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瑞金感觉统合训练方法
康语儿童智能康复中心经典语录:：许多事，看开了，便会峰回路转;许多梦，看淡了，便会云开日出。.
发育迟缓定义
DEFINITION
精神发育迟滞（MR），也称为智力落后、或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。康语教育，康语感统训练经典语录：父母是一家的天福星，以志为根。即以全家安乐为己任，造福一家。.
发育迟缓表现
SYMPTOMS
一般依据IQ、适应性行为缺陷将MR分为轻度、中度、重度和极重度四级。
1、轻度MR，又称愚笨。
康语教育，康语感统训练经典语录：世上无难事，只要肯登攀。,康语儿童智能康复中心经典语录:：我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。,康语教育，康语感统训练经典语录：成功的唯一秘诀--坚持最后一分钟。--柏拉图.
IQ为50～70，适应性行为轻度缺陷。
较正常儿略迟缓，且不太活泼，对周围事物缺乏兴趣。
做事或循规蹈距，或动作粗暴。
言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。
分析能力差，认识问题肤浅。
康语儿童智能康复中心经典语录:：心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。.
学习成绩较一般儿童差，算术应用题完成困难。
通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。
长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。
2、中度MR，又称愚鲁。康语儿童智能康复中心经典语录:：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。,康语教育，康语感统训练经典语录：十步杀一人，千里不留行，事了拂衣去，深藏身与名。.
IQ为35～49，适应性行为中度缺陷。
整个发育较正常儿迟缓。
语言功能发育不全，吐词不清，词汇盆乏，只能进行简单的具体思维，抽象概念不易建立。
对周围环境辨别能力差，只能认识事物的表面和片断现象。
阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练，可以学会简单的人际效，基本卫生习惯，安全习惯和简单的手工技巧。
康语教育，康语感统训练经典语录：如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。--陶铸,康语儿童智能康复中心经典语录:：人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！.
发育迟缓因素
PATHOGENY
大致可概括为两类：
生物医学原因 如各种遗传病、获得性疾病、损伤等。
社会心理原因 由于社会的和文化的不良环境所引起。在生物医学因素中，各种原因的脑损伤、缺氧、围生期其他异常。康语教育，康语感统训练经典语录：生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。.
瑞金感觉统合训练方法
瑞金感觉统合训练方法问题一：性格比较急，要吃的半天要不到就会哭闹，或者咬人，别人拿的东西是他爱吃的，他就会抢，爱撕东西。
康语唐老师：
对于性格比较急的孩子,平时让孩子等待的时间应保持在孩子能等待的能力范围之内。
比如孩子想要吃东西，如果家长不想给的，那就一定要避免让孩子看到。
如果不小心让孩子看到了，在你无法控制孩子的情绪前提下，你需要在孩子没有发脾气之前就给孩子吃，让孩子得到满足。
绝对不能在孩子每次发脾气之后妥协给孩子吃东西，那这样的话。其实就是在强化孩子用哭，用发脾气来获得他想要得到的东西的一个能力。
对于孩子咬人行为，我们要做好提前防范。
在孩子情绪高发时，我们只能以平静的态度来对待。等孩子安静下来以后我们可以视情况给孩子食物。
同时我们要让孩子学会使用语言来表达自己的需求。
在孩子想去抢自己喜欢的东西时，妈妈应该康语儿童智能康复中心经典语录:：“一步一个脚印”这句话，绝对是对胖子最刻薄毒辣的讽刺。,康语教育，康语感统训练经典语录：每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。,康语儿童智能康复中心经典语录:：你还年轻，别凑活过接下来的人生，还有万万种可能。。直接控制住孩子，不让他有机会碰到，让他学会提问：我可以要吗/我能吃吗，亦或者根据孩子的语言能力情况来选择适合的一段话，让孩子征询到别人的同意以后才可以去拿东西。
康语 8大优势
l言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
