有证书可能需要在语言学校过渡一到两年再考大学,而有N1证书可能半年就可以,并且有机会进入非常好的学校,这样可以省下差不多七八万人民币的学费。
获取奖学金方面(以N1证书为例)
在日本留学期间,如果有N1证书,加上过硬的专业能力可以去顶尖的国立或私立大学,并且获得高额奖学金的机会也会增加。在国内大学,如果参加奖学金评定,N1证书可以加综测分(一般可以加2分),而综测分数加上绩点的总排名能够决定能否获得奖学金,比如国家奖学金一般是每个专业的第一或前几名才有资格获得。
二、JLPT证书在职场就业方面的效用
进入日企的敲门砖方面
一般日企在校招的时候,拥有JLPT N2及以上的水平会比较占优势。因为日企免不了要与日本职场交流,日语能力考试合格证书就是个人日语实力的见证。部分日企公司招聘时会明确要求日语至少是N2的水平,对于已经参加工作想换工作进日企摆脱例如996工作模式的人来说,有相应的日语能力考试合格证书也是有帮助的。
对已在职人员的晋升方面
对于已经在日企或者日语相关行业工作的人来说,日语能力考试合格证书有助于晋升。在自身具备其他技能的情况下,再加上日语N2或N1这个加分项,工作选择变多,基本工资也要比不会日语的高一些,而且如果有派遣机会等,拥有证书也是优势的体现。
兼职方面(以N1证书为例)
在日求学期间,如果有N1证书,做中文教师之类的兼职时,时薪会比较高,并且工作相对轻松。
三、JLPT证书在考研方面的效用
日语代替英语考研方面
国内部分985、211的大学有日语考研选项。当日语能力水平达到N2级别可以用日语参加考研,如果是N1证书对应的日语能力水平,考研外语用日语可获得90 +的分数,N2证书对应的水平考研日语分数大概在80 - 90左右。
四、JLPT证书在其他方面的效用
证明日语能力方面
日语能力考试合格证书可以证明个人掌握了日语的基本知识和技能,这对于学习和工作都是有帮助的。例如在学习方面,证明自己在日语学习上取得的成果,增强自信心;在工作方面,即使不是日企或者专门的日语相关岗位,如果涉及到与日语相关的项目或者偶尔的日语交流场景,证书也是个人能力的一种体现。
旅游方面
如果计划去日本旅游,持有日语能力考试合格证书(表明具备一定日语能力)可以帮助更好地理解当地的文化和语言,从而更好地融入当地人群。温州日语培训机构, 温州专业日语培训班,温州学日语哪家好,温州樱花日语培训励志语录:只要有一种无穷的自信充满了心灵,再凭着坚强的意志和独立不羁的才智,总有一天会成功的。——莫泊桑

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