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拱墅出国留学日语课程

授课机构:杭州樱花国际日语培训学校

地址:杭州市下城区延安路528号标力大厦B座13楼, 杭州恒励日语培训中心

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杭州樱花日语教学方式

灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁,那就是实力。。
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互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。 杭州日语考级培训,杭州日语寒假班,杭州暑假日语培训,杭州零基础学员日语经典语录:把脸一直向着阳光,这样就不会见到阴影。。

四、学费范围

学费范围在600065000元,满足不同需求的学员。

五、校区相关

便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。

良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。

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日语音读与训读的区别



日语中,汉字有两种主要的读法,即音读和训读。这两种读法在性质、特点和使用场合上都有明显的区别。以下是详细的解释:

1. 读音性质不同
音读:是指汉字在日语中按照日语对汉语的译音读出来。这种读法模仿了汉字的发音,并根据从中国引入日本的汉字发音来发音。音读主要分为吴音、汉音和唐音三种,这些发音与现代汉语中的发音有所不同。

训读:则是使用该汉字的日本固有同义语汇的读音。训读的“训”意味着“学习”,这意味着日语的固有发音被应用到汉字作为解释。训读通常具有以下规则:可以通过直接听发音来理解意思;需要送りがな(假名,后跟假名)的单词;超过四个字节的单词的发音;单一个汉字。

2. 特点不同
音读:音读的词汇多是汉语的固有词汇。音读单词的特点包括:直接听发音不会理解意思;单词的第二个字符有一个ゃゅょ;少于三个字节的单词;以“ウンチクきつい”结尾的两个音节词。

训读:训读的词汇主要是表达日本固有事物的固有词汇。训读的日语同音词在使用汉字书写时,有时可用汉字区分歧义。例如,“かみ”(kami)的意思有“纸张”、“神明”、“头发”、“上面”等义,可分别写作“纸”“神”“髪”“上”。

3. 使用场合不同
音读:一般用在该汉字为词语中的一个语素,而不是整个词语意思的时候。例如:“中国人(ちゅうごくじん)”中的人发:じん(jin),人字在词语中只是词义的一个要素,所以模仿汉语发音,为音读。

训读:在表示这个人,那个人的时候,人字所表示的就是字本身的意义,而不是语素,通常用训读。例如,那个人:その人(sonohito)。

总结
理解和掌握日语音读和训读的区别对于学习日语的人来说非常重要。通过区分这两种读法,可以更准确地理解和使用日语中的汉字,从而提高日语水平。 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。拱墅出国留学日语课程。



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拱墅出国留学日语课程 1、有些人成就不大,不在于智力或能力不够,而在于没有克服自己心理上的弱点和谬见,没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战,向生活挑战,才能取得更大成功。。日语听力提升的有效方法


一、基础方面
(一)掌握正确发音
准确掌握日语五十音图每个假名的发音是很重要的基础,因为不正确的发音可能会误导对所听内容的理解。例如,自己发音准确才能更好地听懂别人讲话,发音基础打好了,才能进一步提升听力能力。
(二)积累词汇量
词汇是提高日语听力的前提条件,如果听的材料中有大量不懂的词汇,肯定难以听懂内容。所以要积累一定量的常用单词,结合日语各类考试的学习时数和词汇量要求,循序渐进地增加词汇量,并且不要好高骛远,逐步建立信心。

二、听力练习方面
(一)精听
听课文
对于零基础小白,可以按照背新课单词 - 读两遍一整篇 - 泛听 - 复述的顺序来学习;晋级初阶的学习顺序为背单词 - 泛听 - 复述。
脱离课本认真听懂每一句话,如听日语广播(像NHK广播),即便开始几乎听不懂也没关系,网站有简单文字可对照大意,听完后还可以查感兴趣的单词,坚持下来能大幅提高语感和听力能力。
听写
将句子断开,听一句写一句,然后核对查找错误原因并记录,重复单句设定为2,在1 - 2遍之内听写出句子。
翻译与复述
听一句翻译一句,再用自己的语言转述内容,有助于加深理解和记忆。
(二)泛听
选择多样化材料
可以看日剧、动漫、听日语歌曲,也可以听一些日语电台节目,如适合N4 - N3水平的《晚安日语》、N3水平的一位在上海生活的日本人分享中国日常生活和趣事的节目(虽然没有继续更新但有近100集)、N2 - N1水平的CRI官方采访节目以及发音语调标准、语法完整的NHK节目等。这些节目能让学习者在休闲放松的同时接触日语听力内容,培养语感。
在日常生活中有意识地听日语相关内容,比如在吃饭、睡觉等时候听,使自己处于日语的语言环境中,但要注意,初学者如果以大量日漫日综为听力练习材料时,要认识到其中声优或演员可能会为了喜剧效果等用奇怪腔调说话或者有不礼貌的说话方式,所以这些只能作为消遣或增加词汇的途径,不能单纯依赖它们来练习听力。
创造语言环境
除了听日语节目内容,还可以通过和人交流创造语言环境。如果有条件直接和日本人交流是很好的,如果没有可以和同学或者老师交流,抓住任何张口说日语的机会,频繁的交流有助于提升听力和口语水平。

三、做题方面
(一)熟悉题目
在做听力题之前,要先熟悉题目要求,明确应该听什么内容,这样可以提高效率。
(二)抓住关键信息
在听的过程中,对于长句子不必听懂每个词,只要分清意群,抓住关键词(如时间、地点、人名、数字等),记下关键信息就可以了。
(三)利用“余音”
利用脑海中的“余音”来搜集信息,这一能力也叫短时记忆能力,是听力必需的技巧,平时要注意培养这种能力。
(四)集中注意力
在听的过程中要避免分散注意力,把注意力集中在放音内容上,特别是在考试中,这样有助于更好地理解听力内容。
(五)错题分析
认真总结错题,把握解题技巧。例如考前拿出时间复习错题集,保证错过的题目不再出错就是一种进步。

四、习惯与思维方面
(一)避免中式日语思维
在听力练习中,要避免边听边译成中文的习惯,学会用日本人的思维方式去理解日语内容。
(二)坚持学习
学习外语需要坚持,提高日语听力也不例外,每天坚持多听、多说、多背,长期积累才能看到效果,切忌三天打鱼两天晒网。杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。



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  • 学校名称:杭州樱花国际日语培训学校

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