l独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。康语儿童智能康复中心经典语录:：总是想改变自己，但每下一次决心总会被其他所左右。是因为自己不够狠，是吗？。
l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
l全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
l三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
瑞金感觉统合训练方法
瑞金感觉统合训练方法
瑞金感觉统合训练方法学前预备班
情景化小组授课，巩固儿童社会融合能力
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课
教学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。
康语儿童智能康复中心经典语录:：生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。,康语教育，康语感统训练经典语录：在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼,康语教育，康语感统训练经典语录：劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇,康语教育，康语感统训练经典语录：知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰。
瑞金感觉统合训练方法早期密集行为干预被神化了吗？从这4点看——
上周，康语高密训练课程开放报名的消息一经公开（阅读回顾：《每天2-3小时，每周10小时以上！康语高密训练课程开启报名，欲报从速！》），各地家长都前往离自己最近的康语校区做咨询。除了问关于课程怎么上、怎么收费的问题，还有一些家长对“孤独症密集干预的好处有哪些”仍然存有疑惑，对于此，今天我们展开说说~
密集干预其实就是我们一直提倡的早期密集行为干预（EIBI：Early Intensive Behavior Intervention）。它被美国国家标准项目（第二版）认证的有实证支持的孤独症干预方法之一，也是目前在超一线城,,市与一线城市，如北京、上海、广州、深圳等地常用的一套关于成长的名言,康语教育，康语感统训练经典语录：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。,康语教育，康语感统训练经典语录：如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔。。行之有效的孤独症干预方法之一。
△孤独症密集干预的效果数据图△孤独症密集干预的效果康语教育，康语感统训练经典语录：教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基,康语儿童智能康复中心经典语录:：做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。。数据图
它最突出的的优势在于：
#1 授课对象范围广
早期密集行为干预主要适用0-9岁各类发展性障碍症状儿童，包括孤独症、注意力缺陷与多动症、智力不足和其他发育迟缓等儿童。
总得来说，授课对象广，年龄广度长。
#2 一人一案好进步
相信每一位家长在帮助自家孩子康复的过程中，都会接触到各式各样的专业词汇，其中“IEP”这个高频词汇更是出现在无数场景。
IEP即个别化教育，指的是根据儿童的行为特点和,,实际技能，拟出的针对每个有特殊需求儿童实施的教育方案。
这里面记录着该学生现阶段的能力水平、年度教学目标、特殊教育环境及服务项目，以及其他与该学生特殊教育有关的内容。
IEP的8大优势IEP的8大优势
在国内相关法律法规暂不全面的情况下，全国儿童特殊教育确实存在乱象，很多孤独症康复机构在提供干预服务时，并未严格按照正规的个别化教育计划实施，存在诸如“IEP的会议环节被删减、压缩”“IEP的报告不全面”“未经过与如BCBA专家等其他专业人员沟通”“IEP的跟踪和更新缺乏数据支持”等情况。
对特殊儿童来说，IEP的缺失将会导致个别化教育计划的设计逐渐流于形式，儿童的教育支持和进步监控得不到保障。
早期密集行为干预解决了这一痛点，它严格执行“一教育孩子励志语录经典短句,康语儿童智能康复中心经典语录:：当有人侮辱你的时候，要记得，狮子不会因为听到狗吠而回头。,康语教育，康语感统训练经典语录：我们老一辈子走错误是可以原谅的，因为我们原来没有已铺平的路可走。,康语教育，康语感统训练经典语录：人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽。,康语儿童智能康复中心经典语录:：学着改变自己，因为你还有未被发现的自己存在。。人一案”，从孩子入校干预开始，孩子专属的教学团队（至少3名）就会持续性地为孩子的,,每个项目收集教学数据，并由督导老师（至少是,,BCaBA）根据每个项目的教学进展持续监控追踪康语教育，康语感统训练经典语录：那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。--安东尼·罗宾,康语教育，康语感统训练经典语录：一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。,康语教育，康语感统训练经典语录：人返去年青时用健康换财富，老时再用财富换健康。发达邦家的人们是透支金钱，储存健康；尔们国度的人是透支健康，贮存金钱。,康语教育，康语感统训练经典语录：对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。,康语教育，康语感统训练经典语录：目标越接近，困难越增加。——歌德。 ，及时对项目进行反馈和调整。
举个例子：
孩子上课总是坐不住？
安坐能力这可是基本功，不学习好后面进入普校基本要面临退学的窘境，毕竟你连坐都坐不满30分钟，怎么上课？
那从日常的教学数据中，我们可以看到孩子是有5秒的安坐能力，但在不同的环境下的时间长短会有所变化。
所以在整个教学计划的设置上会根据这个孩子的的学习特点（喜欢什么样的环境，食物）为基础设计干预程序，全程贴心化跟踪指导，保证孩子的每一个教学项目都会有完整的数据记录及相应的项目进展图，密集干预下，切实提高孩子的安坐能力。
#3 学以致用不刻板
平日里经常有家长来问我，为什么孩子在课堂上会的东西，回到家里就不会了？
“上课会，下课废”其实是泛化不到位的结果。
比起市面上常见的30分钟/45分钟一节课，早期密集行为干预每,语言发育迟缓,周的干预时长通常是25-40小时，每个个案平均每天会接受2-3小时的一对一干预训练。
可以说，孩子从进入学校的那一瞬间，吃喝拉撒都在学习中，这样坚持2-3年，把教学常态化、落地化、金字塔化，帮助孩子不刻板地掌握一些必备技能，比如语言能力、交流能力、社交能力、学前能力、学术能力，从而让我们的孩子在发育发展的各方面都得到相应的提升。
#4 专业督导护左右
特殊教育，专家为先。
比起目前市面上其他的干预课程，早期密集行为干预显然对师资的要求度显然更高。在评估阶段，专业的测评师会使用目前国际上最受认可的评估体系——VB-MAPP评估体系对孩子现阶段的表现和能力进行评估，明确干预方向。
在评估与目标制定完毕后，相应的团队为每个孤独症儿童量身定做一个执行方案，以此来决定该儿童需要接受的教学方法和复制类型，保证儿童能获得最适合的提升训练计划，这其中，至少包括：
教学顾问：汇报学生转诊理由、背景信息、前期教育干预相关信息，基本喜好、沟通方式等。
主课教师：通常是1到2名负责教学授课。
督导老师：VB-MAPP评估报告以及详细分析评估结果。
BCBA&BCaBA督导团队：由BCBA和BCaBA一同制定长期目标和短期的干预目标，同时由BCBA和BCaBA时时跟进孩子的进步情况，疑难问题解析，个案会诊等，更高效地保障孩子的干预效率。
密集式的干预+名师团队陪伴，可以让孩子的进步空间和进步速度达到最理想化程度。
总的来说，尽管都是基于应用行为分析这个教学原理，相比于孩子自然成长的环境和相对松散的干预课程，在密集干预中的孩子显然能够更快速地学会技能。
△数据显示，越早开始干预效果越好△数据显示，越早开始干预效果越好
但是，千好万好，早期密集行为干预有一点不好，那就是——学费较高。
正如我前文所提到的一样，目前有开设早期密集干预课程的机构均分布在超一线城市与一线城市，其中不乏知名机构（星空半步、AP、北大医疗脑健康）,可这些对于二三线城市的家庭来说，显然有些触不可及，去一线城市干预吧，学费+生活费，太贵；等自己所在的城市开设吧，不是全国连锁的机构又不知道教学质量如何，所以还是建议家有谱系娃的家长们，早发现早干预，及时就诊，及时干预，边上边找，不错过黄金干预期。
最后，我也,小孩感统,为我们康语新推出的高密训练打个广告。除了今天介绍的早期密集行为干预的好处我们都能做到外，最重要的是，康语高密训练课程的价格不会高于昂沛（AP）、星空半步、北大医疗脑健康等康复中心同类课程。
此外，不同城市价格略有差异，有疑问及有报名意向的家长可详询所在校区的老师。
招生校区（第一期）
福州：课程总校、金鸡山校区、鼓山校区
泉州：丰泽校区
杭州：上城校区
武汉：梅林校区、江汉路校区
南京：龙江校区
重庆：红旗河沟校区、大坪校区、回兴校区
南昌：丁公路校区
合肥：秋浦河校区
济南：泺源校区
注：学位有限，先到先得，招满即止！
康语教育，康语感统训练经典语录：不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，要担当是非，不怕是非，调和一家不生是非。。
瑞金感觉统合训练方法
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